淮安专版2018年中考语文第1部分积累与运用专题四句式仿写与对联作业

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1、专题四 句式仿写与对联作业12017重庆B卷改编学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。请参照示例,另选一种事物,写一个句子。(要求:体现事物特征,诗意表达)示例:茶树叶和水热恋后淌下的眼泪。_22017广东仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)_,_,_;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)_,_,_;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。32017大庆结合上下文,在横线处补写句子,使语意连贯。在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。这岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月

2、;这生命不是别人的生命,_。你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,_。42017滨州改编阅读下面的材料,按要求答题。光明日报8月20日电在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中,中国女排以3比1战胜塞尔维亚队,时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头,方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲,奋勇出击,硬是咬下了一场场硬仗,赢得了最后的胜利,写下了新的传奇。请结合上面的新闻,根据上联对出下联,赞扬为国争光的女排英雄们。上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂下联:_52017宁波请你运用对联知识,为“两浙光风三月柳”选出下联()A齐家立业即文章B千

3、秋功业一楼书C四面湖山依几席D争与友人戏落红62017北京下面是一位同学参观郭沫若故居后,写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录,在对联横线处填写词语,将这副对联补充完整。【参观记录】时间:2017年4月13日地点:郭沫若故居郭沫若,四川乐山人。我国伟大的文学家。女神是他的第一本诗集,出版于1921年8月。女神开一代新诗风,是中国现代自由诗的代表作。他还是一位史学大家,潜心研究甲骨文。他制作的屈原是历史剧的先锋之作。【对联】上联:诗坛领袖,_新诗风,女神为自由诗典范下联:话剧大家,改编老故事,_乃历史剧先锋72017吉林语文课文中,有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵,令我们沉

4、浸其中、回味不已。请从下面篇目中,任选其一,自拟一副对联,表达你对文章的理解与感悟。(每联不少于5字)从百草园到三味书屋背影乡愁最后一课篇目:_上联:_下联:_82017毕节改编2月24日,毕节市召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是:2017年成功创建国家环境保护模范城市,2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”(拥军优属、拥政爱民)模范城(县),2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”,旨在打造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市,提升全市人民的生活质量和幸福指数。全市开展“五城同创”宣传标语征集活动,请你仿照示例写一条宣传标语。(

5、不要求对偶格式,应与“五城同创”内容相关)示例:共建环保模范城,共享绿色新毕节_模拟突破12017淮安模拟改编阅读下面的文字,完成对联。在古楚大地上经久不息地散发着历史留下的幽香,每一位曾经鲜活过的伟人抑或名人,穿过千百年的时光仍强有力地撞进我们每一位淮安人的胸膛,让我们的心中时时充盈着温暖和感动,他们彰显出的高尚的精神品质,为后人深深地铭记与敬仰。比如就有这样的一位名人,清代著名小说家曹雪芹在红楼梦中称颂他:“寄言世俗休轻鄙,一饭之恩死也知。”唐代宰相李绅也曾经为他感叹道:“徒用千金酬一饭,不知明哲重防身。”上联:品红楼方知人间冷暖下联:_22017东海改编阅读下面的文字,仿照画线句在横线上

6、写一句话,使与画线句构成排比句。母爱是灿烂的阳光,炽烈而充沛,温暖我前行的道路;母爱是盎然的绿地,芬芳而宜人,为我提供休憩的场所;_,_,_。她以博大的襟怀哺育生命,呵护万物。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞,她是惟一没被名利污染的一方净土。母爱是谆谆教导,语重心长;母爱是默默奉献,含辛茹苦。32017明达改编结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。生命之美源于自然,自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光,你会感受生命的绚烂;采撷一束鲜花,你会嗅到生命的芬芳;聆听一声鸟鸣,你会领略生命的惬意;_,_。与自然亲近,你会心旷神怡;与生命相拥,你将充实丰盈。名师预测1根据语意仿写,要求语境一致,句式相近。

7、从初春到严冬,花儿经久不衰。暖暖的春风吹开粉红的桃花,在春日里清新;_;_;凛冽的冬风刮开嫩黄的梅花,在冬日里坚强。2仿照画线句子,在横线上补写两句话,要求语意连贯。雄鹰是翱翔的美,雏鸟是初生的美;_,_;_,_。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。3根据示例,选择一个城市写一则广告语。火辣秀丽的重庆,火锅,三峡,使无数游人流连忘返。_4请仿照画线句子的句式,写两个句子,要求句式大体相同,语意连贯。如果梦想可以用来涂色,我想将梦想涂成蓝色,那是飞鸟对蓝天的渴望;_;_。梦想是七彩缎,描出一幅动人的生活画卷。5仿照例句形式,展开想象,写出两种你向往的生活。我向往一种生

8、活“种豆南山下,草盛豆苗稀”的恬静安详。我向往一种生活“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的洒脱旷达。_6仿照下面的句子再写两个句子,话题自选,要求句式大体一致,语意连贯。李清照的愁是舴艋舟,却载不动;_;_。7按要求完成下面的对联题。暑假,小明回到乡下爷爷家。夜晚,月光皎洁,爷孙俩在院中乘凉。爷爷见几只猫头鹰站在树上,地上投下的猫头鹰的影子是倾斜的,便出了一上联:鹰立树梢月照影斜鹰不斜。爷爷出的上联“鹰”与“影”谐音,十分有趣。小明一时被难住了。第二天,天刚亮,小明看见一只猫趴在墙的角落里,正在这时,一阵风吹过,小明有了灵感,他对出了下联:_。8完成下面的对联题。“五一”小长假,绍辉和妈妈来到

9、秦皇岛的山海关旅游。妈妈看到雄伟的“天下第一关”,随口吟出上联:“山山海海山海关,雄关镇山海。”妈妈让绍辉对个下联。绍辉思索半晌,说:“妈妈,我想用以前游览过的景点对下联。”妈妈问:“哪一个?”“台湾啊,台湾有秀美的日月潭,我现在可以用日月潭对出下联。_。”参考答案真题精选1示例:露珠冷热空气亲吻后的结晶。解析 本题考查学生的仿写能力。所给例句是寓理于物的例句,注意所选事物要包含生活道理。2示例:(1)惠风和畅莺飞草长是生命的萌发(2)明月朗照五谷飘香是生命的纯熟解析 解答本题,首先要抓住“春天”和“秋天”的特点,春天的特点是:冰雪融化,天气暖和,春风柔和,阳光明媚,万物生长,到处充满生机。秋

10、天的特点是:秋高气爽,五谷丰登,稻谷飘香,瓜果飘香,到处是一派丰收的景象。然后分析画波浪线句子的格式,采用“四字短语四字短语是生命的”的格式,进行拟写即可。3示例:而正是你的生命才会珍惜你的今天解析 答题时,要参照上文的句式结构来组织答案,如“这岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月”,下一句“这生命不是别人的生命”后,也应写“而正是你的生命”。同样,“你必须心疼你的生命,才会好生照料它”,下一句“你必须怜惜你的昨天”后,也应该写“才会”。4示例:巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇解析 使用“拆合法”对对联最有效。所谓“拆合法”,即把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的词组合成一句。上联“铿锵

11、玫瑰沉着应战大赛终折桂”,可以进行这样的拆分:“铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂”。然后根据新闻材料,提炼出关键词,一一作对即可。如,“铿锵玫瑰”代指“中国女排”,可以想到“巾帼英雄”;“沉着应战”可选用材料中的“奋勇出击”;上联的结果是“大赛终折桂”,下联可选用材料中“赢得了最后的胜利,写下了新的传奇”的关键词,与“大赛终折桂”一一对应为“奥运写传奇”。注意字数相同,内容有联系,形成对偶即可。5B解析 对对联,要注意字数相同、词性相对、结构形同、平仄相协,宽对即可。从结构上看,上联是“四字短语三字短语”;从词性来看,是“偏正短语偏正短语”,认真分析所给的四个选项,B项是符合要求的。6自创屈原解析 第空难度不大,结合参观记录中提到的“屈原是历史剧的先锋之作”与上联中的女神可直接写出答案。第空则需要结合参观记

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