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1、善 良,王蒙,王蒙(1934- )中学时代参加革命，14岁加入中国共产党。50年代初开始发表作品，新时期出版的长篇小说青春万岁，构思于建国初年。1956年9月发表旨在鞭笞官僚主义的短篇小说组织部新来的年轻人，崭露头角，也受到不公正的非难。之后，搁笔二十余年，在新疆伊犁地区度过青春年华。新时期得到平反后，出版了多种短、中篇小说集和长篇小说。其中主要有深的湖、木箱深处的紫绸花服、王蒙中篇小说集、加拿大的月亮；长篇小说活动变人形、恋爱的季节、失态的季节和踌躇的季节。,读一读:,1.通读全文,找出作者的观点,想一想作者是怎样证明自己的观点的? 观点:喜欢善良,欢迎善良,向往善良 论证方法:引用论证,对
2、比论证 2.细读文章,找出最能启迪你 的语句,谈谈自己的感受.,说一说:,联系实际,说一说你对善良的理解和看法: (可从以下角度中任选一个或多个回答,也可自拟话题) 1阅读过的关于善良的文章及名言. 2在生活中见到过哪些善良的行为. 3你自己做过哪些善举?是否有做了善事而不被人理解或者上当的时候?对此你又有何想法? 4你觉得当今社会是否该做一个诚实善良的人?,讨论：,什么是善良？ 心地纯洁，没有恶意 现实中，一般人是怎样看待“善良”的 ？ 过时 愚蠢,对善良就是愚蠢的观点，作者接连提了哪几个问题？作者的看法是什么？,那些需要帮助、等待帮助的人当中，有多大比例是毒蛇或是恶狼？ 为了有限的毒蛇和恶
3、狼，不惜将一切视为恶狼，是一种什么疾病？ 我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的人中，有多少是真正的毒蛇和恶狼？ 以对待毒蛇或恶狼的态度对待并非毒蛇恶狼的人，我们成了什么？ 一连串的疑问，体现出作者的反对态度。,作者用什么方法来阐述自己的观点的？ 如何阐述的？,文章围绕善良用对比的手法展开论述： 善良的稚弱与凶恶的强大对比 凶恶“战胜”与善良“失败”对比 善良的人与恶人对比,对比的结果,力量对比：善良稚弱凶恶强大 人们喜欢、欢迎、向往善良 结果对比：善良被弘扬凶恶被压缩 心态对比：善良者坦荡作恶者惶惶 通过对比，使论证更深刻、更吸引人、更有说服力。,理清文章思路，把握文章内容,1.提出问题（14自
4、然段）：针对善良似乎过时,善良往往被看着愚蠢的情况，提出自己的思考。 2.分析问题（511自然段）：阐述自己对善良的理解与认识。通过对比，强调了善良的力量和作用。 3.表明观点（12自然段）：重申自己喜欢善良，相信国人会变得越来越善良。,说一说,联系实际,说一说你对善良的理解和看法，或分组辩论(可从以下角度中任选一个或多个回答,也可自拟话题) 1.在生活中见到过哪些善良的行为。 2.你的善良有没有获得过别人的感激与称赞？你的善良有没有换回料想不到的恶报与嘲讽？面对两种截然不同的结果，你是怎样想的，又是怎样做的？ 3.你觉得当今社会是否该做一个诚实善良的人?,唤醒善良：2003最震撼的网络照片,
5、我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。 但在这些图片面前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。 曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。 每一张都能给人深深的震撼。 我们只有加快改革和建设的步伐，让这些成为过去，迎接新的时代。,除夕之夜，睡在深圳街头的老人,乞儿！ 这也是骗子吗？ 这是一张让我满怀酸楚、泪流满面的照片。请您也仔细看！ 所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。 他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，是我们的错。 天下的父母啊，可否把对自己孩子过剩的爱，分一些给这些需要母爱的幼小的心,安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了
6、能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。 我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯 走1000趟,负重走140公里。 这是个只有11岁的孩子啊,冷漠 经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。,一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨，雨果说：“我也很穷，没有钱给你。”他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐。 善良是一种健康，善良是一种美丽，善良是我们行走于世间的完美人格。 如果你内心的善良曾经沉睡，但愿在今天的震撼后苏醒。 同
7、是父母所生，同在这天地之间，我们这一生的价值，不该只为追求自己欲望的无止尽满足。我们的价值，该是有人在无助的时候可以抓住我们有力的手。 有爱心才真美丽，懂善良堪称真汉子。 未来的社会要变得好，首先要告诉我们的孩子，不要变的冷漠，让爱永驻心中。 特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”如果你被这些图片震撼，那么让我们从力所能及的小事做起。 用我们的眼多关注他们，用我们的心常惦念他们，用我们的手多帮扶他们，用我们的钱多救济他们，用我们柔软温润的手也去抚摸孤儿的头，把给自己孩子过于奢侈的消费分一点给那个背砖坯的11岁的刘小环。,写一写:,仿照下面的语段,以“善良”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，风度是王羲之的行书 善良是,再见,
