《（四川专版)2016中考物理考点复习 第18讲 电能与电功率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（四川专版)2016中考物理考点复习 第18讲 电能与电功率（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18讲 电能与电功率 电能1. 电能获取_提供电能使用用电器将电能转化为其他形式的能单位国际单位_常用单位_换算关系1 kWh=_J测量工具电能表2. 电能表的认识和使用作用测量电路_单位_参数220 V额定_为220 V10（20）A标定_为10 A,额定最大电流为20 A600 r/kWh每用1度电，表的铝盘转_转2 500 imp/kWh每用1度电，表的指示灯闪_次读数计数器末尾数字表示小数位测量电能方法较大的电能利用刻度盘示数测量，消耗的电能为前后两次示数差，即W=W2-W1较小的电能利用转盘圈数计量，消耗的电能为W=n/N kWh（n为某段时间转盘转的圈数，N为表上参数） 电功率1
2、. 电功率意义表示用电器消耗电能的_单位_，符号W;1 kW=_W定义用电器单位时间内_公式P=_【提示】用电器功率大，说明用电器消耗电能快，但不一定消耗电能多.2. 电功和电功率常用公式基本公式导出公式电功W= Pt =UItW=U2t/R= I2Rt电功率P=Wt =UIP =U2/R= I2R适用范围普遍适用纯电阻电路3. 额定电压和额定功率额定电压额定功率概念用电器正常工作的电压用电器在额定电压下的功率铭牌灯泡“PZ220 V40 W”指灯泡的为_220 V，_为40 W【提示】用电器额定功率与外加电压和通过的电流无关. 测量小灯泡的电功率1 测量小灯泡的电功率的实验原理P=_电路图滑
3、动变阻器的作用（1）_（2）改变_和_，从而实现多次测量实验记录结论用电器两端电压不同，电功率就不同小灯泡两端电压越高，功率越大，灯泡越亮灯丝温度越高，灯丝电阻越大注意不能将多次测得的电功率求平均值【提示】在测量小灯泡电功率的实验中，闭合开关后小灯泡不亮，不一定是小灯泡断路，还可能是由于滑动变阻器连入了最大阻值，导致电路中的电流很小，小灯泡无法发光.命题点1与电能表相关的计算(2015广元)如图所示用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是_kWh，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5 h，发现此电能表的转盘转过1 500转，则这只电饭煲的额定功率是_W.点拨：电能表上的示数，最后一位
4、是小数，单位是kWh；已知每消耗1 kWh的电能，电能表转盘转动3 000 r，可求转1 500转消耗的电能，根据公式P求出该电饭煲的电功率根据电能表来计算电能的方法有两种：一种是利用表盘月末示数减去月初示数；另一种方法是根据电能表的铭牌和转动的圈数来进行计算具体选择哪一种，要根据题目的已知条件来确定1(2015泸州)5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（ ）A电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B小明家5月初至6月初消耗的电能是1 200 kWhC小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4 kWD若电能表转盘在10 min内转过300转，
5、则用电器的总功率为1 kW2(2015邵阳)小丽同学家电饭煲上的铭牌模糊不清，她想利用标有“3 000 revs/kWh”字样的电能表测量电饭煲的功率她断开家中的其他电器，只将电饭煲接入电路，测得电能表在1 min内转了50圈，则电饭煲的功率是_W.3(2014广安)一天，小红看她家电能表的表盘如图所示，此时电能表的读数是_kWh；该电能表的表盘每转300转，说明小红家的用电器消耗了_kWh的电能命题点2额电功率与实际功率(2015南充)把标有“1 A6 W”的L1和“2 A6 W”的L2两个灯泡并联接入电路中，如图，让其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电
6、流是_A，两灯消耗的实际总功率为_W.点拨：由电功率公式可以求出灯泡的额定电压，由欧姆定律求出灯泡电阻；并联电压相等，并联电压应等于较小的额定电压，应用并联电路特点与欧姆定律求出干路电流，然后应用电功率公式求出消耗的实际总功率本题考查了求干路电流、电路总功率问题，应用电功率公式、欧姆定律与并联电路特点即可解题，要注意并联电压应该等于灯泡较小的额定电压4(2015雅安)小灯泡额定电压为6 V，额定功率估计在7 W12 W之间，小佳按如图甲所示的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6 A、3 A两档，电压表有3 V、15 V两档，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图
7、乙、丙所示，则（ ）A小灯泡额定功率为7.5 WB在5 V时小灯泡的功率为7.5 WC在1 V电压下小灯泡功率7.5 WD在5 V时小灯泡功率为1.5 W5(2014成都)将标有“2.5 V0.3 A”字样的灯泡甲和“3.8 V0.3 A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5 V的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是（ ）A串联时，两灯都能正常发光B串联时，甲灯比乙灯更亮C并联时，通过两灯的电流相等D并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大6(2014广元)如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6 V0.6 W”的字样，R为定值电阻，闭合S1，断开S2，小灯泡正
8、常发光；若再闭合S2，发现电流表示数变化了0.3 A，则R的阻值为_，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是_命题点3电能和电功率的简单计算(2015南充)如图所示电路，电源电压和灯泡L的电阻值均保持不变，灯泡L标有“12 V6 W”字样，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到中点时，电压表示数为3 V；当滑动变阻器滑片P移到最右端b点时，电压表示数为5 V求：(1)灯泡L的电阻值；(2)灯泡L正常发光时，灯泡L在6 min内消耗的电能；(3)电源电压和滑动变阻器的最大电阻值点拨：(1)根据公式I计算灯泡的额定电流值；由R计算出灯泡的电阻；(2)已知灯泡的额定电功率，根据WPt得出灯泡消耗的电能；(3
9、)根据串联电路电流相等的特点结合欧姆定律列出相应的关系式，代入数据，计算出电源电压和滑动变阻器的最大阻值7(2015南充)如图所示，电源电压恒定不变，R120 ，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数为0.3 A；若再闭合开关S1，发现电流表示数变化了0.2 A，则电源电压为_V，电流通过电阻R2消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比P2P总_.8(2014绵阳)如图所示，小灯泡L上标有“8 V8 W”字样，闭合开关S后，电流表的示数为0.5 A若不考虑小灯泡电阻随温度的变化，则此时小灯泡的电功率是_W，小灯泡在1 min内消耗的电能是_J.9(2015遂宁)小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌
10、”全自动豆浆机，回到家，他马上阅读了使用说明书，了解了豆浆机的主要结构(如图甲)、使用方法及注意事项，并观察了豆浆机铭牌(如图丙)，电路原理图可等效成图乙下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态请你帮小明解决下列问题：工作时间(min)011556610工作状态粉碎打浆加热粉碎打浆加热(1)豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？(2)豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？(3)小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其他用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2 000 r/kWh”字样的电能表转盘在3 min内转了50转，则他家电路的实际电压
11、是多少？(不考虑温度对电阻的影响)命题点测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考考查的重点，在中考中往往从以下几个方面展开考查：(1)实验原理的考查；(2)连接实物图或画出电路图；(3)电流表、电压表的使用和读数；(4)连接电路时的注意事项；(5)电功率的计算；(6)滑动变阻器的选取；(7)电路故障的判断；(8)实验操作的考查；(9)实验中多次测量的目的：为了找出电功率与电压的关系及亮度规律；(10)实验数据和图像分析、处理和评价；(11)特殊法测量小灯泡的电功率(2015内江)育才中学初3(1)班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡
12、的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：A待测小灯泡L(额定电压3.0 V，额定功率1.8 W)B电压表V(量程03 V，量程015 V)C电流表A(量程00.6 A，03 A)D滑动变阻器R(010 )E定值电阻R015 ，R0210 ，R0315 F蓄电池，电压U12 VG开关一个S，导线若干(1)为了比较精确的测量小灯泡的功率，电流表的量程应选_(2)为了保证电路安全，实验中定值电阻R0应选_(填“R01”“R02”或“R03”)(3)请用铅笔画线代替导线，将实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路(4)测量结束后，应先断开开关，拆除_两端的导线，再拆除其他导
13、线，最后整理好器材(5)该小组同学在处理实验数据时，将电功率P作为纵坐标，U2作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了PU2图像，并画出该图像是一条直线(如图乙所示)根据图像，请你指出：所作图像的错误之处是_；作图时，坐标取值不恰当之处是_点拨：(1)根据I计算灯泡允许通过最大电流，探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系时，要改变电压，灯泡电流也随之改变，由此选择电流表量程；(2)已知电源电压，由灯泡发光时根据欧姆定律和串联电路特点计算滑动变阻器和R0连入电路的总阻值，从而根据滑动变阻器的规格选择合适规律的定值电阻；(3)探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系实验，要将电路连成一个串联电路，电流表测灯泡电流使用00.6 A量程，所以滑动变阻器串联在电路中，一上一下接入电路，由此连接电路；(4)为了电路安全，拆除电路时应先拆除电源；(5)根据图像可知坐标取值不恰当之处，图像作图时描点连线不是一条直线，由此可知图像的错误(6)假设实验中所给的实验器材电
