湖南省高一下学期期末结业考试文综-政治(理科实验班)---精品解析 Word版

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1、湖南省衡阳市第八中学高一(理科实验班)下学期期末结业考试文综-政治试题1.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定强调,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。”这意味着法律要代表公民的意志法律要造福人民和依靠人民政府要坚持依法治国与以德治国相结合公民要树立权利与义务相统一的法治意识A. B. C. D. 【答案】D【解析】材料意识着法律要代表人民的意志,不是公民的意志,不选;“人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护”这意味着法律要造福人民和依靠人民,正确;材料只是体现出要依法治国,没有体现以德治国,不选;“人民权益要靠法律保障,法律权威

2、要靠人民维护”意味着公民既要勇于行使法律授予的权利,又要履行遵守宪法和法律的义务,坚持权利与义务的统一,正确,故本题答案选择D。【点睛】公民与人民是两个不同的概念,公民和人民在我国的区别主要有:第一:公民是法律概念,人民是政治概念;第二:公民比人民范围大,公民包括全体社会成员,人民不包括全体社会成员,依法被剥削政治权利的人和敌对分子不属于人民。因此,人民是国家的主人,公民不是国家的主人。法律要体现人民的意志而不是要体现公民的意志。2.公安部明确.2017年7月1日起在全国范围内实施异地办理身份证,这给长期外出工作、学习、生活的群众带来极大方便。同时指出,有不良信用记录的,包括伪造、变造、买卖、

3、冒领、骗领、冒用居民户口簿、身份证、护照、驾驶证等情形,仍需回户籍地申请办理。这表明政府坚持求真务实的工作方法 司法机关不断提高社会公共服务质量在我国,公民的权利和义务是统一的 政府积极优化服务,提升管理水平A. B. C. D. 【答案】D【解析】求真务实是工作作风,故错误;材料中的公安部属于行政机关,不是司法机关,故不符合题意;这给长期外出工作、学习、生活的群众带来极大方便说明要维护公民的权利,有不良信用记录说明公民要履行相应的义务,所以应做到权利和义务的统一,故符合题意;在全国范围内实施异地办理身份证,这给长期外出工作、学习、生活的群众带来极大方便说明政府积极优化服务,提升管理水平,故符

4、合题意。故本题答案选D。3.2017年2月,广州12个路段纳入治堵计划,就汽车拥堵出台相应的治理措施,你认为此项措施出台过程合理的是政府制定草案举行社会听证听取市民建议出台相关决策A. B. C. D. 【答案】D【解析】治理措施出台一般是先广泛的征求民意,公民可通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制、社会听证制度的方式参与民主决策表达民意,在听取民意的基础上政府制定草案,然后再公布广泛听取民意,不断修改和完善,做到审慎行使权力,科学民主依法决策,最后通过法定程序讨论通过出台决策,所以D符合题意,故本题答案应为D。4.近年来,电子商务迅猛发展,已成为国民经济的重要组成部分和新的

5、经济增长点,但电子商务也存在着售卖假冒伪劣商品、侵犯知识产权、虚假宣传和泄露个人信息等问题。2017年3月30日,全国政协召开了双周协商座谈会,围绕“优化电子商务监管”建言献策。由此可见协商民主有助于推进经济社会的发展民主协商是完善监督体系的重要途径人民政协与中国共产党能够通力合作多党合作制有利于激发各界参政热情A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查的是我国政党制度的知识。政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是协商民主的重要渠道,是发扬人民民主的重要形式。政协围绕“优化电子商务监管”建言献策,体现了我国政党制度的优越性,正确;表述错误;混淆了政协和民主党派的区别

6、,错误。答案选B。5.2017年1月18日,习近平主席在联合国日内瓦总部发表了题为共同构建人类命运共同体的主旨演讲,从五个方面为如何构建人类命运共同体指明了方向:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。对此认识正确的是构建人类命运共同体是国家之间进行合作的基础与动力国际多边合作机制是解决世界和平与发展问题的有效途径中国的国际影响力日益增强,全球治理体系彰显中国智慧主旨演讲符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益A. B. C. D. 【答案】D

7、【解析】本题主要考查的是我国坚定的走和平发展道路的知识。选项说法错误,因为国际关系的决定因素是国家利益,共同的利益是合作的基础,故排除;选项说法错误,因为反对霸权主义和强权政治,是解决世界和平与发展问题的有效途径,故排除。选项说法正确正确且符合题意,故本题答案选D。6.2016年第四届核安全峰会在华盛顿开幕,中国国家主席习近平在峰会讲话中围绕构建公平、合作、共赢的国际核安全体系,全面阐述中国政策主张,并宣布中国加强本国核安全并积极推进国际合作的举措。此举体现了中国坚持A. 求同存异思想,推动世界各国共同发展B. 合作共赢理念,维护世界的和平与安全C. 和平共处原则,主导国际政治经济秩序D. 开

8、放包容态度,顺应多极化发展的潮流【答案】B【解析】此题主要考查我国的外交政策的有关知识,考查学生调动运用知识的能力,把握材料主旨是解题的关键。习近平在峰会讲话中围绕构建公平、合作、共赢的国际核安全体系,全面阐述中国政策主张,并宣布中国加强本国核安全并积极推进国际合作的举措,此举体现了中国坚持合作共赢理念,维护世界的和平与安全 ,故B符合题意;习近平在峰会讲话中围绕构建公平、合作、共赢的国际核安全体系全面阐述中国政策主张,是和平问题,不是发展问题,故A不符合题意;中国在国际社会还没有起“主导”作用,故C表述错误,不符合题意;材料没有体现多极化发展的潮流,故D不符合题意。故选B。7.阅读材料,完成

9、下列要求。近年来,共享单车,风靡大江南北。共享单车的出现便利生活,节约资源,绿色环保,对公共交通来说是极大的补充,满足了用户的需求,花很少的钱就可以达到目的地,尤其是有利于短途出行,解决了“最后一公里”问题。然而,共享单车在使用过程中出现了问题:在使用单车过程中出现“任性”摆放、“恶意损坏共享单车”、“拆取共享单车的零部件”等现象;单车企业在管理和运营上存在漏洞,不良竞争,资金链断裂导致押金无法退回;法律体系存在滞后性,处于群龙无首状态。共享单车在运营过程中出现的种种问题,制约了共享单车的健康良性发展,必须科学施策,依法治理。结合材料和政治生活知识,请从公民的角度就如何解决上述问题提出合理化建

10、议。【答案】坚持权利和义务相统一,在享受共享单车出行便利的同时,积极履行自己的义务,尊重他人合法权益。坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合,公民在行使权利履行义务的时候,要遵守法律法规,文明骑行。积极参与民主决策,为企业和政府的管理建言献策,解决共享单车使用过程中出现的问题。主动参与民主监督,负责地行使监督权利,监督管理者加强共享单车的管理,科学施策,依法治理。【解析】设问要求结合材料和政治生活知识,从公民的角度就如何解决上述问题提出合理化建议。考查学生对公民相关知识的掌握情况,难度不大。首先要分析材料反映的上述问题,然后提出针对性的建议。公民既是权利的主体,也是义务的主体,所以公民的政治生

11、活主要内容是履行义务,行使权利。所以可以从公民参与政治生活的原则分析,可以从公民参与民主决策和民主监督的渠道分析。8.阅读材料,完成问题。2017年冬天,石家庄市民欣喜地发现雾霾天少了,蓝天白云明显多了。据环保部通报2017年10-12月空气质量状况,石家庄市PM25平均浓度同比下降54.8%,改善率在京津冀大气污染传输通道城市中排名第一。成绩来之不易,这背后是社会各界共同努力的结果。2017年1月1日,石家庄市人大新修订的石家庄市大气污染防治条例正式实施,新条例不但强化了政府主体责任,还增加了公众参与内容;2017年初,石家庄市委市政府召开大气污染综合治理大会,对大气污染治理工作进行安排部署

12、,要求强力实施,铁腕推进。2017年秋冬季,市政府明确了13个方面,10项重点任务,提出了严格的标本兼治的措施,将燃煤污染、工业污染、扬尘污染、机动车污染综合治理,各项措施逐一落实到位;为改善空气质量更多的石家庄市民积极主动参与雾霾的公共治理,在让自身的生产生活更符合环保原则的前提下,积极建言献策,监督政府依法行政。结合材料,运用政治生活知识,说明石家庄市是如何在大气污染防治方法取得显著成效的。【答案】中国共产党是我国的执政党。湖南省省委在大气污染防治中发挥了领导核心作用。人大行使立法权。湖南省人大常委会制定地方性法规,为大气污染防治提供了法律保障。政府是我国权力机关的执行机关。湖南省政府切实

13、履行自身职能,坚持依法行政,对人民负责,推进大气污染防治工作。湖南市民坚持权利与义务统一的原则,依法有序参与民主决策和民主监督,为大气污染防治贡献力量。【解析】本题要求考生结合材料,运用政治生活知识,说明湖南是如何在大气污染防治方法中取得显著成效的,本题的知识范围是政治生活知识,问题指向是说明湖南是如何在大气污染防治方法中取得显著成效的,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料从中国共产党、人大、政府、公民四大主体角度来组织答案:从中国共产党角度,可从中国共产党是我国的执政党,发挥了领导核心作用来回答;从人大角度,可从人大行使立法权来回答;从政府角度,可从政府的性质、职能、依法行政、基本原则等方面来回答;从公民角度可从坚持坚持权利与义务统一的原则,依法有序参与民主决策和民主监督来回答。【点睛】解答建议、措施类主观题,一是从课本知识中找方法,熟记教材中提到的相关知识;二是从材料中找方法,总结材料中提到的成功做法,找到材料中提到的存在问题,根据问题分别对不同主体提出相应的解决措施;三是主体发散法。回答时必须把观点和材料相结合,注意多角度思考。 - 7 -

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