《（遵义）2016中考化学 教材知识梳理 第3章 物质构成的奥秘 课时3 自然界中的水（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（遵义）2016中考化学 教材知识梳理 第3章 物质构成的奥秘 课时3 自然界中的水（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时3自然界中的水五年中考命题规律年份题型题号涉及内容分值2015选择题2.D水的净化22011简答题11(2)水的组成与净化1五年中考真题演练水的净化1(2015，遵义，2，2分)下列净化水的方法中，净化程度最高的是()A静置B吸附C过滤D蒸馏22013，遵义，11(2)，1分用所学知识回答下列问题。硬水软化的简单方法是_。中考考点清单水的组成1水的物理性质。纯水是无色、无味、清澈透明的液体，密度约为1gcm3，冰的密度比水的密度_。2水的电解。(1)实验突破：电解水实验。实验装置。实验原理：水在直流电的作用下发生分解反应，生成氢气和氧气。化学方程式为_。实验现象：与电源正极相连的玻璃管内的
2、气体体积小，与负极相连的玻璃管内的气体体积大，体积比大约为_。电解水实验的现象可简记为“正氧负氢，氢二氧一”。产生气体的检验。a正极：打开气体体积小的玻璃管的活塞，用带火星的木条放在玻璃管上方，带火星的木条_，证明是_。b负极：打开气体体积大的玻璃管的活塞，用燃着的木条放在玻璃管上方，气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声)，产生_，证明是_。实验结论a水是由_元素和_元素组成的化合物。b水分子由_原子和_原子构成的。(2)氢气。性质。性质用途物理性质_的气体，密度比空气_，_溶于水填充探空气球化学性质(可燃性)氢气在空气中燃烧，产生_色火焰，反应的化学方程式为_作高能燃料验纯。a原因：氢气属于可燃性气
3、体，与空气混合可能发生爆炸，因此在点燃氢气之前，一定要检验_。b具体做法：用向下排空气法收集一试管气体，用大拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指，若发出_，表明氢气不纯；_，则表明氢气较纯。,.用拇指堵住集满氢气的试管口,.靠近火焰，移开拇指点火水的净化1硬水和软水。(1)概念。硬水：_较多含可溶性钙、镁化合物的水。软水：_或溶有较少含可溶性钙、镁化合物的水。(2)区分。加肥皂水产生泡沫_、浮渣_的是软水产生泡沫_、浮渣_的是硬水(3)硬水的软化。生活中：常用_的方法降低水的硬度。实验室：常用_的方法降低水的硬度。2净化方法。净化方法原理作用沉淀静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离除去大颗
4、粒不溶性物质续表净化方法原理作用过滤把不溶于液体的固体物质与液体进行分离除去_物质吸附利用木炭或活性炭的_作用除去水中的一些色素和异味除去色素和异味蒸馏利用混合物中各成分的沸点不同将其分离除去各种杂质(净化程度最高)3.自来水的生产流程。取水净水剂,明矾沉降过滤活性炭吸附氯气消毒配水水资源的综合利用保护水资源的措施。(1)节约用水。(2)防止水体污染。造成水体污染的主要污染源：工业废水、生活污水、酸雨等。措施。a工业上应用新技术、新工艺，减少污染物的产生；同时对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准。b农业上提倡使用农家肥，合理使用_。c生活污水_。中考重难点突破水的净化【例1】(2014，上
5、海)河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是()X液氯河水沉降、过滤吸附净化的水A步骤可除去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D净化后的水是纯净物【解析】过滤可除去水中的难溶性或不溶性杂质，A正确；活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，B正确；氯气遇水会产生次氯酸，次氯酸具有杀毒、净化(漂白)作用，可用于消毒，C正确；净化后的水中含有许多可溶性物质，为混合物，D错误。【答案】D(2015，郴州)自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A沉淀B吸附C过滤D蒸馏水资源的保护措施【例2】(2014，丽水)“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是()A不任意排放生活污水B禁止使用农药和化肥C工业污水经净化处理后再排放D牲畜粪便适当处理后再施用【解析】生活污水经净化处理达标后再排放，有利于保护水资源，A正确；应适量使用农药和化肥，而不能禁止，B错误；任意排放工业废水会污染水体，工业污水经净化处理后再排放，C正确；牲畜粪便中含有大量的病菌，虫卵和其他有害物质，应适当处理后再施用，D正确。故选B。【答案】B
