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1、 幼儿园中班班级目的方案新的学期已经开始了,来看看幼儿园中班班级目标计划吧下面是络“爱”的相关环境内容,使幼儿增强了爱的情感,发挥主题环境的教育功能。3、本班家长工作打开了新局面,得到了家长的配合、支持和肯定。4、在保育人员频繁出入,人手紧缺的情况下,其他两名教师,克服困难,加班加点,有序开展班内工作,并保证了幼儿的出勤和活动安全。不足:1、青年教师的带班、组织能力有待锻炼和提高。2、保育人员的综合素质有待提高。三、本学期工作计划(一)在职业道德方面1、进一步学习和落实纲要精神,提高教师综合素质。2、进一步学习园内各项规章制度,严格遵守制度要求。(二)加强业务学习,提高教师的实际带班能力1、通
2、过听课和观摩等多种形式,为青年教师提供相互学习的机会,提高带班能力,掌握相关业务技能。2、积极参与园内开展的“教师技能技巧”比赛,来学习他人的才华,展示自己的技能。3、做好老教师的听评课,和年轻教师观摩各项准备工作。4、积极参与园内组织的外出学习,做到学有所用。(三)保教工作:1、结合本班幼儿年龄偏小的特点,开展各项教学活动,制定科学合理的教育目标。2、面向全体幼儿注重个体差异,促进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档案,多方面了解幼儿。3、结合幼儿的发展水平,创设主题络环境,突出幼儿参与性。4、结合幼儿的认知水平,创设认知环境,发挥环境的教育功能。5、结合天气、季节的变化,随时更换墙面知
3、识内容,体现季节特征。6、创设活动环境制作,提供丰富的操作材料,为幼儿提供方便和时间。7、指导新来保育员,按园内要求,做好各项保育工作。8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿,做到保教有机结合,结合季节变化,加强对幼儿的护理,保证幼儿的身体健康和出勤,避免安全事故的发生。9、做好班内的卫生消毒工作,创造干净整洁的室内环境,认真对待园内的卫生检查,保证平时的工作质量。10、共同培养幼儿的生活自理能力,增强幼儿的自我保护能力和安全意识。按要求开展户外体育活动,教幼儿学习徒手操及器械操。(四)班级特色,盘纸活动的开展1、创设环境,准备丰富的欣赏和操作材料。2、结合幼儿的发展水平,选择适宜的盘纸内容
4、,增强动手兴趣。3、在教学过程中,注重分层次和分组教学,以强带弱,让幼儿在活动中充分动手动脑,注重教学活动的连贯性和完整性。4、注重特色活动的促进积累,即使对外展开和宣传,得到家长的参与和重视。(五)家园互动工作1、有针对的开展家长工作,及时做好新生家长工作。2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长交流与沟通,达成共识,共同培养幼儿。3、及时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作,介绍在园情况,得到家长的配合与支持。4、利用“家长园地”向家长宣传相关文稿,挖掘家长的教育资源。5、创建本班博客内容,发挥站的相关作用。6、调动家长积极参与我园的研究课题,共同培养幼儿主动饮水的习惯。(六)班务
5、工作安排1、每日按时召开班会,分析总结幼儿的发展情况,解决班内存在的和出现的问题,学习园内相关制度等。2、班会时间:定为每月第四周的周二进行。具体时间:9月25日、10月23日、11月27日、12月25日总之,我们的三位教师将结合计划,和园内重点开展各项工作,做好两次大活动的各项准备,继续发扬上学期积极、乐观和无私奉献的精神,认真对待每一天的工作,圆满完成各项工作。幼儿园中班班级目标计划篇二一、班况分析:幼儿方面:本班现有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习
6、惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,
7、对现代幼教理念认识较浅。教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。二、指导思想以邓小平理论和三个代表思想为指导,认真学习党的十六大重要精神。贯彻落实幼儿园指导纲要,以武汉市教育常规管理暂行为办法,以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下,全面实施素质教育,提高教育质量。三、工作目标及具体措施班级管理1、树立安全第一思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度,老师
8、、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。教育工作1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通
9、过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持
10、室内外的卫生环境,保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。3、继续建立和进一步完善幼儿个人档案,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,
11、出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。其他工作1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动。2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。4、配合幼儿园回归琴声与歌声幼儿园特色活动,积极准备参加快乐童年、放声一保合唱节活动。四、具体工作安排如下:八月份1、做好老班整理工作,带领班员搬家。2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。九月份1、接老生返园,抓好常规工作。2、认真准
12、备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。3、学习新编集体舞。十月份1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。2、认真学习武昌区教育常规管理办法。3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动。十一月份1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动。十二月份1、参加幼儿园的合唱节活动。2、撰写论文及学期末总结。3、准备元旦家长开放日活动。一月份1、填写幼儿手册及评估表。2、做好幼儿离园工作。幼儿园中班班级目标计划篇三一、情况分析:六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动
13、产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;
14、在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路:
15、1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品,增强工作责任感。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在以下,流行疾病控制在以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟悉。特别是李老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作,互相帮助,争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领会纲要精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游