《八年级政治上册 第十课他们为什么会犯罪 试题（无答案） 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 第十课他们为什么会犯罪 试题（无答案） 人民版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十课 他们为什么会犯罪第三课时 一起干就没事吗温故互查一、二人小组复习巩固下列知识点：1、我们有很多同龄人就是因为 ，在浑然不觉中走向了犯罪。2、影视作品或者电脑游戏为了吸引观众和用户，常常虚构一些极端的行为、人物和情节。可是我们的一些同龄人却错误地把这些虚拟的情节当成了 ，盲目 。3、不辨是非地 会使我们走上歧途，做出 ，掉进 的深渊，落得终身悔恨。二、四人小组交流以下内容1、如何使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的泥潭呢？2、违法与犯罪的含义。3、青少年在观看含有暴力械斗、敲诈勒索、帮派之争等故事情节的影视作品和小说时，应牢记什么？设问导读2第一环节：“案情发布” 四人小组讨论以下
2、问题:1、孙友军前后言语的不同，说明他的心理发生了怎样的变化？这样的心理有什么危害？2、如何才能避免因为某些“馊主意”的影响而使群体活动走上邪路？第二环节：“法官忠告”四人小组讨论以下问题:1、不管你出于什么动机，只要行为触犯了 ，必然会受到 的制裁。2、在现实生活中，有些人在鼓动、唆使、胁迫青少年从事违法犯罪活动时，会讲一些诸如“这件事与你无关”、出了事不用你负责的话，这些承诺具有法律效力吗？3、你认为中学生应如何交友？一起干就没事吗？自我检测3单项选择1、下列认识正确的是 （ ）A、青少年参与团伙犯罪，出于好奇，不应承担责任B、模仿影视剧里的情景实施违法犯罪行为，不承担法律责任C、在同伴的
3、教唆下实施的违法行为，不承担法律责任D、只要行为触犯了刑律，必然会受到法律的制裁2、某校八年级学生王浩星期天在街上闲逛，听说拨打“119”电话不要钱，于是就用一个公共电话随意拨打了“119”电话，谎称某地着火。王浩同学的这种行为是 （ ）A、违法行为，应承担法律责任 B、犯罪行为，应受到刑罚处罚C、违纪行为，应受到纪律处分D、一般的小错误，改正即可3、大量的事实告诉我们，目前青少年犯罪呈现手段智能化，年龄低龄化，团伙化作案的上升趋势，究其原因，主要是 （ ）A、青少年喜欢集体活动B、青少年智力超群C、社会发展的正常现象D、外部环境的引诱或不法分子的教唆4、某地初中学生李某，常和一些不三不四的朋
4、友一起吸烟、喝酒。有几个朋友拿了一些“白粉”让李某吸，他没有拒绝，逐渐陷入吸毒的泥潭。这件事告诫我们 （ ）A、要慎交友，增强辨别能力和自控能力，拒绝不良诱惑B、未满十八周岁不要广交朋友C、要认真履行受教育义务D、父母要管教好子女巩固训练4 多项选择1、2011年7月某日，太阳刚刚落山，4名放假不久的初中生正一起玩得起劲。他们的“老大”刘猛突然停下来，把大家拉到一起神秘地说：“晚饭还没着落，我们先去打辆的士一起上水（抢劫）我们一起干不会有事”。如果你是其中的一员，应该 （ ）A、跟大家一起干，不要让别人小瞧了我B、告诉大家这是违法犯罪行为C、不要被这些话所迷惑D、“老大”的承诺不具有法律效力2
5、、2010年4月22日，城市信报报道：小浩（化名）今年刚刚年满18岁，但是，他的生日是要在监狱里度过了，因为他卷入了一起故意杀人案，刚刚被青岛市中级人民法院判了刑。法官说，他参与杀人是受人之托，而之所以同意帮人杀人，完全是因为“哥们义气”，在帮别人杀人之前，他甚至不认识他要“帮助”的人。据此回答2-3题 （ ）A、小浩杀人具有主观故意，应该受到法律的严厉制裁B、这是在别人鼓动、唆使下犯罪C、不辨是非的“哥们义气”是导致小浩犯罪的原因之一D、委托小浩杀人的人不应该被判刑3、对于小浩以及有类似想法的人，应该 （ ）A、谨慎交友B、远离江湖义气C、知法、守法，克服不辨是非，不分对错，不计后果的“哥们
6、义气”心理D、不能再与朋友交往4、这是一个让人触目惊心的数字：70左右的青少年犯罪案件是青少年组成团伙作案。导致如此高的团伙犯罪率的原因是 （ ）A、他们认为一起干不会有事B、外部鼓励，出于好奇C、坏人唆使、胁迫 D、法律意识淡薄拓展探究5 观察与思考中国法院网2010年5月2日揭示了大部分青少年违法犯罪的原因。由于他们的文化素质较低，分辨是非能力较差，其涉世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，不少青少年犯滥交朋友，深受“哥们义气”的影响，铤而走险，走上犯罪道路。上述材料说明了什么问题？活动与探究针对目前青少年群体存在的不良行为，我校开展了“抵制不良诱惑，对自己行为负责”的主题活动
7、，请你参与设计：拟几个活动主题请你设计主题班会的步骤。第四课时别人犯错，我犯罪第五课时“黑客”的下场温故互查一、二人小组复习巩固下列知识点：1、70%左右的青少年犯罪案件是青少年组成 。2、应该知道，不管你出于什么动机，只要行为触犯了 ，必然会受到 的制裁。3、在现实生活中，有些人在鼓动、唆使、胁迫青少年从事违法犯罪活动时，确实会讲一些诸如“这件事与你无关”，“出了事不要你负责”之类的话，这些承诺不具有 ，在 法律面前什么作用也起不了。二、四人小组交流以下内容1、如何才能避免因为某些“馊主意”的影响而使群体活动走上邪路？2、你认为中学生应如何交友？一起干就没事吗？设问导读2第一环节：阅读“别人
8、犯错，我犯罪”二人小组讨论以下问题:1、 是武器，我们都应该学会使用 这个武器保护自己。面对别人的侵权或者伤害，我们如果不依靠 这一武器，而是听任自己的自作主张，结果可能是 2、在日常生活中，为什么一些本是受害者的青少年，到头来却成为被告人甚至罪犯呢？3、我国对违法犯罪的青少年一贯采取什么原则?4、我国对青少年应负的刑事责任的范围作了严格的限制，主要内容是什么?四人小组讨论以下问题:1、P118上面这些观点有法律依据吗？如果你是法官，你会如何断案?2、王宜应该怎样做？第二环节：阅读“黑客”的下场二人小组讨论回答以下问题：1、网络是一个虚拟的世界，在这个世界中，我们可以隐匿自己的 。但在这个虚拟
9、的世界中同样要负 。2、我国刑法规定：故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，应该受到什么处罚?四人小组讨论以下内容:看P120的“案情发布”回答：1、导致未成年人犯罪的原因是什么?2、应该如何避免类似的事情在自己身上发生？自我检测3单项选择：1、对违法犯罪的青少年，我们党和政府坚持的原则是（ ）A、放任自流 B、教育为辅，惩罚为主C、教育为主，惩罚为辅 D、严加惩处2、小军因结交不良网友，沾染不良习气，从而走上违法犯罪道路。这警示我们应该 （ ）A、遵纪守法，慎交网友 B、遵纪守法，拒交网友C、远离网络，拒交网友 D、珍爱生命，拒绝网络3、在日常生活中，一些
10、青少年本是受害者，到头来却成为被告人，甚至罪犯的现象。那么，作为受害的青少年，我们应该 （ ）依法保护自己 采取以牙还牙，以血还血的手段拿起法律武器维护自己的合法权益私下进行报复A、 B、 C、 D、4、目前，一些未成年人违法犯罪的原因有： （ ）无知盲目模仿 从众心理 报复心理 寻求刺激 逞强好胜A、 B、 C、 D、巩固训练4 多项选择1、小明是一个身材不高又很瘦小的孩子，进入初中一年多年来，常常受到班级中一些“小霸王”的欺负，一会儿让他帮忙写作业，一会儿让他给他们些“保护费”，面对这种情形，小明应该 ( )A、忍气吞声，惹不起躲得起B、以牙还牙，找几个好朋友报复他们一次C、报告老师，请求
11、老师出面解决D、告诉家长，让家长协同学校解决2、下列同学对于制作、传播计算机病毒等破坏行为认识正确的有 （ ）A、小李：出于好奇心而制作、传播病毒的行为不违法B、小葛：通过病毒破坏别人的网站，获得别人信息的行为是违法的C、小王：为了展示自己的天赋而制作、传播病毒的行为不违法D、小孙：故意制作、传播病毒并获利的行为是违法的3、年仅16岁的王某是一所职业中学的学生，有一天，在放学回家的路上，他遇到了张某及其同学的勒索，他怀恨在心。一天晚上，王某和几位同学看完电影后回家，在途中正巧遇到张某。王某就把几天前的遭遇告诉了其他同学，这些同学就一起上前围住张某，向他索要钞票，王某用捡来的木棒将张某打伤。后经法医鉴定，张某的颅脑损伤，构成重伤。王某因故意伤害被判刑。阅读材料后，回答下列问题：你认为王某犯罪的原因是什么？假如你是王某，你会怎么做？你认为青少年犯罪还有哪些原因？拓展探究5观察与思考中学生李某喜欢钻研电脑技术，听说制作病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。、李某受到制裁的法律依据是什么？、你从中应该吸取哪些教训？
