《2016中考政治 九年级 第一部分 教材知识梳理 第四单元 课时8 满怀希望 迎接明天》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016中考政治 九年级 第一部分 教材知识梳理 第四单元 课时8 满怀希望 迎接明天（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、满怀希望 迎接明天一、请你选择单项选择（河南卷）年五四青年节来临之际，习近平总书记给河北保定学院西部支教毕业群体回信，勉励青年人到基层和人民中建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。以下最符合题意的是 （）我与祖国共奋进，为民务实写人生扎根基层铸辉煌，创业就要别故乡一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴中华儿女多奇志，敢叫日月换新天（安阳模拟）河南小伙段小磊，大学毕业后带着“职业经理人”的梦想到北京打拼，经过不懈努力，他从一名前台保安跃升为某公司产品经理，被誉为“最励志保安”。工作再忙，段小磊都坚持看书学习，在他看来，成功源于机遇，%靠自身努力。“最励志保安”的故事启示我们 （）艰苦奋斗
2、是成就事业的重要保证终身学习是部分行业的职业要求从事保安职业无法实现人生价值成功取决于个人努力，与社会无关（河南模拟）当大学毕业季到来，莘莘学子仍为“去哪儿”而烦恼的时候，北京大学法学院在读硕士研究生张天一却另辟蹊径开起了米粉店。很多人认为张天一的创业是另类的，但他坚信，这是理性的选择。而且牛肉粉又是自己家乡的特色食物，在北京的市场还算比较空白，所以才决定做这个。对于张天一的选择，下列说法正确的是 （）说明经商已成为广大青年学生就业的主要渠道反映了当代青年缺乏远大理想的消极的人生观我们要依据个性优势，选择适合自己的成才路启示我们面对选择，要勇于张扬个性绝不从众多项选择（河南）“我们的人民热爱生
3、活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标，需要 （ ）坚持发展第一要义，奋力实现总体小康着力保障改善民生，促进社会公平正义深化分配制度改革，不断增加居民收入健全社会保障制度，提升人民幸福指数（河南卷）一对年轻夫妻，靠手机贴膜的手艺，三年间买了两套房。勤劳加诚信，使不起眼的手机贴膜手艺，成了发家致富的途径。无独有偶，社会上还有月收入过万的快递哥，日薪超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂这启示我们 （）三百六十行，行行出状元只要去奋斗，人人赚大钱劳动有分工，职业无
4、贵贱顺应时代潮，更新择业观（河南）语重心长话希望，殷切期待指方向。年月日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校周年大会上发表重要讲话，对全国青年学生提出三点希望：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；把创新思维和社会实践紧密结合起来；把全面发展和个性发展紧密结合起来。联系中学生实际，我们应该 （）胸怀远大理想，陶冶高尚情操坚持终身学习，培养创新精神注重学以致用，投身社会实践做到德才兼备，开发自身潜能二、请你辨析（河南卷）祈愿生活幸福、人生美满、家人健康、学业事业有成带着美好的愿望走进寺庙烧香拜佛，是一部分人的惯常思维。有的人为梦想成真，动辄花费数千元甚至上万元烧“高香”。许多古刹庙宇长期笼罩在烟
5、雾之中。三、请你进行观察与思考（河南）“不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行；“绿领巾”“蓝校服”“三色作业本”怪象频出；“天价”补习班泛滥；“虎妈”“狼爸”家庭教育方式被追捧“报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少”已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、揠苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情摧残！一位中学生在升旗仪式上大声疾呼：“我们是人，不是机器！”许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁：“绝不能让孩子输在起跑线上！”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（）请分析上述现象带来的危害。（两个方面即可。分）（）怎样才能真正杜绝上述
6、现象，请你出谋划策。（三个方面即可。分）参考答案及解析【解析】考查点：理想与现实、学会选择、立志成才。解题思路：题干中习近平主席鼓励青年人到基层和人民中建功立业，强调了为民务实，在为人民服务中实现自身的价值，因此的说法符合题意；的创业就要别故乡与题干意思相反，错误；的说法与题无关，排除。【解析】考查点：学会选择、立志成才。解题思路：张天一大学毕业立足社会实践，从身边的小事做起，从而实现自身的价值，说明我们要脚踏实地，根据自己的优势特长，选择适合自己的人生道路，因此的说法符合题意；的说法错误，材料中也没有体现；的说法错误，张天一的做法不是消极的表现；的说法错误，我们选择成才道路要根据自己的实际情
7、况，不是不能从众。【解析】考查点：学会选择、立志成才。解题思路：题干中的人都是跟社会的发展需要选择自己的职业的，说明我们要顺应时代潮流，更新自己的择业观念，选择适合自己的、符合社会发展要求的职业，说法正确；材料中成功的人多种多样，说明劳动有分工，职业无贵贱，只要努力行行出状元，的说法符合题意；的说法过于绝对化，是错误的，奋斗是成功的条件，不是必然条件。【解析】考查点：理想、终身学习、创新精神、潜能。解题思路：实质是希望学生成长为国家的栋梁、建设社会主义的人才，由此本题可转化为“如何成才”。都是我们成才过程中应有的行为和态度。（）每个人都有自己的理想，崇高的理想是激励我们前进的不懈动力，是成就事
8、业的强大精神支撑，是引领我们前进的行动指南。（）生活幸福、学业事业有成是人们的美好愿望，但通过烧“高香”实现人生理想是愚昧行为。烧“高香”污染环境，存在安全隐患，造成资源浪费，违背勤俭节约的传统美德。（）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是成就任何事业必不可少的精神力量。（）我们要实现人生理想，应崇尚科学，大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，从自己做起、从现在做起、从小事做起。（）违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；违背党和国家的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重影响未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；不利于学生的可持续发展；致使学生压力太大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生应有的幸福；增加了学生家长的经济负担；容易引起学生的心理问题；等等。（）国家不断深化教育改革，落实素质教育；国家应加强监督，规范办学行为；国家应不断深化教育评价机制改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；学校应认真执行国家的教育方针、政策；学校应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；教师应切实做到依法执教，遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；家长应树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；全社会应确立正确的人才观；有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为；等等。3
