甘肃省2018-2019学年高二寒假作业检测数学文试题(精品解析)

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1、甘肃省天水市第一中学甘肃省天水市第一中学 2018-2019 学年度下学期高二开学年度下学期高二开 学前考试文数试题学前考试文数试题 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1.命题“,”的否定是 2+ 1 1() A. ,B. , 2+ 1 01= 1 故选:D 利用等比数列的通项公式及其性质即可得出 本题考查了等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础 题 6.在中,若,则的形状 = () A. 直角三角形B. 等腰或直角三角形 C. 不能确定D. 等腰三角形 【答案】B 【解析】解:在中,由正弦定理可得,又, = = 2 = = , = , 2 = 2

2、或, = 2 = 2 或 = + = 2 为等腰或直角三角形 故选:B 由正弦定理可得,与已知条件结合即可判断的形状 = = 2 = 本题考查三角形的形状判断,着重考查正弦定理的应用及两角差的正弦公式的应用, 属于中档题 7.已知变量 x,y 满足约束条件,则的最小值为 2 + 4 4 + 3 12 1 ? = 2 + () A. B. 1C. D. 1 2 2 11 2 【答案】C 【解析】解:作出不等 式组对应的平面区域如 图: 阴影部分 () 由得 = 2 + , = 2 + 平移直线, = 2 + 由图象可知当直线 经过点 B 时,直 = 线的截距最小,此 = 时 z 最小 由,解得,

3、 2 + = 4 = 1 ? 即, ( 3 2,1) 代入目标函数得 = 2 ( 3 2) + 1 = 2 即的最小值为 = 2 + 2 第 4 页,共 7 页 故选:C 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,求最小值 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想 是解决此类问题的基本方法 8.已知,且,若不等式恒成立,则 m 的最大值等于 0 02 + = 1 2 + 1 ( ) A. 10B. 9C. 8D. 7 【答案】B 【解析】解:由,且, 0 02 + = 1 可得 2 + 1 = (2 + )(2 + 1 ) = 5 + 2 + 2 ,

4、 5 + 2 2 2 = 5 + 4 = 9 当且仅当时,取得最小值 9 = = 1 3 若不等式恒成立, 2 + 1 则, 9 即 m 的最大值为 9 故选:B 由,且,可得,结合基本不等 0 02 + = 1 2 + 1 = (2 + )(2 + 1 ) = 5 + 2 + 2 式,不等式恒成立,即可求出 m 的最大值 2 + 1 本题主要考查了恒成立问题与最值的求解的相互转化,解题的关键是配凑基本不等式 成立的条件 9.在中,内角 A 和 B 所对的边分别为 a 和 b,则是的 () A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件 C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】

5、解:在三角形中,若,由正弦定理,得 = 若,则正弦定理,得, = 所以,是的充要条件 故选:C 在三角形中,结合正弦定理,利用充分条件和必要条件的定义进行判断 本题主要考查了充分条件和必要条件的应用,利用正弦定理确定边角关系,是解决本 题的关键 10. 设椭圆的左、右焦点分别为,P 是 C 上任意一点,则 : 2 25 + 2 9 = 1 12 的周长为 12 () A. 9B. 13C. 15D. 18 【答案】D 【解析】解:根据题意,椭圆, : 2 25 + 2 9 = 1 其中, = 25 = 5 = 9 = 3 则, = 25 9 = 4 P 是 C 上任意一点, 则的周长; 12

6、= |1| + |2| + |12| = 2 + 2 = 10 + 8 = 18 故选:D 根据题意,由椭圆的方程求出 a、b 的值,计算可得 c 的值,而的周长 12 ,计算可得答案 = |1| + |2| + |12| 本题考查椭圆的定义,注意由椭圆的方程求出 a、c 的值 11. 已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,则 2 2 2 3 = 1( 0) 2= 8 = () A. B. C. 2D. 1 1913 【答案】D 【解析】解:根据题意,抛物线的方程为,其焦点坐标为, 2= 8(2,0) 双曲线的一个焦点为, 2 2 2 3 = 1( 0) (2,0) 则其中, = 22= 3

7、 则, 2= 2 2= 1 又由,即, 0 = 1 故选:D 根据题意,由抛物线的标准方程可得其焦点坐标,进而结合双曲线的方程可得, = 2 ,计算可得的值,结合 a 的范围即可得答案 2= 32 本题考查双曲线、抛物线的几何性质,关键是由抛物线的几何性质,求出抛物线的焦 点坐标 12. 已知数列满足:,那么使成立 1= 2 0 2 + 1 2 = 4( ) 0 2 + 1 2 = 4( ) 可得为首项为 4,公差为 4 的等差数列, 2 即有, 2 = 4 + 4( 1) = 4 即, = 2 ,即, 4 3 的取值范围 【答案】解:设椭圆 C 的方程为: () 2 2 + 2 2 = 1(

8、 0) 由右焦点 F 的坐标为,且点 F 到短轴的一个端点的距离是 (2,0)6 可得, = 2 = 6 2= 2 2= 2 椭圆 C 的方程为 2 6 + 2 2 = 1 设,直线 l 的方程为: () (1,1)(2,2) = ( 2) 联立,化为, = ( 2) 2+ 32= 6 ? (1 + 32)2 122 + 122 6 = 0 则, 1+ 2= 122 1 + 32 12= 122 6 1 + 32 12= 2(1 2)(2 2) = 212 2(1+ 2) + 4= 212 2 6 1 + 32 242 1 + 32 + 4 = 22 1 + 32 , , = 12+ 12=

9、122 6 1 + 32 22 1 + 32 = 102 6 1 + 32 4 3 解得, 2 1 3 的取值范围是 ( , 3 3) ( 3 3, + ) 【解析】设椭圆 C 的方程为:由右焦点 F 的坐标为,且 () 2 2 + 2 2 = 1( 0). (2,0) 点 F 到短轴的一个端点的距离是可得,再利用即可得 6. = 2 = 62= 2 2= 2 出 设,直线 l 的方程为:与椭圆的方程联立可得: () (1,1)(2,2) = ( 2). ,利用根与系数的关系即可得出,进而解 (1 + 32)2 122 + 122 6 = 0 出 本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相

10、交问题转化为方程联立可得根与 系数的关系、向量的数量积运算、不等式的解法,考查了推理能力和计算能力,属于 难题 14. 设函数, () = (22 4) 当时,求曲线在点处的切线方程; (1) = 1 = ()(1,(1) 若对任意,恒成立,求实数 a 的取值范围 (2) 1, + )() + 2 0 【答案】解:时, (1) = 1(1) = 0 , () = (4 4) + (2 4)(1) = 2 切线方程是:, = 2( 1) 即; 2 + 2 = 0 设, (2)() = () + 2 = (22 4) + 2 1, + ) 则, () = 4( )( + 1)( 1) 时,在递增,

11、 1()1, + ) 对,有, 1() (1) = 1 0 ; 1()1,)(, + ) , ()= () = 2(1 2) 由,得:, 2(1 2) (1 2) 1 0 设, () = (1 2) 1 1 则, () = 1 2 1) 在递减, ()(1, + ) 又, (1) = 0 与条件矛盾, () (1) = 0 综上: 1 【解析】求出函数的导数,计算,代入切线方程即可; (1)(1)(1) ,求出函的导数,通过讨论 a 的范围,得到函数的单调性, (2)() = () + 2 () 求出的最小值,从而求出 a 的范围即可 () 本题考查了切线方程问题,考查函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类 讨论思想,是一道中档题

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