浙江省宁波市长街镇初级中学:1.1正数和负数 教案 (七年级人教版上册)

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1、、目标展示1.知道正数和负数的概念2.会用符号表示正数和负数,并会判断个数是正数还是负数3.会用正负数表示具有相反意义的量学习重点:会判断正、负数难点:正确区分两种不同意义的量二、预习检测:1 读下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数,1,2.5,3.14,0,1202.北京冬季某天的温度为33,它的确切含义是什么?三、小组合作小组讨论教材第4页例题,并完成问题及练习 归纳:在同个问题中,分别用正数与负数表示的量具有相反的意义四、反馈练习1.已知下列各数:3,24,3.14,17,0,3.5,1,其中正数有负数有 2.如果收入100元记作+100元,那么支出150元记作 3.如果电梯上升3层记

2、作+3,那么2表示电梯 4.若向东走5米,记作+5米,那么向西走2米应记作 ,原地不动应记作 5天早晨的气温是7,中午上升了ll,午夜又下降了9,则午夜的温度是 6 若甲冷库的温度是12,乙冷库比甲冷库低5,则乙冷库的温度是 7 如果汽车向东行驶50m,记作+50m,那么30m表示( ) A.向东行驶30m B.向西行驶30m 、 C.向南行驶30m D.向北行驶30m 8.下列说法=OoC是个确定的温度;0是正数;个数不是正数,就是负数;3是正数、其中正确的说法有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.某饮料公司生产种瓶装饮料的外包装上印有“(50030)rrl”的字样,请问“30ml”表示什么意义?质监局抽样5瓶该饮料检验,容量分别是503 ml,511ml,489ml,473ml,527ml,抽查产品的质量是否合格? 五、小组评价

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