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1、湖南省邵阳市2017年中考生物真题试题一、认真选择。（本大题包括125小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意。）1.下列生命活动中，所有生物都具有的是A.光合作用 B.简单反射 C.自由运动 D.进行繁殖【答案】D【解析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用；植物没有神经系统，不进行反射；植物不能运动；生物都具有繁殖的特点。故选D。【考点定位】生物的特征。【名师点睛】本题考
2、查生物的特征，繁殖是生物共有的特征。2.下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是【答案】C【考点定位】植物细胞的结构。【名师点睛】本题考查的是植物细胞与细菌、动物细胞，酵母菌的结构区别。3.为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验。在AD四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是【答案】A【考点定位】植物的呼吸作用【名师点睛】本题考查的是植物的呼吸作用，释放出能量，温度升高。 4.在雌蕊的下列结构中，能发育成种子的是A.柱头 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠【答案】D【解析】雌蕊受精完成后：花的各部分发育情况可概括为：子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成
3、胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。故选D。【考点定位】果实和种子的萌发。【名师点睛】本题考查的是果实和种子的形成，子房发育为果实，胚珠发育为种子。5.下列植物中，不属于藻类植物的是A.满江红 B.水绵 C.海带 D.紫菜【答案】A【解析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等；但都没有根、茎、叶的分化，藻类植物用孢子繁殖后代。蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，如满江红。故选A。【考点定位】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。【名师点睛】本题考查藻类植物的特征，注
4、意与蕨类植物的特征，了解常见的藻类植物种类。6.马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是A.种子裸露，无果皮包被 B.种子外果皮较薄 C.受精过程脱离了水的限制 D.体内有输导组织【答案】A【考点定位】祼子植物的特征。【名师点睛】本题考查祼子植物的特征，注意区别被子植物的特征。 7.制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶【答案】C【解析】小麦种子的结构：果皮和种皮，两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构；胚乳贮存营养物质； 胚包括胚芽，胚轴、胚根和子叶，其中胚芽发育成茎、叶；胚根发育成根；胚轴连接胚根和胚芽的部分，发育成连接根和茎的部位；子叶一片
5、，不肥厚，转运营养物质。因此，制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的胚乳。故选C。【考点定位】单子叶植物种子的结构。【名师点睛】小麦种子的结构，其中胚乳是贮存营养物质。8.下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用【答案】B【解析】移栽的树苗常剪去大量枝叶，主要是为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率，故A正确；种子萌发需要空气，有利于呼吸作用，所以播种松土有利于植物种子的呼吸作用，故B错误；我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的
6、空气，而植物的生长亦需要适宜的温度和一定的水分，在早春季节往往这两方面不足“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市，故C正确；二氧化碳是光合作用的原料，适当提高大棚内二氧化碳浓度，有利于促进植物的光合作用，故D正确。【考点定位】植物的蒸腾作用，光合作用和呼吸作用。【名师点睛】移栽植物去掉枝叶降低蒸腾作用，二氧化碳是光合作用的原料，种子呼吸作用需要氧气。9.胚胎在母体内发育的场所是A.卵巢 B.输卵管 C.腹腔 D.子宫【答案】D【考点定位】胚胎发育的过程。【名师点睛】本题考查胚胎发育的过程，子宫是胚胎发育的场所。10.人体的下列消化液中，不含消化酶的是A.唾液 B.胆汁
7、C.胰液 D.肠液【答案】B【解析】唾液中含有唾液淀粉酶，能够初步消化淀粉，使淀粉分解为麦芽糖；肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能够将这些物质彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；胆汁是一种特殊的消化液，其中不含有消化酶，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。故选B。【考点定位】消化腺及功能。【名师点睛】肝脏分泌的胆汁，胆汁不含消化酶，能促进脂肪的消化。11.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞A.一层 B.二层 C.三层 D.四层【答案】B【解析】肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管
8、壁都是一层扁平的上皮细胞组成的。血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。如上图，由于毛细血管壁与肺泡壁只由一层细胞构成，故二氧化碳进入肺泡需要经过二层细胞。故选B。【考点定位】肺泡的结构。【名师点睛】本题考查肺泡的结构，氧气进入血液需要经过肺泡和毛细血管壁，即两层细胞。12.下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁【答案】A用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜的后方，而在视网膜上不能形成清晰的图象，需要佩戴凸透镜进行矫正。图甲中光线在
9、视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，图丙需要佩戴凹透镜进行矫正。故选A。【考点定位】近视的形成及矫正方法。【名师点睛】本题考查近视的形成，物像落在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正 13.植物人只有心跳、呼吸等基本生命活动，且不能自主活动、没有意识，其神经系统可能没有受到损伤的部位是A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓【答案】C【考点定位】脊髓和脑的结构及其功能。【名师点睛】本题考查脑干的结构和功能，脑干控制心跳、呼吸等的生命中枢。14.下列四幅图中，能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是【答案】A【解析】血液由血浆、血细胞两部分组成。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液
10、体，血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能；红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳，一个人红细胞数量少或者红细胞中的血红蛋白的含量过低时，就会患贫血；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，形状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用。故选A。 【考点定位】血液的组成和功能。【名师点睛】本题考查了血液的组成。解题的关键是知道血液包括血浆和血细胞。 15.肾小囊和肾小管末端中的液体分别是A.血浆和尿液 B.原尿和
11、血浆 C.血浆和原尿 D.原尿和尿液【答案】D【考点定位】尿的形成和排出。【名师点睛】肾小囊内是原尿，肾小管是尿液。16.人体的下列生命活动中，不属于反射的是A.视觉的形成 B.见到红灯停车 C.听到铃声走进教室 D.进食时分泌唾液【答案】A【解析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。根据反射形成的过程可将其分为两类：非条件反射和条件反射。条件反射是指生来就有的先天性反射，它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成，如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，条件反射(
12、条件反射)是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，条件反射是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式，例如同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。见到红灯停车，听到铃声走进教室，属于条件反射，进食时分泌唾液属于非条件反射，而视觉的形成不属于反射。故选A。【考点定位】反射的概念。【名师点睛】反射是通过神经系统对内外刺激作出的规律性反应，包括非条件反射和条件反射。 17.下列动物中，身体呈两侧对称的是A.水母 B.涡虫 C.水螅 D.海葵【答案】B【考点定位】扁形动物的特征。【名师点睛】本题考查的扁形动物，腔肠动物的特征的区别。
13、 18.下列图示为四种动物的足印，其中亲缘关系最近的两种动物是A.甲与乙 B.乙与丙 C.丙与丁 D.甲与丁【答案】D【解析】图中甲的足印是五瓣，丁的足印也是五瓣，而且形态相似；乙的足印是两瓣，呈扇形；丙的足印是两瓣，近似圆柱形。根据分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。可知甲和丁亲缘关系最近。故选D。【考点定位】生物的进化历程。【名师点睛】生物的亲缘关系越近，生物的特征越近。19.20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了A.远缘杂交育种法 B.染色体的多样性C.基因的多样性
14、D.生态系统的多样性【答案】C【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这是对基因多样性的应用，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选C。【考点定位】生物多样性的含义。【名师点睛】本题考查生物的多样性的含义，基因的多样性是生物多样性的基础。20.下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是A.菜粉蝶 B.蝗虫 C.家蚕 D.蜜蜂【答案】B【考点定位】不完全变态的发育。【名师点睛】不完全变态发育的过程经过受精卵，幼虫和成虫三个时期，完全变态发育经过受精卵，幼虫，蛹和成虫四个时期。21.下列、为人体内某些细胞示意图，图中A与a为控制相对性状的一对基因。其中，可能为人体受精卵细胞的是A.
