司法心理学课件 第七章 不同主体犯罪心理分析(上)

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1、第七章 青少年犯罪心理分析,内容:,青少年犯罪的身心基础 青少年犯罪的行为特征 青少年犯罪的心理分析 青少年违法犯罪的趋势 青少年违法犯罪的预防和矫治,前言:青少年犯罪的定义,从法律定义来看青少年犯罪, 是指青少年违反刑事法令或少年法的犯罪行为而言 ; 但如果从社会定义来看青少年犯罪 , 则指青少年偏离社会规范的偏差行为而言。本章所指的青少年犯罪 , 采用广义的说法 , 包括青少年犯罪行为及少年偏差行为。,前言:青少年犯罪年龄上界定,按照发展心理学的划分标准,青少年时期是指少年期(11、12岁-14、15岁)、青年初期(14、15岁-17、18岁)和青年晚期(17、18岁-24、25岁)的统称

2、。 在我国的司法统计上,青少年犯罪是指14岁至18岁未成年人犯罪和18岁以上至25岁青年人犯罪。,一、青少年犯罪的身心基础,1、青少年时期的生理发育特点 形体发育:具备犯罪的体能基础,生理和心理需求增加。 内分泌变化:内分泌影响情绪变化,青春期 机能发育,但神经不稳定;男性暴力犯罪多,2、青少年身心矛盾与犯罪的关系,旺盛的精力与调解能力的低下 暴力性犯罪 兴奋性高与控制能力低的矛盾 冲动性犯罪与情景性犯罪 性发育成熟与道德观念缺乏的矛盾 性犯罪,Case 1:,韩某(男,16岁),住北京市丰台区长辛店,由于身体强壮,处于青春萌动期,特别是看了影视中的床头戏后,按捺不住性冲动,想找个女孩试一试,

3、2001年5月,将邻居家中的一个5岁幼女先后3次骗到自家屋内奸淫,被判处有期徒刑8年。,Case 2:,1995年1月10日,北京市少管所在押的少年犯中,80是由于看了黄色录像而走上犯罪道路的。 唐某,犯罪时15岁,4个同龄人1991年看黄色录像后,总在一起议论其中情景,越说越起劲,一天遇到一个17岁的女学生,强拉硬扯,架到家中,予以强奸,结果被判五年徒刑。他怀恨地说:“自己以为试一试好玩,没想到如此严重,3、青少年时期心理冲突与犯罪,孤独感强烈的交往需要 父母与“朋友” 独立性依赖性 家庭暴力、伤害或杀害家庭成员 好奇心强烈辨别能力较低 不良风气和不良文化的影响 强烈的情绪冲动理智控制较弱

4、激情犯罪和冲动犯罪 理想现实 埋怨社会或他人,宣泄导致犯罪,案例,读初中二年级的潘金龙辍学以后,经常出入南通市区游戏机房、歌舞厅及“网吧”等场所。月日晚,他在南通市区玩了一整天游戏机后,乘出租车到刘桥镇同村的姑妈家,因无力支付元车费,只好向旬祖母要钱。潘扣姑没有办法,凑了元给他。 次日午饭之后,潘金龙又伸手向祖母要钱去上网,被潘扣姑狠狠数落了一通。潘金龙恼羞成怒,操起厨房里的菜刀,丧心病狂地对祖母一顿狂砍,致使其当场惨死血泊之中。其后,潘金龙在姑妈家中翻到多元现金后,竟反锁房门,骑着姑妈家的摩托车若无其事地再度到南通市区泡“网吧”。,模仿性和易受暗示性 例如,有一个18岁的青年竟然模仿电视剧中

5、的某些情节,打电话敲诈银行,声称如果不把一百万元的现金送到指定的地点,将炸掉银行。 情境偶发性-犯罪缺乏谋划 戏谑性-强奸、寻衅滋事、盗窃、抢劫、杀人 情绪性-冲动性、高危害性 反复性-连续作案、重犯,Case 1:,2001年农历正月初三(1月26日)抚顺市东湖区一11岁小儿,因恼恨母亲缴走自己的压岁钱,先是拽住其母头发挥拳就打,后又一刀将其捅死。面对警察盘问,小儿煞有介事地编造了一个个谎言。当谎言被揭穿后,此子一拍胸脯,说道:“进去就进去吧,能咋的?”,Case 2:,2004年7月2日下午,16岁的安某和14岁的汪某一起去体育馆游泳,回家路上,在体育场附近的篮球场看打篮球。球场围满了人,

6、安某偶然发现球架上有很多衣服和包,而且其中有个绿色的腰包里面有手机来电震动的声音,鬼使神差,安某取下包就跑。 在僻静的地方,他和汪某打开包,里面有一部诺基亚手机、钱包、外币和卡,两人将手机卖给小贩后,将物品私分。经估价,涉案物品总价值达3690元。,Case 3:,2000年8月29日17时,昆明市某中学学生14岁的超然、大伟(均为化名)各带一把匕首,窜至昆明市某小区,以借伞为名进了杨家,趁主妇王某转身拿伞之机,超然冲上去勒住王的脖子,大伟用沙发垫捂嘴,把王拖进卧室,用准备好的匕首疯狂地刺向王的胸部、背部和大腿,共计50余刀。 见王还未死,又从王家厨房内拿来菜刀,朝王的颈部一阵乱砍,直至将王杀

7、死。他们还抢走王身上仅有的7元钱。他们将尸体抬到了事前看好的楼顶藏匿。二人回到房中后,用水冲洗现场血痕后逃离。,Continued:,3天后,公安机关在学校内将犯罪嫌疑人超然、大伟抓获。 这起杀人案的起因是,超然与同班女生15岁的杨某悄悄谈恋爱。杨某的母亲王某发现后及时劝阻了自己的女儿,王还多次劝超然。于是超然认为是王有意阻碍他与杨某相好,便产生了将王杀掉后继续与杨某恋爱的想法。,三、青少年犯罪的心理分析,青少年生理发育尚未成熟,神经系统不成熟,缺乏理智,意志薄弱 青少年体能强壮、精力充沛 青少年欲求多,最强烈 青少年遇到的矛盾最多,最复杂,四、青少年违法犯罪趋势-中国,1、青少年成为违法犯罪

8、行为实施的主体(14岁-16岁),2、青少年从违法向犯罪发展危害性增大,我国未成年人犯罪由过去轻微违法犯罪逐渐演变成重大犯罪,恶性程度、危害程度都大幅提升。 青少年违法犯罪中盗窃、抢劫、伤害等严重暴力犯罪日渐增多。并爱模仿黑恶势力,相互组成团伙实施犯罪。,恶行程度加大,犯罪手段成人化,上海一未成年犯,作案时用螺丝刀从头部将受害者扎死后,还用菜刀将其头颅切下 四川一未成年犯作案中从背后对自己的老师疯砍20多刀。,Case:,2001年3月25日,未满18周岁的黄新锋、黄惠民和丁雄壮3名少年一起来到金华一家小录像厅,他们来的目的很明确:杀掉独自一人守店的店主姜雪梅,抢光店里的钱。 晚上8点,他们佯

9、装看通宵录像租了10个碟片,然后躲进店内一间房屋看录像。当晚10时许,姜雪梅关掉店门进里屋打扫卫生,黄新锋3人突然站起来卡住其脖子,用拳头和板凳猛击她的头部和身体。最后她死了,3个少年在一个多星期后被抓捕归案。,团体犯罪,近年来,青少年结帮犯罪现象呈上升势头。 加入黑帮犯罪的未成年人, 一般指18岁以下的在校学生;因各种原因,无法就读于学校,在社会上流浪的青少年;刚从学校毕业, 走上社会不久的学生。 结帮犯罪是青少年犯罪的一个新特点。 据有关人士统计,约80的少年犯罪案件属于结帮犯罪范畴。,Case:,警方破获海城历史上最大的青少年犯罪团伙案件,该团伙作案近40起,抢劫、伤害、贩卖妇女样样都干

10、,该团伙14名成员中大部分为青少年,团伙成员大部分都生长在单亲家庭,性观念开放,法制观念淡薄。14人中,年纪较“大”的小伟(化名)不过24岁,据他本人交代,曾经和100多个女孩上过床。长期与女性发生关系,小伟萌生了拐卖妇女做“鸡头”的想法。 团伙成员每天的生活都是一个模式:一早上网,泡女孩,结识后一起出去喝酒,然后去蹦迪,晚上去宾馆开房,男女混居。,3、青少年违法犯罪内容扩大,从犯罪类型来看,财产犯罪、暴力犯罪和性犯罪是青少年犯罪的主要形式。 近几年,青少年涉毒案件的逐年增加。此外,高科技犯罪团伙犯罪中,也到处都有着青少年的身影。,青少年性犯罪,强奸(约会强奸、熟人强奸) 性骚扰 轮奸 团伙奸

11、淫、流氓活动,Case:,年仅岁的少女李某曾经和不满岁的少年罗某谈恋爱,后两人分手。 不久,罗某通过网上聊天,认识了少女金某。罗某和金某商议如何弄些钱花,于是,罗某骗出李某,将其控制卖淫挣钱。 罗某、金某嫌李某一人挣钱慢,又绑架了开理发店的阿林(化名),强奸后逼迫其卖淫。,网络犯罪案例:,2001年2月8日,北京海淀公安局刑侦支队接到本市某信息技术有限公司报案:该公司在交纳网费时,发现在北京电报局163上网账号被人盗用,累计损失共达40余万元。 经过公安部门的仔细侦破,终于将北京市第一个黑客年轻的在校大学生卢某抓获。,4、违法犯罪青少年的重新犯罪,一些曾实施过犯罪的未成年人,重新走入社会后往往

12、恶习不改,继续违法行为。 此外,未成年人重新犯罪的比率在未成年人犯罪中逐渐上升,并具有犯罪性质日趋严重化、手段暴力化、犯罪团伙化、传帮带现象严重化等特点。,重新犯罪,1999年2002年,北京市大兴区人民检察院共受理未成年人重新犯罪案件9件15人,约占同期未成年人犯罪总数的3% 。,四、青少年违法犯罪趋势-国外,1、美国青少年的枪支暴力犯罪 美国联邦调查局数据显示:2006年上半年,美国暴力犯罪案件增长了3.7%。 主要原因是青少年犯罪和枪支犯罪的上升。 据统计,1972年以来,美国平均每天有多人因枪杀案毙命,其中约有名是儿童。,美国青少年的枪支暴力犯罪,2007年4月16日,美国弗吉尼亚理工

13、大学,学生赵承熙枪杀32名师生后饮弹自尽 2001年3月4日,美国新墨西哥州一名岁男童在睡房看电视时,用父亲的手枪击毙另一名只有个月的女婴。 2002年1月15日,一名十几岁的学生在马丁路德金中学开枪,造成名学生受重伤 2001年3月5日,美国加利福尼亚州桑塔纳中学一名年仅15岁的高中生突然拔出手枪向同学射击,造成2人死亡、13人受伤,2、世界各地特别是欧洲的足球流氓,“海瑟尔球场惨案”1985年,比利时海瑟尔球场,利物浦与尤文在冠军杯决赛中相遇,利物浦球迷制造骚乱,导致一面墙倒塌,造成38名意大利人和1名比利时人死亡,300多人受伤。,3、发展中国家青少年的财产犯罪、性犯罪和毒品犯罪,发展中

14、国家,也就是广大的亚非拉地区,犯罪率在不断攀升中,尤其是青少年的犯罪。 例如:南美地区的毒品犯罪(小毒贩变大毒枭)、亚太地区的未成年人性犯罪(泰国的色情行业),五、青少年违法犯罪的预防和矫治,提高父母监护人的家庭教育质量“教育援助” 强化学校教育的预防犯罪职能 净化社会环境,发展社区教育功能 全社会的综合防治,1、青少年违法犯罪的预防,家庭因素,家庭残缺 家庭教育失当 不良的家庭环境,留守儿童,2、青少年违法犯罪矫治,违法犯罪青少年矫治机构 认知行为治疗 语言情感治疗 美国的寄养家庭治疗,3、未成年人保护,中华人民共和国刑法第17条: 刑事责任年龄区段: 无刑事行为能力人,14周岁 限制民事行

15、为能力人,14周岁16周岁 完全民事行为能力人,16周岁,3、未成年人保护,在相对负刑事责任年龄区的青少年如果犯罪,除故意杀人、故意伤害致人受伤和死亡、强奸、抢劫、纵火、贩毒、爆炸、投毒等8项重大犯罪外,都可以不用负刑事责任。 而且未满18岁者,无论犯任何罪,都一律不判处死刑。,4、青少年违法犯罪预测高危因素,结交不良友伴,加入不良团伙 逃学/夜,离家出走 沉迷于性兴趣,过早卷入性关系 破坏公物,不遵守纪律,打架斗殴,寻衅滋事 说谎欺骗,不诚实 最求高消费,刻意成人化服饰打扮 懒散、学业困难或失败,辍学,“少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。” 梁启超,

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