《八年级政治上册 第五课合作竞争求发展 学案 鲁教版 (7)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 第五课合作竞争求发展 学案 鲁教版 (7)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初二政治 导学案5 复习课题：合作竞争求发展复习目标： 1.知道生活中处处有合作，理解生活为什么要需要合作 2.知道竞争与合作相伴相随，认识竞争的积极意义 3.正确理解竞争与合作的对立统一关系，懂得竞争不忘合作 4.明确怎样正确处理竞争与合作的关系复习重点：1.懂得合作的重要性 2.竞争的积极意义 3.正确处理竞争与合作的关系 复习难点：理解竞争与合作的对立统一关系 复习过程： 一、课前复习 自主准备 对照复习目标，全面复习课本知识,一起构建知识树二、展示交流 展现个人风采三、合作探究 适时点拨 1. 现代企业在经营战略上强调竞争理念，提出“没有围墙”“合作竞争”“取长补短”“你赢我也赢”，
2、走专业化、协作化的道路，而不是“你死我活”“鱼死网破”的竞争局面。一位专家讲过：“我有利，客无利，则客不在；我利大，客利小，则客不久；客我利相当，则客可久存，我则久存，我则久利。”这也是讲的互惠互利的“双赢”理念。 （1）这则材料告诉我们什么道理？ （2）怎样才能取得“双赢”结果？ （3）以上材料给我们什么启示？四、当堂训练 升华提高 1.“众人拾柴火焰高”，这说明（ ） A.生活中处处有合作 B.合作是一种力量 C.合作是时代的要求 D.人越多越好 2.列宁说：“竞争在相当广阔的范围内配置进取心，毅力和大胆首创精神。”这说明（ ） A.只有竞争才能使我们的事业成功 B.为了竞争的胜利，我们可
3、以采取任何手段去打击竞争对手 C.我们要敢于竞争、善于竞争，摒弃合作 D.竞争可以激励我们进去，弥补我们的不足 3.我们在竞争中必须遵守的基本准则是（） A.道德、纪律B.纪律、法律C.道德、法律D.纪律、公约 4.下列能正确反映竞争与合作的关系的是： A.竞争与合作是对立的，有竞争就有合作，要合作就没有竞争。 B.竞争与合作是统一的，竞争就是合作，合作就是竞争 C.竞争与合作相伴相随，但合作比竞争更重要 D.竞争与合作是对立统一的，二者相互渗透，相辅相成。 5.三国演义中，周瑜临死前发出“既生瑜，何生亮”的感慨，这启示我们（ ） A.社会生活中，只有残酷的竞争，没有合作 B.只竞争，不合作，
4、是不可能取得成功的 C.竞争是残酷的，会导致优胜劣汰，不会出现双赢 D.人生就是一场竞争，适者生存优胜劣汰 6.竞争中合作，应该体现“双赢”的原则，以下下体现“双赢”原则的是（ ） 排斥竞争对手，自己最终获胜 在比赛中，帮助竞争对手，双方一起获得成功 在比赛中，为自己创设条件，同时这个条件也会让对方获利 宁可自己不成功，也不让对方成功 A. B. C. D. 7.通过合作的方式开拓自己的事业（ ）可以弥补个人知识能力的不足 可以借助别人的智力、能力、才干 往往有助于事业的成功 可以使我们在困难时得到友情的滋润 A. B. C. D.8.对于合作和竞争哪个更重要，几位同学发生了激烈的争论：甲方认
5、为合作更重要，生活离不开合作，一个人无法孤立的生活；社会发展也离不开合作，许多重大成就都是合作的结果，可以说没有合作社会就无法进步。乙方认为竞争更重要：，竞争激发人的积极性，学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力，没有竞争的地方就是一潭死水，好无生气。 （1）你同意哪一方的观点，为什么？ （2）生活中，我们应该怎样处理两者之间的关系？ 五、收获平台：通过本节课学习，我知道了 生活中我们应该 。 六、学习后记： 初二政治 期末复习导学案6 第十二课 课型：复习课 执笔人：陈峰 审核人 备课时间 上课时间 复习课题：合奏好生活的乐章复习目标： 1.知道怎样做到心中有他人 2.知道什么是诚
6、实守信，诚实与守信二者的关系 3.理解诚实守信的重要性 4.懂得如何做到诚实守信复习重点：目标3、4 复习难点：理解诚实并非意味着说出全部真话，并非所有的承诺都应该去履行 复习过程： 一、课前复习 自主准备 对照复习目标，全面复习课本知识,一起构建知识树2、 展示交流 展现个人风采3、 合作探究 适时点拨1. 生活像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，更多时候需要合奏。要弹奏好生活的乐曲，就要善于与人合作。正如一位心理学家所说：“如果能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。 那么，在生活中你怎样才能更好与人合作？ 2.材料一：近日，教育部学生
7、司有关负责人在接受记者采访时透露，我国将建立国家考试诚信档案，作弊黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的作弊记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。 （1）上述材料说明了什么道理？“诚信”人才为什么受到用人单位欢迎？ （2）我们在生活中应该怎样做一个“诚信”之人？ （3）请列举生活中的一个不诚信行为： 请你为当前加强“诚信”建设提出建议： 四、达标检测 升华提高1.建立良好合作关系的基础是（ ）A.平等待人 B.换位思考 C.理解宽容 D.诚实守信 2.“己所不欲，勿施于人”，这句话是说（ ） A.自己不想做的事，就不要强求他人去做 B.应当把你最宝贵的东西送给别人 C.自己不想
8、做的事也不准别人去做 D.自己不喜欢的东西不要送给别人 3.小明在朋友钟强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到电子游戏室玩电子游戏的事保密。你认为小明对自己做出的承诺（ ）A.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现 B.对自己有利则信守，对自己不利则不信守C.应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任 D.不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下做出的，而且这也不利于钟强的健康成长。 4. 左拉说：“失信就是失败。”对这句话理解正确的是（ ）A. 我们在生活中遇到的失败都是因为失信 B.只要我们诚实守信，就一定能取得事业的成功C.不诚信也许在短期内给你带来利益，但最终必然要遭受损失，付出代价D.左拉说
9、的不确切，失信不一定失败，不说谎话办不成大事 5.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来引起一议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”对此理解正确的是（ ）A.宽容别人是消灭别人的有力武器 B.能够宽容别人才能得到别人的宽容 C.人无信不立 D.在与他人的合作中许诺一定要慎重6.“君子一言，驷马难追”这句古训告诉我们（ ）A. 无论在什么情况下，许下的诺言，都要去履行 B.能想到就能做得到 C.在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地去履行 D.君子说的话，常常反悔7. 思辨：（1）诚实是否意味着说出全部真话？（2） 信守承诺，言而有信是一种品格。对此你怎样要求自己？ 五、收获平台：通过本节课学习，我知道了 生活中我们应该 。 六、学习后记：
