2019年春人教版八年级下册数学第16章《二次根式》单元测试题(含答案解析) (1)

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1、湖北省武汉市青山区2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试题一、你一定能选对!(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)1若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()Ax2Bx2Cx2Dx22下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是()A1,2,2B1,1,C4,5,6D1,23下面给出的四边形ABCD中,A、B、C、D的度数之比,其中能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是()A3:4:3:4B3:3:4:4C2:3:4:5D3:4:4:34甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好是9.4环,方差分别是S甲20.90,S乙21.22,S丙20.43,S丁2

2、1.68,在本次射击测试中,成绩最稳定的是()A甲B乙C丙D丁5如果直线ykx+b经过一、二、四象限,则有()Ak0,b0Bk0,b0Ck0,b0Dk0,b06如图,在ABCD中,已知AD12cm,AB8cm,AE平分BAD交BC边于点E,则CE的长等于()A8cmB6cmC4cmD2cm7小华周末坚持体育锻炼某个周末他跑步到离家较远的和平公园,打了一会儿篮球后散步回家下面能反映当天小华离家的距离y与时间x的函数关系的大致图象是()ABCD8某中学随机地调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:时间(小时)5678人数1015205则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼

3、时间是()A6.2小时B6.4小时C6.5小时D7小时9设直线ykx+6和直线y(k+1)x+6(k是正整数)及x轴围成的三角形面积为Sk(k1,2,3,8),则S1+S2+S3+S8的值是()ABC16D1410如图,矩形ABCD中,AB2,BC6,P为矩形内一点,连接PA,PB,PC,则PA+PB+PC的最小值是()A4+3B2C2+6D4二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11计算:3的结果是 12函数y6x+5的图象是由直线y6x向 平移 个单位长度得到的13数据5,5,6,6,6,7,7的众数为 14如图,在ABCD中,AEBC于点E,F为DE的中点,B66,EDC4

4、4,则EAF的度数为 15如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长为 cm16对于点P(a,b),点Q(c,d),如果abcd,那么点P与点Q就叫作等差点例如:点P(4,2),点Q(1,3),因421(3)2,则点P与点Q就是等差点如图在矩形GHMN中,点H(2,3),点N(2,3),MNy轴,HMx轴,点P是直线yx+b上的任意一点(点P不在矩形的边上),若矩形GHMN的边上存在两个点与点P是等差点,则b的取值范围为 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分17(8分)计算:(1)+(2)(+)18(8分)如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点

5、O,OAB是等边三角形(1)求证:ABCD为矩形;(2)若AB4,求ABCD的面积19(8分)“大美武汉,畅游江城”某校数学兴趣小组就“最想去的武汉市旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)求被调查的学生总人数;(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;(3)若该校共有1200名学生,请估计“最想去景点B“的学生人数20(8分)如图,直线l1:y1x+b分别与x轴、y轴交于点A、点B,与直线l2:y2x交于点C(2,2)(1

6、)若y1y2,请直接写出x的取值范围;(2)点P在直线l1:y1x+b上,且OPC的面积为3,求点P的坐标?21(8分)如图,矩形ABCD中,点E,F分别在边AB与CD上,点G、H在对角线AC上,AGCH,BEDF(1)求证:四边形EGFH是平行四边形;(2)若EGEH,AB8,BC4求AE的长22(10分)某工厂新开发生产一种机器,每台机器成本y(万元)与生产数量x(台)之间满足一次函数关系(其中10x70,且为整数),函数y与自变量x的部分对应值如表 x单位:台)102030y(单位:万元/台)605550(1)求y与x之间的函数关系式;(2)市场调查发现,这种机器每月销售量z(台)与售价

7、a(万元/台)之间满足如图所示的函数关系该厂第一个月生产的这种机器40台都按同一售价全部售出,请求出该厂第一个月销售这种机器的总利润(注:利润售价成本)若该厂每月生产的这种机器当月全部售出,则每个月生产多少台这种机器才能使每台机器的利润最大?23(10分)已知,在四边形ABCD中,点E、点F分别为AD、BC的中点,连接EF(1)如图1,ABCD,连接AF并延长交DC的延长线于点G,则AB、CD、EF之间的数量关系为 ;(2)如图2,B90,C150,求AB、CD、EF之间的数量关系?(3)如图3,ABCBCD45,连接AC、BD交于点O,连接OE,若AB,CD2,BC6,则OE 24(12分)

8、在平面直角坐标系中,点A,B分别是x轴正半轴与y轴正半轴上一点,OAm,OBn,以AB为边在第一象限内作正方形ABCD(1)若m4,n3,直接写出点C与点D的坐标;(2)点C在直线ykx(k1且k为常数)上运动如图1,若k2,求直线OD的解析式;如图2,连接AC、BD交于点E,连接OE,若OE2OA,求k的值 参考答案一、你一定能选对1若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()Ax2Bx2Cx2Dx2【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解解:根据题意得:x20,解得x2故选:C【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,知识点为:二次根式的被开方数是非负数2下列各组数据中

9、能作为直角三角形的三边长的是()A1,2,2B1,1,C4,5,6D1,2【分析】根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一分析即可解:A、12+22522,此组数据不能作为直角三角形的三边长,故本选项错误;B、12+122()2,此组数据不能作为直角三角形的三边长,故本选项错误;C、42+524162,此组数据不能作为直角三角形的三边长,故本选项错误;D、12+()2422,此组数据能作为直角三角形的三边长,故本选项正确故选:D【点评】本题考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2c2,那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键3下面给出的四边形ABCD中,A、B、

10、C、D的度数之比,其中能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是()A3:4:3:4B3:3:4:4C2:3:4:5D3:4:4:3【分析】由于平行四边形的两组对角分别相等,故只有D能判定是平行四边形其它三个选项不能满足两组对角相等,故不能判定解:根据平行四边形的两组对角分别相等,可知A正确故选:A【点评】此题主要考查了平行四边形的判定,运用了两组对角分别相等的四边形是平行四边形这一判定方法4甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好是9.4环,方差分别是S甲20.90,S乙21.22,S丙20.43,S丁21.68,在本次射击测试中,成绩最稳定的是()A甲B乙C丙D丁【分析】

11、根据方差是用来衡量一组数据波动大小的量,故由甲乙丙丁的方差可直接作出判断解:0.430.901.221.68,丙成绩最稳定,故选:C【点评】本题主要考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定5如果直线ykx+b经过一、二、四象限,则有()Ak0,b0Bk0,b0Ck0,b0Dk0,b0【分析】根据一次函数ykx+b图象在坐标平面内的位置关系先确定k,b的取值范围,从而求解解:由一次函数ykx+b的图象经过第一、二、四象限,又由k0时,直线

12、必经过二、四象限,故知k0再由图象过一、二象限,即直线与y轴正半轴相交,所以b0故选:C【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系解答本题注意理解:直线ykx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系k0时,直线必经过一、三象限;k0时,直线必经过二、四象限;b0时,直线与y轴正半轴相交;b0时,直线过原点;b0时,直线与y轴负半轴相交6如图,在ABCD中,已知AD12cm,AB8cm,AE平分BAD交BC边于点E,则CE的长等于()A8cmB6cmC4cmD2cm【分析】由平行四边形的性质得出BCAD12cm,ADBC,得出DAEBEA,证出BEABAE,得出BEAB,即

13、可得出CE的长解:四边形ABCD是平行四边形,BCAD12cm,ADBC,DAEBEA,AE平分BAD,BAEDAE,BEABAE,BEAB8cm,CEBCBE4cm;故选:C【点评】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定;熟练掌握平行四边形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键7小华周末坚持体育锻炼某个周末他跑步到离家较远的和平公园,打了一会儿篮球后散步回家下面能反映当天小华离家的距离y与时间x的函数关系的大致图象是()ABCD【分析】根据在每段中,离家的距离随时间的变化情况即可进行判断解:图象应分三个阶段,第一阶段:跑步到离家较远的和平公园,在这个阶段,离家的距离随时间的增大而增大;第二阶段:打了一会儿篮球,这一阶段离家的距离不随时间的变化而改变;第三阶段:散步回家,这一阶段,离家的距离随时间的增大而减小,并且这段的速度小于第一阶段的速度故选:B【点评】本题主要考查函数图象,理解每阶段中,离家的距离与时间的关系,根据图象的斜率判断运动的速度是解决本题的关键8某中学随机地调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:时间(小时)5678人数1015205则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是()A6.2小时B6.4小时C6.5小时D7小时【分析】根据加权平均

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