湖北省荆州中学、等“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2018-2019学年高二上学期期中考试数学(理)试题(解析版)

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1、开泉涤尘高中数学资源网:http:/ 第 1 页,共 21 页 2018-2019 学年湖北省荆州中学高二(上)期中数学试卷学年湖北省荆州中学高二(上)期中数学试卷 (理科)(理科) 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1.设角 的终边过点(1,-2),则 cos 的值为( ) A. B. C. D. 5 5 5 5 2 5 5 2 5 5 2.已知数列 1,a1,a2,4 成等差数列,-1,b1,b2,b3,-4 成等比数列,则的值 2 1 2 是( ) A. B. C. D. 1 2 1 2 1 2 或 1 2 1 4 3.下列不等式中一定成立的是( ) A. 若,则B.

2、 若,则 1 0 2 2 0 + 1 + 1 4.“荆、荆、襄、宜七校联考”正在如期开展,组委会为了解各所学校学生的学情, 欲从四地选取 200 人作样本开展调研若来自荆州地区的考生有 1000 人,荆门地 区的考生有 2000 人,襄阳地区的考生有 3000 人,宜昌地区的考生有 2000 人为 保证调研结果相对准确,下列判断正确的有( ) 用分层抽样的方法分别抽取荆州地区学生 25 人、荆门地区学生 50 人、襄阳地 区学生 75 人、宜昌地区学生 50 人; 可采用简单随机抽样的方法从所有考生中选出 200 人开展调研; 宜昌地区学生小刘被选中的概率为 ; 1 40 襄阳地区学生小张被选

3、中的概率为 1 8000 A. B. C. D. 5.直线 xsin +ycos+1=0 的倾斜角 是( ) 5 3 10 A. B. C. D. 4 3 4 5 3 10 6.我国古代数学著作九章算术中有如下问题:“今 有器中米,不知其数,前人取半,中人三分取一,后 人四分取一,余米五升问米几何?”如图是解决该问题的程序框图,执行该程 序框图,若输出的 S=5(单位:升),则输入 k 的值为( ) A. 7.5 B. 15 C. 20 D. 25 7.某三棱锥的三视图如图所示,且三个视图均为直角 三角形,则该三棱锥的表面积为( ) A. 2 + 2 2 B. 4 + 4 2 C. 2 + 2

4、 D. 2 + 4 2 8.已知函数 y=f(x)+sinx 在上单调递增,则 f(x)可能是( ) 4, 3 4 A. B. () = () = ( + 2) C. D. () = ( + ) () = ( + 3 2) 9.大学生小王和小张即将参加实习,他们各从“崇尚科学,关心社会”的荆州市荆 州中学、“安学、亲师、乐友、信道”的荆门市龙泉中学、“崇尚科学,追求真 理”的荆门市钟祥一中、“追求卓越,崇尚一流”的襄阳市第四中学、“文明、 振奋、务实、创新”的襄阳市第五中学、“千年文脉,百年一中”的宜昌市第一 中学、“人走三峡,书读夷陵”的宜昌市夷陵中学这七所省重点中学中随机选择 一所参加实习

5、,两人可选同一所或者两所不同的学校,假设他们选择哪所学校是 等可能的,则他们在同一个市参加实习的概率为( ) A. B. C. D. 1 7 6 49 13 49 13 21 10. 已知奇函数 f(x)为 R 上的单调递减函数,数列an是公差为 2 的等差数列,且 f(a5)+f(a6)+f(a10)=0,则 a2018=( ) 开泉涤尘高中数学资源网:http:/ 第 3 页,共 21 页 A. 2018B. 2021C. 4019D. 4021 11. 过平面直角坐标系中的点 P(4-3a,)(aR)作圆 x2+y2=1 的两条切线 3 PA,PB,切点分别为 A,B,则数量积的最小值为

6、( ) A. B. C. D. 1 2 3 2 2 2 32 3 2 12. 已知在长方体 ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=2,CC1=3,长方体每条棱所在直线 与过点 C1的平面 所成的角都相等,则直线 AC 与平面 所成角的余弦值为( ) A. 或 1B. 或 0C. 或 0D. 或 1 3 3 3 3 3 17 17 3 17 17 二、填空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分) 13. 在ABC 中,角 A,B,C 的对边分别是 a,b,c,若 A:B:C=1:2:3,则 a:b:c=_ 14. 已知不共线的平面向量 , , 两两所成的角相等,且| |=1,| |=2

7、,|=, + + 7 则| |=_; 15. 有下列命题:边长为 1 的正四面体的内切球半径为 ; 6 12 正方体的内切球、棱切球(正方体的每条棱都与球相切)、外接球的半径之比 为 1:; 2: 3 棱长为 1 的正方体 ABCD-A1B1C1D1的内切球被平面 A1BD 截得的截面面积为 6 其中正确命题的序号是_(请填所有正确命题的序号); 16. 设实数 x,y 满足,则 z=的取值范围是 + 2 0 2 (2+ 1+ )(2+ 1+ ) 1 ? 2 + 3 4 2 _ 三、解答题(本大题共 6 小题,共 70.0 分) 17. 已知向量 =(2sinx,-1), =(cosx,2co

8、s2x),函数 f(x)= 3 (1)求函数 f(x)的对称中心; (2)设ABC 的内角 A,B,C 所对的边为 a,b,c,且 a2=bc,求 f(A)的取值 范围 18. 已知数列an的前 n 项和为 Sn,点(n,Sn)(nN*)在 y=x2的函数图象上 (1)求数列an的通项公式; (2)若 bn=(-1)n+1anan+1,求数列bn的前 100 项和 T100 19. 如图,在三棱锥 A-BCD 中, AB=a,AC=AD=b,BC=CD=D=c(a0,b0,c0)该三棱锥的截面 EFGH 平 行于 AB、CD,分别交 AD、AC、BC、BD 于 E、F、G、H (1)证明:AB

9、CD; (2)求截面四边形 EFGH 面积的最大值,并说明面积取最大值时截面的位置 20. 已知在平面直角坐标系中,直线 l 过点 P(1,2) (1)若直线 l 在 x 轴和 y 轴上的截距相等,求直线 l 的方程; (2)求坐标原点 O 到直线 l 距离取最大值时的直线 l 的方程; (3)设直线 l 与 x 轴正半轴、y 轴正半轴分别相交于 A,B 两点,当|PA|PB|最小 时,求直线 l 的方程 开泉涤尘高中数学资源网:http:/ 第 5 页,共 21 页 21. 为达到节水节电的目的,某家庭记录了 20 天的日用电量 xi(单位:度)的频数分 布表和这 20 天相应的日用水量 y

10、i(单位:m3)的频率分布直方图如下: 日用电量 xi0,2)2,4)4,6)6,8)8,10) 频数(天)25733 (1)假设水费为 2.5 元/m3,电费为 0.6 元/度,用以上数据估计该家庭日用电量的 平均值和日用水量的平均值,并据此估计该家庭一个月的水费和电费一共是多少? (一个月按 30 天算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表); (2)假设该家庭的日用水量 y 和日用电量 x 可用线性回归模型来拟合,请利用 (1)中的计算数据及所给的参考数据和公式,建立 y 与 x 的回归方程,预测若该 家庭日用电量为 20 度时的日用水量是多少 m3?(回归方程的系数小数点后保

11、留 2 位小数) 参考数据:xiyi=65,x =612 20 = 1 20 = 1 2 参考公式:回归方程 = x中斜率和截距的公式分别为: + =, = = 1( )( ) = 1( ) 2 22. 已知圆 C1:x2+y2-2mx-4my+5m2-4=0(mR),圆 C2:x2+y2=1 (1)过定点 M(1,-2)作圆 C2的切线,求切线的方程; (2)若圆 C1与圆 C2相交,求 m 的取值范围; (3)已知点 P(2,0),圆 C1上一点 A,圆 C2上一点 B,求|的最小值的 + 取值范围 开泉涤尘高中数学资源网:http:/ 第 7 页,共 21 页 答案和解析答案和解析 1.

12、【答案】A 【解析】 解:角 的终边过点(1,-2),x=1,y=-2,r=|OP|=,cos=, 故选:A 由题意利用任意角的三角函数的定义,求得 cos 的值 本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题 2.【答案】B 【解析】 解:数列 1,a1,a2,4 成等差数列, 可得公差 d=a2-a1=1, -1,b1,b2,b3,-4 成等比数列, 可得 b22=-1(-4)=4,则 b2=2, 由于 b2为奇数项,且为负值, 可得 b2=-2, 则的值是- 故选:B 运用等差数列和等比数列的性质,解方程即可得到所求值 本题考查等差数列和等比数列的性质,考查方程思想和运算能力,属于基础

13、题 3.【答案】D 【解析】 对于 A,若 ab,令 a=1,b=-1,则 1-1,即,故错误, 对于 B,ab0,=,故错误; 对于 C,若 ab,令 a=1,b=-1,则 12(-1)2,即 a2=b2,故错误, 对于 D,ab0,a+,故正确; 故选:D 利用作差法和不等式的基本性质即可判断出 本题考查了作差法和不等式的基本性质,属于基础题 4.【答案】B 【解析】 解:用分层抽样的方法,由四区的考生人数之比为 1:2:3:2,共抽取 200 人, 可得分别抽取荆州地区学生 25 人、荆门地区学生 50 人, 襄阳地区学生 75 人,宜昌地区学生 50 人,故正确; 由于各校情况不相同,

14、不可采用简单随机抽样的方法从所有考生中选出 200 人开展调研,故错误; 由抽样特点可得各个个体被选中的概率相等,均为=,故正确, 错误 故选:B 考虑四区的考生人数之比,可判断;由于各地情况不尽相同,可判断; 由抽样特点可得各个个体被选中的概率相等,均为=,可判断 本题考查抽样方法在实际问题中的应用,考查运算能力和推理能力,是一道 基础题 5.【答案】A 【解析】 解:xsin+ycos+1=0, 则 tan=-=-=-1 =, 开泉涤尘高中数学资源网:http:/ 第 9 页,共 21 页 故选:A 由题意可得:tan=-利用诱导公式化简即可得出 本题考查了倾斜角与斜率的关系、三角函数求值,考查了推理能力与计算能 力,属于基础题 6.【答案】B 【解析】 解:根据程序框图:当 n=1 时,s=k, 当 n=2 时,s=k-, 当 n=3 时,s=, 当 k=4 时,输出 s=, 解得:k=15 故选:B 直接利用程序框图的循环结构求出结果 本题考查的知识要点:程序框图的应用,主要考查学生的运算能力和转化能 力,属于基础题型 7.【答案】A 【解析】 解:满足条件的几何体是三棱锥,

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