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1、最新高中辩论赛主持词能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。谢谢的精彩的作答。今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利
2、于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍。今天的计时员是： 。下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩 同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。正方一辩：主席：接下来请反方一辩 同学发言，时间也是3分钟，有请。反方一辩：主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩 同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。正方二辩：主席：请反方二辩 同学发言，时间也是3分钟，请。反方二辩：主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩 同学发言。时间3分钟，请。正方三
3、辩：主席：请反方三辩 同学发言，时间3分钟，有请。反方三辩：主席：谢谢 同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：1、辩论中不要偏离辩题。2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始，正方先发言。刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩 同学总结陈词，时间4分钟，有请。反方四辩：主席：谢谢 同学的发言。接下来请正方四辩 同学发言，时间4分钟，请。正方四辩：主席：谢谢 同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方
4、有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。在成绩揭晓之前，我们请 主任对今天的比赛进行点评。谢谢 主任的精彩点评。我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是 。最佳辩手是正方 辩、反方 辩，让我们向他们表示祝贺!我班 在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢!下面请 主任、 主任给获胜队和优秀辩手颁奖。今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。谢谢大家!XX
