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1、班级： 姓名： 学号： .人教版小学语文二年级下册期中测试（一）考试时间：60分钟题 号一二三四五六七八总 分得 分第一部分：基础知识一、看拼音，写词语。（16分）wn nun b wn jn ln mn zsh jn r no xn yn j dn二、给下列加点的字选择正确的读音画“”。（10分）餐厅（chn cn） 大婶（shn sn） 凶狠（xn xin）荆棘（jn jn） 友谊（y y） 咨询（z zh）1.明明的（de d）确答应（yn yn）了我的请求。2.我在屋子里背（bi bi）古诗，奶奶在厨房里炸（zh zh）鱼。三、选一选。（9分）彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏周
2、 州 舟 （ ）围 龙（ ） 神（ ）培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土四、读懂句子并判断对错，对的打“”，错的打“”。（6分）1.开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（ ）2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（ ）3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（ ）4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（ ）5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（ ）6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（ ）第二部分：积累与运用五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分）碧（ ）如洗 华夏（ ）（ ） 万里无（ ）引
3、人（ ）目 锦上添（ ） （ ）发图强1.今天的天气真好！（ ），（ ）。2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）。3.与其（ ），不如雪中送炭六、照样子，写句子。（6分）1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树 ，像 。2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上 。3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了， 。七、日积月累。（10分）1.关于诚信的名言，我知道 的“轻诺必寡信”，左传的“ ”。2.辰龙、巳蛇、 、 、 。3.野火烧不尽， 。4.不知细叶谁裁出， 。5.我知道这些中国美食： 、 、
4、 。第三部分：阅读理解八、课内阅读。（8分）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）（4分）跳 伸 洗 擦2.从这段话可以看出当一只小虫子（ ）（2分）A.一点也不好。 B.还真不错。3.文段中“免费的特快列车”指的是 。（2分）九、课外阅读。（10分）有趣（q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w），总是夹紧尾巴，防
5、止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。1.短文介绍了 、 和 三种动物的语言。（3分）2.想一想，它们在说什么？（4分）例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“ ”（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“ ”3.狼为什么不追小兔？在文中用“ ”画出相应的句子。（3分）第四部分：看图写话十、看图写话（15分）请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
