2017-2018学年合肥市瑶海区八年级下期中数学试卷含答案解析 (1)

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1、 2017-2018学年安徽省合肥市瑶海区八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1(4分)下列二次根式中属于最简二次根式的是()ABCD2(4分)下列计算中,正确的是()A2+3=5B33=3C=3D =33(4分)下列方程中是关于x的一元二次方程的是()Aax2+bx+c=0Bx24x+5=0C +x2=0D(x1)2+y2=34(4分)方程x(x+3)=x+3的解是()Ax=0Bx1=0,x2=3Cx1=1,x2=3Dx1=1,x2=35(4分)下列三角形的三边中可以构成直角三角形的是()A1,2,3B4,7.5,8C2,3,4D1,2,6(4分)关于

2、x的一元二次方程kx22x+1=0有实根,则k的取值范围是()Ak0Bk1且k0Ck1Dk1且k07(4分)为表彰表现突出、成绩优秀的同学,合肥38中近年来设置了奖学金奖励制度,已知去年上半年发放给每位优秀学生700元,今年上半年发放给每位优秀学生1000元,设每半年发放奖学金的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是()A700(1+x)2=1000B1000(1+x)2=700C700(1+2x)=1000D1000(1+2x)=7008(4分)若成立,则x的取值范围是()Ax2Bx3C2x3D2x39(4分)若方程x28x+m=0可以通过配方写成(xn)2=6的形式,那么x2+8x+m

3、=5可以配成()A(xn+5)2=1B(x+n)2=1C(xn+5)2=11D(x+n)2=1110(4分)在ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则BC等于()A14B4C14或4D9或5来源:Z*xx*k.Com二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11(5分)比较大小:32 2312(5分)若在实数范围内有意义,则x 13(5分)已知方程ax2+bx+c=0的一个根是1,则ab+c= 14(5分)若等边ABC的边长为6,那么ABC的面积是 三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15(8分)计算:(4+)16(8分)解一元二次方程(配方法): x26x

4、7=0四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17(8分)已知关于x的方程x2+ax+a2=0(1)若该方程的一个根为1,求a的值;(2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根18(8分)已知直角三角形两边x,y的长满足+|y25y+6|=0,求第三边的长五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19(10分)清明时节,某校八年级近300名师生前往山东曲阜、台儿庄两地,参加为期三天的研学旅行活动途中在某服务区短暂停歇后,1号大巴车以80km/h的速度离开服务区向西北方向行驶,3号大巴车在同时同地以60km/h的速度向东北方向行驶,问:它们离开服务区0.5h后

5、相距多远?来源:Z+xx+k.Com20(10分)合肥三十八中东校区正在修建,如图,按图纸规划,需要在一个长30m、宽20m的长方形ABCD空地上修建三条同样宽的通道(AB=20m),使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种植草皮要使草地总面积为468m2,那么通道的宽应设计为多少m?六、解答题(本题满分12分)21(12分)如图,折叠长方形的一边AD,使点D落在边BC的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求;(1)线段BF的长;(2)线段EC的长七、解答题(本大题满分12分)22(12分)如图,一架梯子AB长13米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙5米(1)这个梯子的顶端距地面有

6、多高?(2)如果梯子的顶端下滑了5米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米?八、解答题(本大题满分14分)23(14分)水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是 斤(用含x的代数式表示);(2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?2017-2018学年安徽省合肥市瑶海区八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题

7、4分,共40分)1(4分)下列二次根式中属于最简二次根式的是()ABCD【解答】解:A、是最简二次根式,正确;B、不是最简二次根式,错误;C、不是最简二次根式,错误;D、不是最简二次根式,错误;故选:A2(4分)下列计算中,正确的是()A2+3=5B33=3C=3D =3【解答】解:A、2与3不能合并,所以A选项错误;B、原式=9=9,所以B选项错误;C、原式=3,所以C选项正确;D、原式=3,所以D选项错误故选:C3(4分)下列方程中是关于x的一元二次方程的是()Aax2+bx+c=0Bx24x+5=0C +x2=0D(x1)2+y2=3【解答】解:A、该方程中,当a=0时,它不是关于x的一

8、元二次方程,故本选项错误;B、x24x+5=0符合一元二次方程的定义,故本选项正确;C、该方程属于分式方程,故本选项错误;D、该方程中含有2个未知数,它不是关于x的一元二次方程,故本选项错误;故选:B4(4分)方程x(x+3)=x+3的解是()Ax=0Bx1=0,x2=3Cx1=1,x2=3Dx1=1,x2=3【解答】解:原方程可化为:x(x+3)(x+3)=0即(x1)(x+3)=0解得x1=1,x2=3故选:D5(4分)下列三角形的三边中可以构成直角三角形的是()A1,2,3B4,7.5,8C2,3,4D1,2,【解答】解:A、由于12+22=532=9,故本选项错误;B、由于42+7.5

9、282,故本选项错误;C、由于22+3242,故本选项错误;D、由于12+()2=22,故本选项正确故选:D6(4分)关于x的一元二次方程kx22x+1=0有实根,则k的取值范围是()Ak0Bk1且k0Ck1Dk1且k0【解答】解:关于x的一元二次方程kx22x+1=0有实根,解得:k1且k0故选:D7(4分)为表彰表现突出、成绩优秀的同学,合肥38中近年来设置了奖学金奖励制度,已知去年上半年发放给每位优秀学生700元,今年上半年发放给每位优秀学生1000元,设每半年发放奖学金的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是()A700(1+x)2=1000B1000(1+x)2=700C700(

10、1+2x)=1000D1000(1+2x)=700【解答】解:设每半年发放奖学金的平均增长率为x,则去年下半年发放给每位优秀学生700(1+x)元,今年上半年发放给每位优秀学生700(1+x)2元,由题意,得:700(1+x)2=1000故选:A8(4分)若成立,则x的取值范围是()Ax2Bx3C2x3D2x3【解答】解:根据题意得:解得:2x3故选:C9(4分)若方程x28x+m=0可以通过配方写成(xn)2=6的形式,那么x2+8x+m=5可以配成()A(xn+5)2=1B(x+n)2=1C(xn+5)2=11D(x+n)2=11【解答】解:x28x+m=0,x28x=m,x28x+16=

11、m+16,(x4)2=m+16,依题意有n=4,m+16=6,n=4,m=10,x2+8x+m=5是x2+8x+5=0,x2+8x+16=5+16,(x+4)2=11,即(x+n)2=11故选:D10(4分)在ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则BC等于()A14B4C14或4D9或5【解答】解:(1)如图,锐角ABC中,AB=15,AC=13,BC边上高AD=12,在RtABD中AB=15,AD=12,由勾股定理得:BD2=AB2AD2=152122=81,BD=9,在RtACD中AC=13,AD=12,由勾股定理得CD2=AC2AD2=132122=25,CD=5,来源:Zx

12、xk.ComBC的长为BD+DC=9+5=14;(2)钝角ABC中,AB=15,AC=13,BC边上高AD=12,在RtABD中AB=15,AD=12,由勾股定理得:BD2=AB2AD2=152122=81,BD=9,在RtACD中AC=13,AD=12,由勾股定理得:CD2=AC2AD2=132122=25,CD=5,BC的长为DCBD=95=4故BC长为14或4故选:C二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11(5分)比较大小:3223【解答】解:32=9,23=8,98,即3223故答案为:12(5分)若在实数范围内有意义,则x2【解答】解:根据题意知,2x0,则x2,故答

13、案为:213(5分)已知方程ax2+bx+c=0的一个根是1,则ab+c=0【解答】解:把x=1代入方程,可得ab+c=0,故答案为:014(5分)若等边ABC的边长为6,那么ABC的面积是9【解答】解:如图,过A作ADBC于点D,ABC为等边三角形,BD=CD=BC=3,且AB=6,在RtABD中,由勾股定理可得AD=3,SABC=BCAD=63=9,故答案为:9三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15(8分)计算:(4+)【解答】解:原式=(32+)2=22=816(8分)解一元二次方程(配方法): x26x7=0【解答】解: x26x7=0(x212x)7=0(x6)225=0(x6)2=25(x6)2=50x6=,x1=6+5,x2=65四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17(8分)已知关于x的方程x2+ax+a2=0(1)若该方程的一个根为1,求a的值;(2)求证:不论

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