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1、1 学校述职报告 我校在县教育局和黛溪办及教委的正确领导下，在办学单位的关心支持下，积极响应黛 溪办教委“四个一”的工作思路，并以此作为我们的行动指南，学校述职材料。学校领导 班子和全体教师形成了“团结、务实、高效、创新”的工作作风，紧紧围绕创办 “袖珍式 精品特色示范学校”的办学目标，从“教学生一时，想学生一生”的人本育人理念出发， 团结一心、扎实工作、勤奋创新、无私奉献。在全校师生的共同努力下，已经形成优美整 洁、文化氛围浓厚、人文关怀真切的育人环境和教育质量过硬、诗文诵读突出、传统剧目 精彩的办学特色。 一年来主要工作 校长负责学校全面工作，其主要职责目标就是优化环境，鼓干劲促发展；带好
2、班子，聚 人心提效率；抓好管理，培养人要质量。 学校工作的各方面都取得了显著的成绩，与往年相比体现在三个更加和三个进一步上。 现在对一年来的学校工作做如下总结： 环境和其文化是一种力量，健康向上的学校文化能凝聚人心、激励奋进、推动创新，形 成良好的团队精神和发展动力，不断攀登事业的高峰。 外部环境：与社会各界的联系更加密切， 支持发展教育的合力更加强大 2 （1） 众所周知：几年来，我们立足地位、亲情优势，善于强抓和结合，六一庆祝活动 已经成为我校的品牌，这既是成绩和肯定，又是压力和挑战。只有通过不断地活动创新， 用超前创新的思维和行动去经营和谋求更大的支持和发展。为了使六一庆祝活动均取得园
3、满成功，从 5 月 16 日起，就将几年来学校庆六一概况以“致学生家长的一封信”的形式在 村里广泛张贴，弘扬和铭记关注教育，关爱儿童的义举，让有关方面的钱花得响、花得值！ 六一前夕，请柬内又附有精心设计的邀请函。通过努力，今年的庆祝活动圆满成功！（书 包、福利、相机）可以说做到了社会认可、学生高兴、教师满意、家长赞扬。这一切都极 大鼓舞和振奋了师生的工作、学习热情，与社会各界的支持形成了支持教育、发展教育的 循环合力。 对这个问题我的看法是：不在于创收了多少钱，而在于宣传了什么，弘扬了什么，能否 可持续，起码是推动了正常工作。 （2）结合创建工作，按照鄢主任“多催、多问”的指示，抓住和把握时机
4、争取办学单 位的支持和工作的主动。去年九月，在村里经济十分紧张的情况下，经过多次积极争取， 村里投资 1 万余元整饬院墙，内外用水泥修砌一新，周边环境大为改观。今年五月，又积 极争取对所有教室及幼儿园进行了墙面刮瓷和教学楼顶防水处理。我觉得经验的话除了上 面提到的两多一把握，还要善于对比和说明问题，再就是要有韧性。为了这项工作曾经两 次在早晨 6：30 前到书记家反映情况，多次到施工地了解情况，向村委成员、老党员、村 民代表了解、说明情况十余人次，电话打了几十个。 学校不断充实和完善校园文化氛围，以创成和完善“经典诗文伴我成长”县级特色项目 示范学校为抓手和载体，精心布置校园文化。去年十月，办事处教委高度重视我校文化建 3 设，给予大力支持，安排全办美术教师为我校美化了校园，使我校的校园文化氛围更加浓 郁。今年 5、6 月，学校又购买资料、喷绘标牌、粘贴诗文等，用于校园文化环境的创设和 完善，向着校园内时时处处是教育的目标迈进，广大师生看到文化氛围浓厚的校园环境和 洁白的墙壁，迸发出极大的热忱，牺牲假期掀起了美化、知识化教室墙壁的热潮，班级之 间相互学习、相互竞赛。走进 xx 小学满眼的碧绿，花团锦簇，生机勃勃，可以说给师生创 造了一个洁净优美、舒适方便、赏心悦目的工作和学习的物质硬环境。
