刘德武老师用数对确定位置(练习课).ppt

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1、,0,一、用数对表示公园中下列各点的位置,百鸟园,3,8,2,2,0,6,9,0,二、用数对表示街道中各点的位置,用数对确定位置的方法,不仅仅在生活中有着广泛的应用,而且在数学自身中还有着更加重要的研究价值。比如,三、数对与计算,三、数对与计算,四、数对与直线,C,下列各点中,哪3个点在同一条直线上,D,B,E,A,五、数对与正方形,另外两个顶点的位置分别是,( ,)和( ,)。,(1,,2),(1,,5),和,(7,,2),(7,,5),和,(2.5,,3.5),和,(5.5,,3.5),五、数对与正方形,六、数对与三角形,这是什么三角形?,(2,,5),(7,,7),(1,,3),(8,,

2、1),六、数对与三角形,请你说出一个点,与已知的两个点构成一个等腰三角形。,6 x,x3,六、数对与三角形,请你说出一个点,与已知的两个点构成一个等腰三角形。,6 x,x3,六、数对与三角形,请你说出一个点,与已知的两个点构成一个等腰三角形。,6 x,x3,七、关于“位置”的学习,一年级:位置与顺序,四年级:位置与方向,五年级:位置,认识上下、前后、左右,知道东南西北、偏离角度和距离,掌握用数对确定位置的方法,基础知识,极坐标系,直角坐标系,八、表示一个点的位置为什么需要两个数,八、表示一个点的位置为什么需要两个数,在直线上确定点的位置需要一个数。,在平面上确定点的位置需要两个数。,在立体空间中确定点的位置需要三个数。,0,一、用数对表示公园中下列各点的位置,六、数对与正方形,( , )和( , )。,另外两个顶点的位置分别是,5,6,8,4,五、数对与轴对称图形,五、数对与轴对称图形,五、数对与轴对称图形,

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