《2018版高考历史二轮(专题版)小题提速练：13_有解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高考历史二轮(专题版)小题提速练：13_有解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小题提速练(十三)(分值：48分，建议用时：20分钟)题号123456789101112得分答案选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。1(2017合肥高三质检)据乐记乐论载：“乐者天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。乐由天作，礼以地制。过制则乱，过作则暴。明于天地，然后能兴礼乐也。”该材料()A明确了社会的等级关系B规范了宗庙社稷的祭祀活动C强调了统治秩序与和谐D制定了贵族政治生活的总则C明确社会的等级关系在材料中没有涉及，故A项错误。宗庙社稷的祭祀活动在材料中没有涉及，故B项错误。“乐者天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别”的意思是
2、乐所表现的是天地间的和谐；礼所表现的是天地间的秩序。因为和谐，万物能化育生长；因为秩序，万物能显现出差别，故C项正确。贵族政治生活的总则是指宗法制，但在材料中没有涉及，故D项错误。2汉武帝时期实行盐铁官营，东汉虽设有盐铁官，但只负责征税，实行“纵民煮铸”的政策。盐铁政策的变化有助于()A民营手工业的发展B豪强地主兼并土地C促进小农经济发展D中央集权制度强化A东汉放宽盐铁官营的经济政策有利于盐铁等相关民营手工业的发展，故A项正确；材料中经济政策的变化与土地的兼并无直接关联，故B项错误；材料体现了国家对手工业和商业的政策，与小农经济无直接关联，故C项错误；材料中盐铁官营的经济政策的松动与中央集权无
3、关，故D项错误。3(2017武汉高三模拟)唐中宗任命品级较低的豆卢钦望为尚书省长官，故意不加“同三品”的头衔，观察他的反应。豆卢钦望果然徘徊在宰相集体议事的政事堂外而不敢进入。后来加了“平章军国重事”衔，豆卢钦望才真正参议政事。材料主要表明，三省六部制()A提高了唐朝中央的行政效率B降低了三省长官的行政级别C是行政权力高度集中的表现D使官僚机构形成完整的体系C材料没有体现三省六部运作的程序提高了行政效率的内容，故A项错误；材料中没有体现三省长官行政级别降低，故B项错误；从材料中豆卢钦望因品级低不敢参与政事可知，三省六部的主要职责是处理军国政事，是行政权力集中的表现，故C项正确；材料仅体现了三省
4、六部的长官，没有体现出当时官僚机构的完整，故D项错误。4(2017常德高三模拟)明代小说说唐杨家将传中，樊梨花与穆桂英以武艺压倒夫婿，并挂帅出征；清代小说再生缘中，女主角易钗为弁，文武双全。这反映出()A明清时期小说创作的繁荣B文字狱影响到思想文化的发展C民间对正统社会秩序的抗议D商品经济发展促进了男女平等CA项不能反映材料中小说女性形象变化的原因，故A项错误；文字狱使思想领域保守僵化，这与材料中小说女性形象打破传统的现象不符，故B项错误；明清小说中女性压倒夫婿能挂帅出征或文武双全，这是对传统“夫为妻纲”社会秩序的反抗，故C项正确；商品经济发展能推动男女平等，但不能达成男女平等的现状，故D项错
5、误。5(2017淄博高三模拟)1858年中美天津条约规定：嗣后大清国大臣与大合众国大臣公文来往，应照平行之礼，用“照会”字样；领事等官与中国地方官公文往来，亦用“照会”字样。这一规定()A扩大了美国在华的领事裁判权B表明中美两国开始平等外交往来C加深了中国半殖民地化的程度D反映中国被迫接受近代外交规则D领事裁判权是指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度，材料中没有涉及领事裁判权，故A项错误；根据题干信息可知，材料只是说清政府按照近代外交规则和美国进行交往，在半殖民地半封建的中国，中美两国平等外交往来不会实现，故B项错误；题干信息材料只是说清政府按照近
6、代外交规则和美国进行交往，按照国际惯例和外国交往，不能加深中国半殖民地化的程度，故C项错误；清政府一直以“天朝上国”自居，根据题干信息可知，清政府被迫接受了近代外交规则，故D项正确。6(2017吉林高三调研)读“近现代中国个人消费需求变动对经济增长的贡献图表”，188719221922193619361952消费需求年增长率0.67376188国民收入年增长率100145240下列对表格解读正确的是()A各时期的政府都致力于改善人民生活B近代民族工业得到持续快速发展 C战争对国民经济的破坏性较明显D民族资本主义的发展刺激了消费需求C材料中“19361952年国民消费需求和收入增长率为负”，因此
7、不能说明各时期政府都致力于改善民生，而居民消费需求与收入的变化与政府的政策没有直接关系，故A项错误；近代民族工业在曲折中发展而不是持续快速发展，故B项错误；材料“19361952年国民消费需求和收入增长率为负”说明长期的战争对国民经济造成严重破坏，故C项正确；D项和材料“19361952年”阶段需求与收入状况不符，故D项错误。7(2017珠海高三质检)中国科学院档案处保存的文件表明，1951年至1958年中国共派出留苏学生7 493人，其中69%的留学生学习工科专业，10.6%的学习理科，69%的学习农林，34%的学习医学，32%的学习文科，17%的学习文化艺术，16%的学习财经。这是我国当时
8、()A“科教兴国”战略的需要B市场经济体制的需要C文化教育全面改革的需要D国家发展战略的需要D1995年我国提出“科教兴国”战略，时间与题干不符，故A项错误；提出建立市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上，时间与题干不符，故B项错误；材料反映了留苏学生选择专业的情况，不涉及国内的文化教育改革，故C项错误；据材料可知，由于“一五”计划的开展，为了满足国家发展战略的需要，留苏学生选择工科专业的占绝大多数，故D项正确。 8(2017日照高三模拟)从1949年苏联第一次在联合国要求恢复新中国的合法席位到1971年的20多年间，苏联对新中国重返联合国的态度也经历了从坚定、毫无保留的支持，到支持但不
9、再提案，再到只支持、不发言、不提案三次不同的转变。这表明()A苏联态度的转变与中美关系变化密切相关B中苏关系恶化使苏联的态度发生根本转变C苏联态度的变化反映了中苏关系发展状况D苏联对华政策中的利己主义倾向日趋明显C在题干反映的时间段中，中美之间一直处于敌对状态，故A项错误；根据材料中“再到只支持、不发言、不提案”说明60年代末中苏关系恶化后并未发生根本变化，故B项错误；材料中三次转变是受中苏关系的影响，故C 项正确；材料中看不出利己主义日益发展的趋势，故D项错误。9(2017临沂高三模拟)苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能，在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会
10、，用表决方式把驴变成马。这反映了苏格拉底()A探索新的政治形式以代替民主制B反对直接民主制度提倡精英治国C呼吁全社会正视人的主观能动性D嘲讽公民大会不切实际徒有虚名B材料并未涉及代替民主制的问题，苏格拉底并不反对民主制，而是反对直接民主制，故A项错误；题干材料强调在雅典的民主政治下，必须加强公民的知识和政治修养，以防出现“把无知的人变成统帅”“用表决方式把驴变成马”等可笑的现象，反对直接民主制度提倡精英治国符合题意，故B项正确；材料中体现不出呼吁全社会正视人的主观能动性，故C项错误；嘲讽公民大会不切实际徒有虚名在材料中体现不出来，故 D项错误。10(2017银川一中高三二模)部分法国浪漫主义作
11、家在法国大革命后认为，人只有回归基督教，才能找到精神的故乡。这反映出当时()A浪漫主义文学创作尚不成熟B法国大革命造成了思想混乱C浪漫主义者过分强调理性D部分民众对社会现实的失望D浪漫主义文学创作走向成熟的时间是在18世纪末和19世纪初，即法国大革命后浪漫主义文学创作走向成熟，故A项错误；材料没有关于法国大革命影响的信息，故B项错误；浪漫主义者反对过分地强调理性，他们侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，故C项错误；据材料“人只有回归基督教，才能找到精神的故乡”可以得出，部分民众对社会现实的失望，故D项正确。 11早在五十年代初
12、，苏联经济学界就讨论了“外延式增长”与“内涵式增长”的问题。外延式增长就是靠增加投入实现增长，内涵式增长就是靠技术进步和生产率提高实现增长。学术界一致认为，外延式增长迟早会遇到限制，要实现经济可持续增长，必须从外延式增长转变为内涵式增长。对苏联的经济增长一直没有从外延式转向内涵式的原因，分析正确的是()A苏联领导人不重视科技创新B计划经济体制阻碍了技术创新C苏联对科技创新投入不够D美苏争霸影响了科技创新B苏联在军事及空间技术上处于世界领先的水平，这得益于领导人的重视，故A项错误；苏联的目标是使自己在军事与空间技术上足以与美国对抗，在计划经济体制下，苏联集中人力与物力使国家在军事及空间技术上实现
13、了重大突破，但这与整个国民经济并没有关系，相应的技术也并没有运用到国民经济中，这也是苏联的经济增长一直没有从外延式转向内涵式的主要原因，故B项正确；苏联对科技创新投入多在军事与空间技术领域，故C项错误；美苏争霸在客观上促进了科技创新，故D项错误。12下表是1970年西欧与美国经济对比表，对此表所反映的内容解读正确的是()出口贸易西欧美国黄金外汇储备(亿美元)885426钢产量(亿吨)270.31170汽车产量(万辆)93648244水泥产量(万吨)11 120.36 4056A.布雷顿森林体系崩溃导致美国经济水平下降B西欧经济发展处于高速发展时期C欧洲的联合促进了经济的恢复与发展D美国失去了经济霸主地位C美国经济水平下降导致布雷顿森林体系崩溃，故A项错误；西欧经济处于高速发展时期是在20世纪5070年代，70年代后经济发展停滞，故B项错误；从上表可以看出，西欧出口贸易的各项数据都超过了美国，这是因为欧洲联合带来整体实力的增强，故C项正确；美国失去了经济霸主地位与史实不符，美国在出口贸易中与西欧相比处于劣势，但仍然是世界经济霸主，故D项错误。5
