《4.4 世界主要气候类型 第三课时 学案（湘教版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.4 世界主要气候类型 第三课时 学案（湘教版七年级上）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节世界主要气候类型第三课时 世界主要气候类型 学案 （湘教版七年级上） 【学习目标】：1、记住主要寒带和高山高原气候类型的特点。2、树立关注世界气候变化的意识。【重点难点】：读各类气候资料，判断分析气候类型和特点。【课前检测】填表气候类型分布地区气候特征对应景观亚热带季风气候地中海气候【自主学习、合作探究】学习任务（一）寒带气候（ 读课本83页内容完成）（1）寒带有哪些气候类型？（2）结合P83-85文字和图片，分别探讨：苔原气候、冰原气候的分布地区、气候特征、自然景观，个人总结二种气候的分布地区及特征，填表格气候类型气候分布气候特征自然景观苔原气候冰原气候 【探究问题】完成P84“活动”
2、学习任务（二）高山高原气候探讨：高山高原气候的分布地区、气候特征、自然景观，并总结填表气候类型气候分布气候特征自然景观高山高原气候 学习任务（三）世界主要气候类型1、完成P85“活动”题。2、 拓展延伸：材料一：为了响应哥本哈根全球气候大会的号召，我国上海市某中学生地理兴趣营，准备于8月份乘坐我国自主研发的雪龙号极地考察船，从上海出发纵穿太平洋，历时一个半月行程到达南极，实地体验全球气候变暖对地球的影响。材料二：南极地区气温变化曲线与降水柱状图（1）材料一中最不合理的是 。（2）为了完成本次南极旅行，他们应做哪一些准备？ 【小组展示】其他各组针对展示的实际情况，可以提问置疑。【总结梳理 归纳方
3、法】 本节重点学习了寒带和高山高原气候的分布和特征等知识。在总结各种气候的特征时应从 等方面表述。在描述其分布时应侧重 两方面。同时，应加强各温度带内和温度带之间气候的特征、分布的比较，从而形成较为完整的知识体系和空间概念。 【巩固练习、达标检测】一、 选择题1、 我国青藏高原的气候类型是（ ）A温带大陆性气候 B温带季风气候C高山高原气候 D亚寒带针叶林气候2、 世界上季风气候区分布面积最广的大洲是（ ）A欧洲 B非洲 C亚洲 D大洋洲二、 综合题1、 用、四幅图分别描述A、B、C、D四地的气候特点。（填数字）A为 ； B为 ；C为 ； D为 ；2、A地是 （地形区），其气候类型是 。与它属于同一气候类型的地区，还有非洲的 盆地和亚洲的 群岛。3、D地的气候为 ，该气候在 （国家）和 （国家）分布最广，其景观主要是 。 【学后反思】我还存在的疑难问题是： 。参考答案【巩固练习、达标检测】一.1、C 2、C 二.1、 2、亚马孙平原 热带雨林气候 刚果盆地 马来 3、亚寒带针叶林气候 俄罗斯 加拿大 亚寒带针叶林景观
