幼儿园幼儿成长档案评比方案

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1、用爱记录孩子成长幼儿成长档案评比活动方案“幼儿成长档案”是孩子成长过程中的宝贵记忆，是记录幼儿生活、学习过程中的成长足迹，同时也是促进家园联系的重要手段。为了能更好的将“幼儿成长档案”做的有效、美观、富有个性，促进教师间的相互交流、相互学习，更好地完善幼儿成长档案册,使其更具纪念意义和观赏性，也为了引导教师全面、客观地了解和评估每个幼儿的发展状况及其特点，优化保教工作。根据学期初计划,我园将于4月10日举行每学期一次成长档案册的评比活动，旨在通过这样的活动，促进教师之间的相互学习与交流,开拓教师的现有思路。具体细则如下：1. 参评对象:全园所有班级2. 评比内容:成长档案册3. 评比时间:4月

2、10日4. 评比小组:组长:副组长:组员:5. 评比要求:(1)成长档案册的内容教师能有目的地收集主题活动、领域活动以及有个性特点的资料来反映孩子成长的过程。能对幼儿作品、照片或记录做认真筛选,所选的作品能反映最高水平的、最有代表性的、能表现连续发展水平的内容，并能用简短的话对收集的图画、作业单、照片等进行解读、评价，并注上日期。（2）每人一份的幼儿成长册内容是否丰富、多样、同时有结合每月的主题内容进行反馈、交流等。幼儿的作品是否有教师参与评价过的话。（3）结合自己班级的情况，设定的一些特色内容。目的是通过这样的形式多方面地了解和交流各个班幼儿成长册使用情况，以及制作的情况学习每个班级的亮点及特色，从而较好地改进自己班级的不足。 6.评分标准： 1.本数充足5分，少一本扣一分,直至此项分数扣完为止。5分 2,栏目齐全无遗漏，有一处遗漏扣0.5分,直至此项分数扣完。30分 3.页面布局美观,体现了教师独到的审美观念。15分 4.幼儿的作品丰富,留有幼儿操作的痕迹。20分 5.评语书写认真,语句通顺，对幼儿评价中肯，无错别字。30分xxxxxxxxxxxxxx幼儿园二xx年x月xx日