【解析版】陕西省富平县2018-2019学年高二上学期期末考试政治试卷 word版含解析

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1、富平县20182019学年度第一学期期末教学检测高二政治试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分;下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.“天门中断楚江开,碧水东流至此回”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”我国的文人以诗歌的形式展现了自然美。对此,下列认识错误的是A. 自然景观也是一种文化B. 诗歌的创作属于人们的文化活动C. 文化是人类所特有的一种现象D. 艺术是文化的表现形式之一【答案】A【解析】【详解】此题考查文化的内涵的相关知识。文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动和产品。文化是人类所特有的现象,因此,纯自然的东西不

2、是文化,A项说法错误,符合题意;C项说法正确,不符合题意;B、D项说法均正确,不符合题意,排除。故本题选A。2.2018年开学第一课以“创造向未来”为主题,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。通过观看开学第一课,孩子们收获了全社会给予他们的深沉的爱。这表明人们的精神活动离不开物质活动精神产品凝结于一定的物质载体人们在社会生活中创造享有文化文化能促进青少年学生健康成长A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】观看开学第一课是孩子们参与文化活动,这说明人们的精神活动离不开物质活动,正确符合题意;开学第一课作为电视节目是精神产品,但并不是物质载体,不符合题意;开学第一课以“创

3、造向未来”为主题,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,丰富了孩子的精神世界,增强了他们的精神力量,这表明人们在社会生活中创造享有文化,符合题意;文化性质有先进和落后、腐朽文化的区分,先进的、健康的文化促进青少年学生健康成长,落后、腐朽的文化对青少年学生成长起到消极作用,表述错误。故选B。3.在阿富汗国立博物馆的大门前,立着一块石碑,上面镌刻着一句铭文:“文化存,国家生”。一字一句都表现着其国人无论如何都会保护自己文化遗产的决心!对于“文化存,国家生”,以下理解正确的是文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响文化与经济、政治相互交融,促进国家、社会的发展文化是一个国家、一

4、个民族的灵魂,关系国运兴衰文化是一个国家和民族兴旺发达的根本动力A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】此题考查文化的作用的相关知识。“文化存,国家生”强调文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响,文化是一个国家、一个民族的灵魂,关系国运兴衰,正确;文化有优秀文化、落后文化、腐朽文化之分,只有优秀的文化才能促进国家和社会发展,中的“文化促进国家、社会的发展”说法错误,排除;文化作为一种精神力量,对国家和民族发展具有重大影响,但不是根本动力,中的“根本动力”说法错误,排除。故本题选A。4. 林语堂先生在吾国吾民一书中说:西方人对待吃,仅把它看成是给机器加油料,中国人则视吃为人生

5、至乐。这从一个侧面说明A. 不同文化背景只能产生不同的思维方式B. 同一行为在不同的文化中有不同的含义C. 文化的差异会带来思维方式的差异D. 文化影响人们的实践活动和价值选择【答案】C【解析】试题分析:A选项观点错误,不同文化背景会产生不同的思维方式,但并不构成必然因果关系,故排除。B选项观点与题意不符,题中是同一行为在不同的文化中有不同的理解,而不是不同的含义,故排除。C选项观点正确且符合题意,题中事例表明文化的差异会带来思维方式的差异,故入选。D选项观点与题意不符,题中事例并没有强调文化影响人的价值选择,故排除。考点:文化对人的影响5.国家主席习近平指出:“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳

6、光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化对人的影响,具有潜移默化的特点优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展文化对人的影响深远持久,历久不变A. B. C. D. 【答案】C【解析】国家主席习近平指出:“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明文化对人的影响,具有潜移默化的特点。优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展。项符合题意;物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础。项说法错误;文化对人的影响深远持久,但不是历久不变,文

7、化随着社会经济政治的发展不断地变迁。项说法错误;正确选项为C。【点睛】文化对人具有潜移默化的影响。这种影响一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围是看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生于潜移默化的过程之中的。(文化影响即使是通过潜移默化的方式发生,也不都是消极被动、无目的地接受的,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习,主动感悟文化熏陶的过程。)6.韩愈在师说中讲到:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”这说明,人们的文化素养A. 只能在学校

8、教育中形成B. 是通过参与文化活动培养出来的C. 都是向老师学习而来的D. 可以通过接受文化知识教育来培养【答案】D【解析】【详解】A表述错误,提高文化素养的途径有很多,不只是学校教育。B不合题意,材料强调的是文化知识的教育。C表述错误,文化素养形成的途径有很多。D符合题意,材料中提到有疑惑要向老师请教,说明人的文化素养可以通过接受文化知识教育来培养。故选D。7.中国是农业大国,中华农耕文化历史悠久,源远流长,2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这一节日能够集中展示我国的农耕文化 旨在引领时代风尚表明中国农耕文化世界领先 蕴含着中华民族的风土人情A. B. C. D. 【答

9、案】B【解析】【详解】此题考查民族节日的相关知识。“中国农民丰收节”作为我国的民族节日,蕴含着中华民族的风土人情,庆祝“中国农民丰收节”能够集中展示我国的农耕文化,正确;国家设立“中国农民丰收节”的目的不是为了引领时代风尚,且民族节日也不能引领时代风尚,说法错误,排除;中华农耕文化历史悠久,源远流长,但不意味着中国农耕文化就领先世界,说法错误,排除。故本题选B。8.2018年10月18日至28日,有着1300年历史的东方水乡一浙江嘉兴桐乡市乌镇,举办了第六届乌镇戏剧节。为期11天的戏剧节中,来自5大洲、17个国家和地区的29部特邀剧目,共计109场演出在这里上演;1800余场古镇嘉年华诠释了没

10、有围墙的全民狂欢;15场论坛、12场朗读会,构建出戏剧理论和教育的生态。乌镇戏剧节的举办促进了中外戏剧文化的融合说明戏剧文化既是民族的又是世界的提升了中国戏剧的地位说明加强交流是促进戏剧发展的根本途径A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】此题考查文化多样性、中外文化交流的相关知识。乌镇戏剧节上,来自5大洲、17个国家和地区的29部特邀剧目在这里上演,1800余场古镇嘉年华诠释了没有围墙的全民狂欢;15场论坛、12场朗读会,构建出戏剧理论和教育的生态。这表明戏剧文化既是民族的又是世界的,乌镇戏剧节的举办有利于促进了中外戏剧文化的融合,正确;材料未涉及中国戏剧地位提升的相关内容,不符合

11、题意,排除;社会实践是文化发展的根本途径,中的“加强交流是根本途径”说法错误,排除。故本题选A。9.“微课”依托新兴媒体,以“短小精悍”的风格,正迅速成为发达地区的学校教学活动;“微店”同样依托微博等新兴媒体,迅速走人公众生活。这说明科技进步促进了文化传播、继承与发展大众传媒是以互联网的推广为标志的新兴媒体具有传递、沟通、共享的功能网络文化是人民大众真正需要的文化A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:“微课”“微店”依托新兴媒体获得发展,体现了科技进步促进了文化传播,继承与发展,新兴媒体的传递、沟通、共享功能,所以符合题意。大众传媒是以印刷媒体的的推广为标志,所以错误;网络文化有

12、先进健康与落后腐朽之分,只有健康的网络文化才是大众需要的文化,所以错误。考点:本题考查文化传播的手段。10.有种观点认为,传统文化是财富,它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了柄息之所。这种观点A. 是正确的,它看到了传统文化的积极作用B. 是片面的,它忽视了传统文化的精神力量C. 是错误的,它没有看到民族文化的多样性D. 是全面的,它客观分析了传统文化的影响【答案】A【解析】【详解】此题考查传统文化的相关知识。在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就对社会与人的发

13、展起积极作用。材料中的观点看到了传统文化的积极作用,是正确的,A项符合题意;材料看到了传统文化的积极作用,B项中“忽视了”说法错误,排除;世界文化具有多样性,C项的判断和说法均错误,排除;材料中的观点没有看到与社会发展不相适应的传统文化的消极作用,具有片面性,D项错误,排除。故本题选A。11. 传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵,如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈,在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等。这启示我们A. 传统文化都可为我所用,要全部继承B. 传统文化都不符合时代特点,要全部抛弃C. 否定旧的文化传统,代之以

14、全新的文化形态D. 对传统文化要批判继承,古为今用【答案】D【解析】试题分析:传统文化既包括先进、优秀文化也包括落后、腐朽的文化,文化继承不是原封不动地继承传统文化,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。对待传统文化要“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。”答案为D考点:本题考查对传统文化的继承和发展12.对于传统艺术或者老一辈艺术家的艺术成果,是“把自己掰碎了做成别人”进行复制,还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高?我们无疑应该选择后者。这是因为A. 只有否定传统文化才能实现文化发展与创新B. 文化在继承基础上发展,在发展过程中继承C. 对传统文化应先继承,后发展D. 文化具有

15、自身的传承性和相对独立性【答案】B【解析】根据题目的表述,在对待传统艺术或者老一辈艺术家的艺术成果时需要将“别人掰碎了成为自己”,这是因为文化在继承基础上发展,在发展过程中继承。故B选项入选。A选项表述错误,对待传统文化不能完全否定。C选项表述错误,继承与发展是一个问题的两个方面。D选项与题意无关。点睛:易错点-对待传统文化,先继承,后发展该观点错误。对待传统文化,既要继承,又要发展。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。13.2018年5月45日,中国民族交响乐原创歌剧莫高窟亮相北京天桥剧院。莫高窟将意大利歌剧唱法和中国民族唱法相结合,通过中国特色民族交响乐器伴奏,在中国戏曲“紧拉慢唱”演唱形式中植入丰富多彩的节奏及和声变化,创造出一种全新的宜叙调艺术。可见,歌剧莫高窟在创作中坚持以我为主,为我所用在多样中求同,在交流中化异

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