江苏省南通市海安高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题(解析版)

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1、2018-20192018-2019 学年江苏省南通市海安高中高一(上)期中数学试卷学年江苏省南通市海安高中高一(上)期中数学试卷 一、填空题(本大题共一、填空题(本大题共 1414 小题,共小题,共 70.070.0 分)分) 1.已知集合 U=0,1,2,3,4,M=0,1,2,则UM_ 【答案】3,4 【解析】 【分析】 根据集合的基本运算进行计算即可 【详解】U=0,1,2,3,4,M=0,1,2, UM=3,4, 故答案为:3,4 【点睛】本题考查了集合的基本运算,属于基础题 2.若函数 f(x)=(m-3)xm为幂函数,则实数 m 的值为_ 【答案】4 【解析】 【分析】 根据幂函

2、数的定义,写出实数 m 的值即可 【详解】函数 f(x)=(m-3)xm为幂函数, m-3=1,m=4, 实数 m 的值为 4 故答案为:4 【点睛】本题考查了幂函数的定义,属于基础题 3.已知 f(x)=,则 f(-2)=_ 【答案】 【解析】 【分析】 根据题意,由函数的解析式计算可得答案 【详解】根据题意,f(x)=, 则. 故答案为: 【点睛】本题考查函数值的计算,关键是掌握分段函数解析式的形式,属于基础题 4.设函数 f(x)满足 f(x-1)=4x-4,则 f(x)=_ 【答案】4x 【解析】 【分析】 变形 f(x-1)得出 f(x-1)=4(x-1) ,从而得出 f(x)=4x

3、 【详解】由题意得,f(x-1)=4x-4=4(x-1), f(x)=4x 故答案为:4x 【点睛】本题考查了换元法求函数解析式的方法,属于基础题。 5.设函数 g(x)=ex+ae-x(xR)是奇函数,则实数 a=_ 【答案】-1 【解析】 【分析】 根据条件知 g(x)在原点有定义,从而有 g(0)=0,这样即可求出 a 的值 【详解】由于 g(x)在 R 上为奇函数; g(0)=0; 即 1+a1=0; a=-1 故答案为:-1 【点睛】本题考查奇函数的概念,以及奇函数 g(x)在原点有定义时,g(0)=0,属于基础题。 6.=_ 【答案】 【解析】 【分析】 应用对数运算法则计算即可

4、【详解】原式=. 【点睛】本题考查了对数的运算性质,属于基础题 7.已知三个数 a=2m,b=m2,c=,其中 0m1,则 a,b,c 的大小关系是_ (用“”或者“”表示) 【答案】cba 【解析】 【分析】 利用指数与对数函数的单调性即可得出答案 【详解】0m1, a=2m1,b=m2(0,1),c=0, 故 a,b,c 的大小关系是 cba 故答案为:cba 【点睛】本题考查了指数与对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题 8.已知函数 f(x)=|x+n|+|x-n|(n 为常数) ,则 f(x)的奇偶性为_ (填“奇函数”、 “偶函数”或“既不是奇函数也 不是偶函数”)

5、 【答案】偶函数 【解析】 【分析】 由 f(-x)=|-x+n|+|-x-n|=|x-n|+|x+n|= f(x)可以判断函数的奇偶性。 【详解】因为函数 f(x)的定义域为 R 且 f(-x)=|-x+n|+|-x-n|=|x-n|+|x+n|= f(x), 所以函数 f(x)为偶函数 故答案为:偶函数 【点睛】本题考查函数奇偶性的定义,以及奇偶函数的判断,是基础题 9.已知函数 f(x)=x3,若 f(x2-4)f(2x-1) ,则实数 x 的取值范围是_ 【答案】 (-1,3) 【解析】 【分析】 由题中条件可知 f(x)= x3在 R 上单调递增,从而可由 f(x2-4)f(2x-1

6、)得出 x2-42x-1,解该不等式即可求 出 x 的取值范围 【详解】由于 f(x)= x3在 R 上单调递增; 由 f(x2-4)f(2x-1)得,x2-42x-1; 解得-1x3; 实数 x 的取值范围是(-1,3) 故答案为:(-1,3) 【点睛】考查 f(x)= x3的单调性,增函数的定义,以及一元二次不等式的解法 10.已知 log189=a,18b=5,则 log3645=_(用 a,b 表示) 【答案】 【解析】 【分析】 利用对数的换底公式可知 log3645=,再分别求出 log1845 和 log1836 即可 【详解】解:log189=a,b=log185, a+b=l

7、og189+log185=log18(95)=log1845, log1836=log18(218)=1+log182=; log3645= 故答案为 【点睛】熟练掌握对数的换底公式是解题的关键要善于观察恰当找出底数 11.已知函数,则函数的单调递增区间是_。 【答案】 【解析】 【分析】 本题首先需要求出函数的定义域,然后可通过二次函数性质得知的单调性, 最后通过的单调性得知函数的单调递增区间。 【详解】因为函数, 所以 所以或, 令由二次函数性质可知: 当时,单调递减; 当时,单调递增, 故当时,函数单调递增, 故函数的单调递增区间是。 【点睛】本题考查复合函数的单调性,考查函数方程思想,

8、计算复合函数的相关性质的时候,可以将复合 函数转化为基本初等函数,再对每一个基本初等函数进行讨论。 12.已知方程 lnx=3-x 的解在区间(n,n+1)内,且 nZ,则 n 的值是_ 【答案】2 【解析】 【分析】 由题意构造函数,求出函数的零点所在区间即可求出满足题意的 n. 【详解】由题意构造函数, 因为函数和都是在上的单调递增函数, 所以函数是在上的单调递增函数, 因为, 所以, 即函数在区间(2,3)上有零点, 所以的解在(2,3)内。 即方程 lnx=3-x 的解在区间(2,3)内, 所以 n=2. 【点睛】本题考查了函数的零点问题,结合函数的单调性及零点存在性定理是解决本题的关

9、键。 13.已知函数 f(x)=(x(-1,1) ) ,有下列结论: (1)x(-1,1) ,等式 f(-x)+f(x)=0 恒成立; (2)m0,+) ,方程|f(x)|=m 有两个不等实数根; (3)x1,x2(-1,1) ,若 x1x2,则一定有 f(x1)f(x2); (4)存在无数多个实数 k,使得函数 g(x)=f(x)-kx 在(-1,1)上有三个零点 则其中正确结论的序号为_ 【答案】 (1) (3) (4) 【解析】 【分析】 (1)根据函数奇偶性的定义判断函数是奇函数即可; (2)先判断函数|f(x)|是偶函数,令 m=0 可判断结论错误; (3)根据分式函数的性质及复合函

10、数的单调性,可判断结论正确; (4)先判断函数 g(x)是奇函数,由函数的表达式可知 x=0 是它的一个零点,然后讨论当 x(0,1)时,函数一 定存在一个零点(),再由奇函数的性质可知,当 x(-1,0)时,一定存在另一个零点( ),可判断结论正确。 【详解】 (1)因为 f(x)=(x(-1,1), 所以 f(-x)= 即函数为奇函数, 所以 f(-x)+f(x)=0 在 x(-1,1)恒成立所以(1)正确; (2)因为 f(x)=(x(-1,1)为奇函数, 所以|f(x)|为偶函数, 当 x=0 时,|f(0)|=0, 所以当 m=0 时,方程|f(x)|=m 只有一个实根,不满足题意,

11、所以(2)错误 (3)当 x0,1)时,f(x)=, 令,x0,1),则 t(0,1, 因为函数在区间0,1)单调递减, 而函数,在区间(0,1单调递减, 所以函数 f(x)=,在区间0,1)单调递增。 故 x0,1)时,f(x)f(0)=0, 因为函数 f(x)在(-1,1)上是奇函数, 所以当 x-1,0)时,f(x)单调递增,且 f(x)f(0)=0, 综上可知,函数 f(x)=在(-1,1)上单调递增, 即x1,x2(-1,1) ,若 x1x2,则一定有 f(x1)f(x2)成立,故(3)正确. (4)由 g(x)=f(x)-kx=0,即, 当 x=0 时,显然成立,即 x=0 是函数

12、的一个零点, 当 x(0,1)时,解得,令,解得 即()是函数的一个零点, 由于 g(-x)= f(-x)+kx=- f(x)+kx=-(f(x)-kx)=- g(x), 即 g(x)是(-1,1)上的奇函数, 故在区间(-1,0)上一定存在()是函数的另一个零点, 所以(4)正确 故(1) , (3) , (4)正确 故答案为:(1) , (3) , (4) 【点睛】本题主要考查分式函数的性质,利用函数奇偶性,单调性以及数形结合是解决本题的关键,综合 性强,难度较大 14.定义在 R 上的函数满足 f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,且当 0x1x21 时,则 =_ 【答案】 【解析】

13、 【分析】 根据题意,在 f(x)+f(1-x)=1 中,令 x=1 可得 f(1)的值,在中,依次令 x=1、 ,计算可得的 值,同理在 f(x)+f(1-x)=1 中,令 x= 可得的值,进而在中,令 x= ,可得的值,又由 ,分析可得答案 【详解】根据题意,函数满足 f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1, 令 x=1, 可得:f(1)+f(0)=1,即可得 f(1)=1, 又由,令 =1 可得:, 再令 = 可得:,即. 令 x= , 可得:,即,又由,令 x= 可得:,即. 因为当 0x1x21 时, 而, 所以, 即, 故. 故答案为: . 【点睛】本题考查抽象函数的函数值的计算

14、,关键是分析 f(x)+f(1-x)=1,属于难题 二、解答题(本大题共二、解答题(本大题共 6 6 小题,共小题,共 80.080.0 分)分) 15.已知集合 A=4,a2+4a+2,B=-2,7,2-a (1)若 AB=7,求 AB; (2)若集合 AB,求 AB 【答案】 (1)-2,1,4,7(2)-2,4 【解析】 【分析】 (1)由 AB=7可得出 7A,从而得出 a2+4a+2=7,解出 a,并验证是否满足集合 B,然后求出 A,B,再求 并集即可; (2)根据 AB 即可得到 2-a=4,从而求出 a,再求出集合 A,B,进行交集的运算即可 【详解】 (1)AB=7; 7A;

15、 a2+4a+2=7; 解得 a=-5,或 1; 若 a=-5,则 2-a=7,不符合题意; 若 a=1,则 A=4,7,B=-2,7,1; AB=-2,1,4,7; (2)AB; 2-a=4; a=-2; A=4,-2,B=-2,7,4; AB=-2,4 【点睛】本题考查列举法表示集合的定义,元素与集合的关系,子集的定义,以及交集和并集的运算,属 于中档题 16.已知 f(x)=x2+3ax-4a2 (1)若 a=3,求不等式 f(x)0 的解集; (2)若不等式 f(x)0 对任意 x(-1,2)都成立,求实数 a 的范围 【答案】 (1)(-,-12)(3,+)(2)或 【解析】 【分析】 (1)代入 a 的值,求出不等式的解集即可; (2)根据二次函数的性质得到关于 a 的不等式组,解出即可 【详解】 (1)由 a=3 得不等式为:x2+9x-360, 解得 x-12 或 x3, 所以解集为:(-,-12)(3,+); (2)由不等式 f(x)0 对任意 x(-1,2)都成立, 结合二次函数的性质,可得:, 即:, 解得:, 所以 a 的取值范围为或

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