《高考历史一轮复习讲义 （知识整合+重点深化+探究命题+课时训练）第二单元 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展（含解析） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史一轮复习讲义 （知识整合+重点深化+探究命题+课时训练）第二单元 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展（含解析） 新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展考点清单1.法国共和制的确立。2.德意志帝国君主立宪制的确立。一、法国共和政体的确立【知识图解】法国共和制确立过程【史论共识】 资产阶级在其建立、发展政治制度的过程中特别注意用法律的形式把革命、改革的成果巩固下来，法律在维护资产阶级统治、调节社会矛盾、维护社会安定和谐等方面起到了不可替代的作用。【史论共识】 法国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法兰西第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。3历史影响易混易错关于法国政体理解上的误区(1)在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国
2、、第二帝国、七月王朝等。(2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法国第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。(3)1875年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物，总统与参议院权力很大，但二者之间也相互制约。概念辨析议会制共和制和总统制共和制的区别：议会制共和制的典型是法国，总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上：美国总统由选民间接选举产生，不对国会负责，而政府是由总统任命，国会批准，对总统负责；法国总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会负责。【整体把握】法国共和政体的确立二、德意志帝国的君主立宪
3、制1 帝国建立3深远影响特别提示(1)德意志帝国宪法确立了德国的两大制度，即联邦制度和较为保守的君主立宪制度，具有浓厚的专制主义及军国主义色彩。,(2)英、法、美、德四国代议制确立的根本原因都是工业革命的推动。,(3)学习法国要抓住“曲折”来分析原因、影响，学习德国要抓住“虚”与“实”，即议会权力为“虚”，君主权力为“实”。【史论共识】德意志帝国宪法确立了德国的两大制度，即联邦制度和较为保守的君主立宪制度，具有浓厚的专制主义及军国主义色彩。【归纳总结】资产阶级代议制统一性的表现一个核心：代议制民主。二种政体：君主立宪制、共和制。三项原则：民主化、法律化、制度化。【整体把握】德国君主立宪制的建立
4、基准考点一法国共和制的确立主题一共和制确立艰难的原因1历史原因：法国封建势力强大，不甘心退出政坛。2政治原因：共和国时期政局动荡，人民不满。3经济原因：小农经济发达，君主制的传统浓厚。4阶级原因：工业资本主义发展慢，工业资产阶级力量弱小。5外部原因：法国周边国家都是君主制政体，极力干涉法国大革命。6随着工业革命的完成，独裁统治越来越不符合时代精神，广大人民也越来越拥护共和制度，共和制终于战胜君主制，1875年宪法的制定，使共和制在法律上最终确立。史料玛丽安娜女郎终于挑好帽子了信息解读图中的玛丽安娜是法国的代称，表明了法国共和制确立的艰难历程。从1789年法国大革命直至1875年宪法，政局一直动
5、荡不安，政体也历经反复演变，画面中零乱的房间形象的描绘了这一特征。主题二法国1875年宪法的主要内容与特点1内容图解2 特点(1)1875年，国民议会仅以一票优势通过确立共和政体的宪法，即表明共和派势力占主流，同时也表明君主派势力仍很强大，体现在宪法中则是总统与参议院权力很大。(2)立法权、行政权由国民议会、总统、内阁分别行使，具有分权制衡的民主特色。(3)是君主派与共和派相互妥协的产物。史料第三条共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票产生。总统任期7年，可连选连任，是国家和军队的最高首脑，有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。第九条参议院得以组成最高法院，以审判
6、共和国总统或部长及审理危害国家安全案。第十条共和国总统，非得两院同意，不得宣战。法兰西第三共和国宪法(1875年)信息解读从上述史料中可得出法国共和制的如下信息：(1)有代议机构国民议会；总统由选举产生，权力受到制约；反映出具有民主共和制的一些特点。(2)总统权力空前强大，说明保守势力较大。基准考点二德意志帝国君主立宪制的确立主题一德意志帝国宪法的内容图解史料德意志帝国宪法(1871年)第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权
7、属于皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥信息解读从史料中可看出：德国皇帝具有空前广泛的专制权力，议会、内阁对皇权没有制约。德国虽确立了代议制，但其民主政治的道路仍比较漫长。主题二德国君主立宪制的特点史料信息解读图中表现了德意志帝国其君主立宪制的突出特点，即深厚的军国主义和封建主义色彩。由于德国没有经历资产阶级革命的洗礼，统一后又继承了普鲁士的军国主义传统，使得统一后的德国具有明显的专制特征。但是德国毕竟有了一个民主的开端，德国也开始走上了资本主义发展道路。主题三英、德、美、法代议制比较英德美法标
8、志1689年权利法案1871年德意志帝国宪法1787年宪法1875年法兰西第三共和国宪法政体君主立宪制民主共和制行政权内阁、首相皇帝、宰相总统总统立法权议会议会国会议会权力中心议会皇帝总统议会特点君主虚位议会至上军事封建皇帝权重总统共和制议会共和制相同点(1)都有形式上代表民意的议会(2)都实行三权分立和权力制衡的原则认识欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异，有的还体现了不完善不彻底性，但毕竟是人类追求民主政治过程的一大成果，是历史的必然，是历史的进步资产阶级代议制的特点及作用1 特点(1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成，议员由普选产生。国家重大立法和重大决策都须经议会
9、讨论并经多数通过，议会享有立法权、财政权和行政监督权。(2)实行三权分立和权力制衡的原则，权力之间相互制约平衡，防止专制独裁和官僚腐败，提高了行政效率，保障了资产阶级民主制度。(3)实行资产阶级的政党政治，即必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或总理、首相，并以本党人员为主组成内阁。2 作用(1)代议制否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，保证了资产阶级的民主制度，具有民主精神，对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。(2)这一制度有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团之间的矛盾，从而有效地防止了封建势力的复辟，巩固了资本主义制度。(3)代议制作为人类文明的成果，在推
10、动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。在学习了“近代资产阶级代议制”后，同学们对西方各国政体孰优孰劣的讨论中产生了分歧。探究思考：(1)李航同学认为法国的政体进步，张旭同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点？请说明理由。(2)有些同学说法国政治制度优于英国，请你谈谈看法。答案(1)同意李航。法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。或同意张旭。德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。(2)不是。英国的君主立宪制虽然保留了国王，是资产阶级与封建势力的妥协，但从当时的情况看有利于国内政局的稳定，有利于资本主义发展。法国确立共和制后从其经济发展水平和国内政局来看不如英国的君
11、主立宪制。因此，要从国情的差异认识两国的政体差异，孰优孰劣关键应以生产力为标准。例1 (2012山东高考)英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命更精确地说是法国政治革命和英国工业革命的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是 ()A法国大革命和英国工业革命的密切关系B欧洲在世界历史发展中的作用和地位C法国大革命和英国工业革命的世界意义D政治进步与经济发展之间的关系审题突破本题主要考查英国工业革命和法国大革命的影响，但其亮点是从全球史观和文明史观的角度进行的考查。解答本题要注意获取材料
12、的关键信息：“不应把这场革命(即双元革命)看成而应看做”，其主旨显然是强调了法国大革命和英国工业革命的世界意义，C项正确。A、D两项属于同一类型，可排除；B项在材料中没有体现。答案C例2 (2012四川高考)法国大革命之所以在现代民主政治发展史上具有典范意义，一个重要的方面在于对“平等”原则的落实。这种落实的一个典型表现是 ()A高度认同政党政治B不惜牺牲部分自由以保障平等C定期召开三级会议D通过三权分立以确立制衡原则审题突破政党政治是在近代后期才出现的政治现象，资产阶级革命初期并不明显。在法国大革命期间，主要是派别之争，故A项不正确。三级会议在法国大革命前已经存在，故C项不正确。通过三权分立
13、以确立制衡原则最早是在美国实现的，故排除D项。答案B例3 (2012上海高考)下侧是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画，它讽喻了俾斯麦的()A武力统一政策 B全球扩张政策C社会保障政策 D欧洲均势政策审题突破将图中信息与所学俾斯麦的经历贡献相结合是解题关键。图中“手持锋利武器的军人(铁)及其成果充血的香肠(血)”喻意“铁血政策”，备选项中，只有A项中武力统一政策同时符合图片信息及俾斯麦的经历贡献，故选A。答案A图片类试题审题中的“四审、三判、二补”(1)对图片要“四审”：一审图片所反映的时间和空间，准确界定答题范围；二审图片所反映历史事物的实质和特征，明确定位答题方向；三审图片的关键信息，明确其内
14、涵和外延；四审多幅图片间是否有明确的联系与变化，确定各图片与题干的关系类别。(2)对被选项要“三判”：一是判定每一个被选项是否符合图片所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各被选项是否符合题干要求，排除与题干要求不符的选项；三是判定各被选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。(3)对图片和文字要“二补”：一是要以图补文，因为有些信息在文字中交代的不明确，却在图片中给出了补充，这可能是判读信息的关键所在；二是要以文补图，这是图片题最主要的一种信息提供方式，因为大多数图片不可能全面地展示相关信息，这就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明，这是判读信息最不该忽视的地方。通过图文信息的互补，提炼出完整的考查信息，以准确解答。例4 (2012广东高考，节选)词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的惟一形态，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。据美国革命时
