《【解析版】河南省周口市2018-2019学年高二上学期期末抽测考试数学（文）试题 word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【解析版】河南省周口市2018-2019学年高二上学期期末抽测考试数学（文）试题 word版含解析（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周口市2018-2019学年高二年级（上）期末抽测考试 数学（文科）一、选择题.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由题意，分别求得集合，再根据集合的交集的运算，即可求解.【详解】由题意，集合，则，故选B.【点睛】本题主要考查了集合的交集的运算问题，其中解答中正确求解集合，再根据集合的交集的运算求解是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.2.命题“，”的否定为（ ）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】D【解析】【分析】根据全称命题与存在性命题的关系，即可求得命题的否定，得到答案.【详解】根据
2、全称命题与存在性命题的关系，可得命题“，”的否定为“”，故选D.【点睛】本题主要考查了含有量词的否定问题，其中解答中熟记全称命题与存在性命题的关系，准确作出书写是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题.3.双曲线的渐近线方程为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由双曲线的方程，可得，再根据双曲线的渐近线的方程的形式，即可求解【详解】由双曲线的方程，可得双曲线的焦点在轴上，且，所以双曲线的渐近线方程为，即，故选A.【点睛】本题主要考查了根据双曲线的方程求解其渐近线的方程，其中解答中熟记双曲线的标准方程及其简单的几何性质是解答的关键，着重考查了推理与计算能力
3、，属于基础题.4.已知，则“”是“方程表示的曲线是椭圆”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】由方程表示的曲线是椭圆时，满足，且，进而利用充要条件的判定，即可得到答案.【详解】由题意，可得方程表示的曲线是椭圆时，满足，且，所以“”是“方程表示的曲线是椭圆”的必要不充分条件，故选B.【点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程，以及必要不充分条件的判定，其中解答中熟记椭圆的标准方程，以及充要条件的判定方法是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题.5.已知，则下列不等式正确的是( )A. B. C. D.
4、【答案】C【解析】【分析】根据不等式的性质，以及指数函数与对数函数的单调性，逐项判定，即可得到答案.【详解】由题意，因为，则 对于A中，则 ，所以，所以不正确；对于B中，因为函数为单调递减函数，所以，所以不正确；对于C中，因为函数为单调递增函数，又因为，则，所以是正确的；对于D中，由，所以，所以不正确，故选C.【点睛】本题主要考查了不等式的性质的应用，以及比较大小问题，其中解答中熟练应用作差法比较，以及熟记指数函数与对数函数的单调性是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.6.已知数列的前项和为，且，则当取得最大值时，( )A. 5 B. 6 C. 7 D. 8【答案】C【解析】【分
5、析】由题意，可得数列为等差数列，求得数列的通项公式为，进而得到当时，当时，即可得到答案.【详解】由题意，数列满足，即，所以数列为等差数列，设等差数列的公差为，则，所以数列的通项公式为，令，即，解得，所以当时，当时，所以数列中前项的和最大，故选C.【点睛】本题主要考查了等差数列的中项公式的应用，以及前n项和的最值问题，其中解答中根据等差数列的中项公式，得出数列为等差数列，得出等差数列的通项公式是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.7.已知函数，则（ ）A. 4 B. 2 C. -2 D. -4【答案】D【解析】【分析】由导数的定义得，再求得函数的导数，得到，即可得到答案.【详解】由
6、题意，根据导数的定义可得，又由函数函数，则，所以，所以，故选D.【点睛】本题主要考查了导数的概念及其导数的运算问题，其中解答中正确理解导数的定义，以及准确求解函数的导数是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.8.已知变量，满足约束条件则目标函数的最大值为( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 5【答案】A【解析】【分析】由题意，画出约束条件所表示的平面区域，由目标函数，得，结合图象，得到目标函数的最优解，即可得到答案.【详解】由题意，画出约束条件所表示的平面区域，如图所示，又由目标函数，得，由图象可知，当直线过可行域内点A时，直线在轴上的截距最小，此时取得最大值，又由，解得，所以
7、目标函数的最大值为，故选A.【点睛】本题主要考查了利用简单的线性规划求最值问题，其中解答中正确画出约束条件坐标表示的可行域，结合图象确定目标函数的最优解是解答的关键，着重考查了数形结合思想，以及推理与计算能力，属于基础题.9.已知等比数列中的各项均为正数，则的值为( )A. 30 B. 15 C. 5 D. 3【答案】B【解析】【分析】由等比数列的性质可得，再根据对数的运算，即可求解.【详解】由题意，等比数列中的各项均为正数，满足，由等比数列的性质可得 所以，故选B.【点睛】本题主要考查了等比数列的性质，以及对数的运算求值，其中解答中熟练应用等比数列的性质，以及熟练应用对数的运算性质求解是解答
8、的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.10.已知抛物线上的点到焦点的距离为8，则（为坐标原点）的面积为（ ）A. 16 B. 8 C. 4 D. 2【答案】A【解析】【分析】设点，根据抛物线的定义和抛物线的标准方程，求得，利用三角形的面积公式，即可求解.【详解】设点，因为抛物线上的点到焦点的距离为8，根据抛物线的定义，可得，即，代入抛物线的方程，得，解得，即，所以的面积为，故选A.【点睛】本题主要考查了抛物线的定义，及抛物线的标准方程的应用，其中解答中合理利用抛物线的定义和标准方程，求得点P的坐标是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.11.已知的内角的对边分别为，若的面积
9、为，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由题意，在中，利用面积公式和余弦定理求得，再由，求得，进而可求得，得到答案.【详解】由题意，在的面积为，即，根据余弦定理，可得，即，又，所以，又由，又由，且，所以，所以，故选D.【点睛】本题主要考查了利用余弦定理和三角形的面积公式求解三角形问题，其中解答中合理利用余弦定理和面积公式，求得C角的大小，再由特殊角的三角函数值，确定B的值是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.12.函数的最小值为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题意，利用导数求得函数的单调区间，进而求解函数的最小值，得到答案.【详解】
10、由题意，函数，则函数的定义域为，又由，令，解得或，当时，函数单调递减，当时，函数单调递增，所以函数的最小值为，故选C.【点睛】本题主要考查了利用导数求解函数的单调区间和最值，其中解答中准确求解函数的导数，利用导数求得函数的单调性是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于中档试题.二、填空题（将答案填在答题纸上）13.已知函数为的导函数，则_【答案】3【解析】【分析】由函数，求得，代入，即可求解，得到答案.【详解】由函数，可得，所以，故答案为3.【点睛】本题主要考查了导数的运算，及函数在某点处的导数值的运算，其中解答中利用导数的运算，准确求解函数的导数是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属
11、于基础题.14.已知数列是公比为2的等比数列，其前项和为，则_【答案】7【解析】【分析】由题意，数列是公比为2的等比数列，则，即可求解.【详解】由题意，数列是公比为2的等比数列，则，故答案为7.【点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式和前n项和的基本量的运算问题，其中熟记等比数列的通项公式和前n项和是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.15.已知正实数，满足，则的最小值为_【答案】4【解析】【分析】由题意，可得，利用基本不等式，即可求解最小值，得到答案.【详解】由题意，正实数，满足，则，当且仅当，即时，取得最小值，其最小值为4，故答案为4.【点睛】本题主要考查了利用基本不等式求最
12、小值问题，其中解答中合理化简，构造基本不等式的条件，利用基本不等式求解最小值是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题.16.已知是等腰直角三角形，且，点在线段的延长线上，若，则_【答案】【解析】【分析】由题意，在中，设且，利用余弦定理，列出关于的方程，即可求解，得到答案.【详解】如图所示，为等腰直角三角形，且，所以，且，则，在中，设且，由余弦定理得，即，整理得，解得或（舍去），即.【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的性质，以及利用余弦定理求解三角形问题，其中解答中合理利用等腰直角三角形的性质，利用余弦定理列出方程求解是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于中档试题.三
13、、解答题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知函数在上单调递增；，.若为真，为假，求实数的取值范围.【答案】【解析】【分析】依题意，根据函数的单调性，求得当为真，则；在根据三角函数的性质，求得当为真，则，又由命题一真一假，分类讨论，即可求解.【详解】依题意，函数的定义域为.由于，故函数在和上单调递增，若为真，则.因为，所以，.若为真，则.若真假，则实数满足无解.若假真，则实数满足所以.综上所述，实数的取值范围为.【点睛】本题主要考查了利用复合命题的真假求解参数问题，其中解答中根据函数单调性和三角函数的性质，正确求解命题为真时，实数的取值范围，在分类讨论求解是解答的关键，着重考查了
14、推理与运算能力，属于基础题.18.已知正项等比数列满足，且，依次成等差数列.（）求的通项公式；（）设，求数列的前项和.【答案】（）（）【解析】【分析】（）由题意，设的公比为，根据题意，求得公比，进而利用等比数列的通项公式，即可求解.（）由（1）得，利用乘公比错位相减法，即可求解数列的前n项和.【详解】（）设的公比为.因为，依次成等差数列，,所以所以.解得（负值舍去）.所以.（）依题意，.故 ， .故 .故 ，即，整理得.【点睛】本题主要考查等差、等比数列的通项公式、数列的“错位相减法”，此类题目是数列问题中的常见题型，对考生计算能力要求较高，解答中确定通项公式是基础，准确计算求和是关键，易错点是在“错位”之后求和时，弄错等比数列的项数，能较好的考查考生的数形结合思想、逻辑思维能力及基本计算能力等.19.已知曲线位于第一、四象限（含原点），且上任意一点的横坐标比其到点的距离小1.（）求曲线的方程；（）求曲线上到直线的距离最小的点的坐标.【答案】（）（）【解析】【分析】（）根据抛物线的定义，得到曲线是以为焦点，以为准线的抛物线，即可求得到曲线的方程；（）设
