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1、混合类（实词虚词、成语熟语）混合类（实词虚词、成语熟语） (29)(29) 1 依次填入下列各句中横线处的词语最恰当的一组是 为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，月 21 日举行全国哀悼 活动，全国和驻外使领馆下半旗 。 2010 书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故 事，通过各个层面 中国人今天的阅读风貌。 中国传统节日 着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承 传统节日文化有利于增强民族凝聚力。 A致哀 展示 蕴蓄 B志哀 显示 蕴蓄 C致哀 显示 蕴含 D志哀 展示 蕴含 2 下列句子中加线的成语使用不当的一项是（ ） A新
2、学年，新气象。作为永寿中学的新同学，我们看到校园中一座座美轮美奂的楼房，心 里真是自豪极了。 B咱们的班主任能干得很，在他的管理下，我们班不仅学风浓厚，而且好人好事不断，蔚然成 风。 C中学生正处于风华正茂的时代，应该好好学习。 D做事情应该从长远考虑，从全局出发；要是目无全牛，就容易导致碰壁。 3 依次填入下段语句中横线上的词语，正确的一项是（？ ） 据 2008 年 7 月 18 日中国青年报报道，山东玫德责任有限公司为“济南市希望工程乡 村教师援助计划”注入了 26 万元的 资金。这笔资金除了用于为济南市乡村教师提 供生活上的帮助外，还将抽调一部分资金帮助他们参加培训学习， 提高乡村教师
3、 的整体素质， 乡村教师的工作和生活条件。这一资助项目是济南市希望工程的创 新与发展，在全国公益机构活动中尚属 。 A起动 从而 改善 先例 B启动 从而 改善 首例 C启动 进而 改进 先例 D起动 进而 改进 首例 4 下列加点字解释错误的一项是( ) A桑之落矣(主谓之间，取消句子独立性) B其黄而陨(代词，它) C自我徂尔(助词，相当于“了”) D女也不爽(语气词，起停顿作用) 5 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A “”召开期间，各地代表云集北京，对记者们接连不断的提问，与会代表们均不胜 其烦地一一给予耐心解答。 B学习雷锋应该成为一种全民化的行为，当我们看到他人需要帮
4、助的时候，要当仁不让， 勇敢地伸出援助之手。 C 北京金隅慧眼识才，将马布里招入帐下，马布里为报知遇之恩而效犬马之劳，帮助球 队夺得了 CBA 总冠军。 D 中国丹霞地貌区往往也是文化景观的富集区，如东南丹霞与书院遗址和摩崖石刻休戚 相关，呈现出“佛给丹霞添彩、丹霞因佛扬名”这种相辅相成的局面。 6 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A 在 2010 年发生在我国西南地区的那场罕见的旱灾的侵袭中，全国人民众志成城，前线 救灾可歌可泣，后方支援可圈可点。 B 锦瑟一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚 讼纷纭，不置可否。 C 毋庸讳言，有些家长满脑子“
5、不打不郎不秀”的观念，认为“严”就是体罚，很少考 量孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚而嘲讽、挖苦，有时还对孩子动粗。 D 高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他 能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。 7 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A在几千年的中华文明中， “孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行 “孝”的教育是非常必要的。 B在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高 三同学复习收获不大的重要原因。 C易中天在“百家讲坛”的走红， 品三国版权拍卖拍出 140 万元的高价，颇
6、使一些学 术和媒体中人看不过眼，对易中天是学者还是娱乐明星、搞学术还是评书、是普及历史还 是娱乐大众进行了不少批评。但不可否认的是，众多“易粉”对易中天还是趋之若鹜的。 D虽然地产商对房价是否下降的说法莫衷一是，但从几大龙头地产上市公司公布的各月度 销售情况来看，房价已经在逐月下滑。 8 下列各句中加点词语的使用，恰当的一项是（ ） A这次校园网络建设，我们尽管想尽了办法，但还是屡试不爽，不得不推迟开通的时间。 B全篇不断地使用排比和重复的修辞方法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永， 意犹未尽。 C著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首赞诸葛真是长歌当哭，如 泣如诉，让人潸然
7、泪下。 D梦八队的大牌明星科比说北京的变化令人难以置信，奥运场馆十分出色，他在北京的感 觉非常好。 9 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( ） A 由于参加春节联欢晚会的演出，他从闻所未闻的草根人物，一下子成了万众瞩目的明 星。 B成绩来之不易，是广大群众支持的结果。我们可不能得鱼忘筌，自以为是。 C中央银行动用大量外汇储备干预市场，但杯水车薪，美元汇率扶摇直上，比索大幅贬值 引发物价飞涨，通货膨胀加剧。 D老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文字非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋 洒洒地说了一个多小时。 10 下列各项中，加点的词语使用有误的一项是( ) A有人认为天才之作总是合天
8、地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐 时灵感一来随手写在袖口上的。 B人生在世，或多或少会有这样那样的嗜好，但只要“嗜”之有度， “好”之有道，人们 尽 可以淡定地从中找到自己的乐趣。 C他平时所过的早就是捉襟见肘的生活，更哪有什么余钱来做归国的路费呢？ D正如我以前在一篇教学论文中所说的，根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总 是与它的姐妹镇静相得益彰。 参考答案： 1 答案： D 解析： “致哀” ，对死者表示哀悼；“志哀” ，用某种方式表示哀悼。 “显示” ，显现，表示； “展示” ，呈现出来让大家看。 “蕴蓄” ，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含” ，包含。 2 答
9、案： D 解析： 本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。 （目无 全牛：全牛，整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得 心应手的境地。不能与“目无全局”相混。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高 大华丽。蔚然成风：蔚然，草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风 气。风华正茂：风华，风采、才华；茂，旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时 候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 ） 3 答案： B 解析： (启动：动词，机器、仪表、电气设备等开始工作；法令、规划、方案等开始实 施或进行，文段中用此义。起动：意思多指东西
10、运动起来。从而：连词，连接分句，用 于下一分句开头，表示结果、目的，强调与上文的因果或条件关系。与“进而”不同， “进 而”只强调进一步的行动，用于递进复句的下一句。改善：改变原有情况使好一些。改 进：改变旧有情况，使有所进步。首例：名词，第一例。先例：名词，已有的事例，多 用于否定句) 4 答案： C 解析： 自我徂尔中的尔应该解释为你。 5 答案： B 解析： “当仁不让”的意思是遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。A 项中“不胜其 烦”的意思是繁琐得让人受不了，与语境矛盾，此处应使用“不厌其烦” 。C 项中的“犬马 之劳”表示愿意像狗和马一样听凭驱使、奔走效力，用于自喻；此处对象有误。
11、D 项中的 “休戚相关” ，指彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致。 6 答案： B 解析： 不置可否: 置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。 7 答案： D 解析： A 项不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长，本句误用为连绵不绝之意。 B 项 “目无全牛”用来形容技艺已经达到纯熟的地步。不合语境。C 项“趋之若骛”是贬 义词，用在此处不当。 8 答案： D 解析： 本题考核成语的辨析能力。 9 答案： A 解析： 搭配不当， “闻所未闻”不能用来修饰人。可以用 “默默无闻” 。闻所未闻：听到 了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见 10 答案： D 解析： “相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显不出来。这 里指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可，改为“相辅相成” 。
