《山东省冠县东古城镇中学八年级历史下册《第3课 新中国的内政与外交》学案（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省冠县东古城镇中学八年级历史下册《第3课 新中国的内政与外交》学案（无答案） 北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课型新授课执笔人总第3课时相关标准陈述1知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。 2知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。学习目标1一届人大的召开与宪法的制定；2国初期的中国外交。评价活动方案1.知识性问题采用口头提问方式和板演形式。2.技能性问题采用纸、笔形式 。教 学 活 动 方 案随记【创设情境】（1分钟）2013、3、5北京将召开第十二届全国人民代表大会第一次会议，你了解第一次全国人大会的基本情况吗？建国初期的外交情况又如何呢？【确立目标】（2分钟）1了解1954年第一部中华人民共和国宪法与和平共处五项原则的主要内容2简述周恩来出席万隆会议的史实。【自
2、主学习】（10分钟）请你认真阅读教材分步骤完成表格内的问题） 新 中 国 的 内 政 与 外 交新中国第一部宪法通过规定地位和平和平共处五项原则提出内容影响周恩来与万隆会议时间会议性质周恩来作用【合作交流】（5分钟）1第一部宪法的性质？2万隆会议的性质？【分组展示】（5分钟）新中国第一部宪法的名称、时间、地点、内容、性质？2万隆会议时间、领导人及提出的方针？3和平共处五项原则提出时间、内容、意义？ 教 学 活 动 方 案随记【释疑解惑】（4分钟）万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，请思考 “同”和“异”各指什么？你认为周恩来为什么能够改变万隆会议的航向？ 【巩固训练】（8分钟）1我国第一
3、部社会主义类型的宪法制定于 ( )A1949年10月 B1950年6月 C1954年9月 D1982年3月2宪法规定我国的根本政治制度是 ( )A人民代表大会制度 B全国人民代表大会 C中国共产党的领导 D人民民主专政3哪三国共同倡导和平共处五项原则? ( )中国 印度 巴基斯坦 缅甸 朝鲜A B C D4参加万隆会议的主要是哪两大洲的国家? ( )亚洲 欧洲 美洲 非洲 大洋洲A B C D5由周恩来提出的后成为万隆会议原则的是下列中哪一项? ( )A民主原则 B和平共处 C求同存异方针 D不结盟6从辛亥革命到现在，中国颁布的具有宪法性质的文件已有多部。其中（ ）是我国第一部社会主义性质的宪
4、法。A.中华民国临时约法 B.中华民国约法C.中国人民政治协商会议共同纲领D.中华人民共和国宪法7选举毛泽东为中华人民共和国主席的会议是。（ )A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.第一届全国人民代表大会C. 中国共产党第七次全国代表大会 D. 第一次中央人民政府委员会全体会议8外交部发言人章启月22日在例行记者招待会上宣布，6月28日，和平共处五项原则创立50周年纪念大会将在人民大会堂举行。国务院总理温家宝将出席会议并发表重要讲话。你知道这是（）年的新闻。 A.1998B.2000C.2002D. 20049“我们不是来吵架的”，“我们的会议应该求同而存异。”这是周恩来总理在（ ）的讲
5、话。A.亚非会议 B.会见印度总理 C.日内瓦会议 D.访问缅甸10周恩来所说的“求同存异”中的同指的是（）： A.都受过殖民主义的压迫B.都是社会主义国家C.都是新兴国家D.都是黄种人建立的国家11根据中华人民共和国宪法规定，我国一切权力属于：（）A.中国共产党B. 政治协商会议C. 人民代表大会D.人民维度B 能力提高12.第一届全国人民代表大会第一次会议的主要任务是（ ）A.筹备新中国的成立B.选举中华人民共和国主席C.制定中华人民共和国宪法 D.确定国务院各部门领导人13下列关于1954年宪法的叙述，不正确的是（ ）A是我国第一部社会主义类型的宪法 B.第一届中国人民政治协商会议通过并
6、公布C.我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路 D.人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会14.首次提出和平共处五项原则是在( )A.1953年中国政府与印度政府代表的谈判中 B.1954年周恩来总理访问印度、缅甸时C.1954年中国政府代表团出席万隆会议时 D.中、朝、美三国签订朝鲜停战协定时15阅读下列材料： “互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。” 请回答： （1）上述内容通常被称作什么原则？ （2）上述原则最早提出于哪一年？这项原则是何时由哪些国家共同倡导发表的？ （3）它的提出有何重大意义？【拓展提升】（10分钟 ）收集资料：展现新中国外交成就，感受中国国际地位的提高；讲述外交活动与斗争，认识国家实力是开展外交斗争的坚实后盾；周恩来外交活动的智慧和艺术；比较新旧中国外交活动，认识外交活动既要靠国家实力，也要靠外交家的谋略。【作业布置】1理解记忆本节内容。 2做互动习题。
