2017届中考数学一轮专题复习第6讲分式方程及应用精讲精练浙教版

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1、第6讲分式方程考点一、分式方程的解法【例1】 分式方程 的根为()Ax1=1,x2=2 Bx1=1,x2=2 Cx=2 Dx=1方法总结 解分式方程时应注意以下两点:(1)去分母时,要将最简公分母乘以每一个式子,不要“漏乘”;(2)解分式方程时必须检验,检验时只要代入最简公分母看其是否为0即可若能使最简公分母为0,则该解是原方程的增根举一反三 解分式方程:= 考点二、分式方程增根【例2】 1.已知方程有增根,则k=2.分式方程=有增根,则m的值为() A0和3 B1 C1和2 D3方法总结 利用增根求分式方程中字母的值:(1)确定增根;(2)将原分式方程化成整式方程;(3)增根代入变形后的整式

2、方程,求出字母的值举一反三 1.若关于x的分式方程2=有增根,则m的值为2.若分式方程有增根,则增根可能是() A1 B1 C1或1 D0考点三、分式的应用【例3】 1已知a23a1=0,求a6+120a2=2为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场现有甲、乙两个工厂都具备精加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍;信息三:甲工厂加工一天、乙工厂加工2天共需加工费11200元,甲工厂加工2天、乙工

3、厂加工3天共需加工费18400元;根据以上信息,完成下列问题:(1)求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?(2)公司将1200件新产品交甲、乙两工厂一起加工3天后,根据产品质量和市场需求,决定将剩余产品交乙工厂单独加工,求该公司这批产品的加工费用为多少?方法总结 对于分式的应用题要把握好前面讲的解分式方程的步骤,对于分式的综合题型要把握好分式的增根计算及性质等的综合。举一反三 1对于正数x,规定,例如:,则=2为弘扬中华民族传统文化,某校举办了“古诗文大赛”,并为获奖同学购买签字笔和笔记本作为奖品1支签字笔和2个笔记本共8.5元,2支签字笔和3个笔记本共13.5元(1)求签字笔和笔记本的

4、单价分别是多少元?(2)为了激发学生的学习热情,学校决定给每名获奖同学再购买一本文学类图书,如果给每名获奖同学都买一本图书,需要花费720元;书店出台如下促销方案:购买图书总数超过50本可以享受8折优惠学校如果多买12本,则可以享受优惠且所花钱数与原来相同问学校获奖的同学有多少人?一、选择题 1(2015江干区一模,6)将分式方程去分母,整理后得 ( )A. B. C. D.二、填空题1.(2011杭州,13)已知分式,当时,分式无意义,则 ;当时,使分式无意义的的值共有 个.三、解答题1(2013上城区一模,17)阅读材料,解答问题:观察下列方程: ; ; ; (1)按此规律写出关于的第4个

5、方程为 ,第n个方程为 ; (2)直接写出第n个方程的解,并检验此解是否正确. 2(2016江干区一模,17)解方程23(2016拱墅区一模,19)(1)解方程:2=; (2)设y=kx,且k0,若代数式(x3y)(2x+y)+y(x+5y)化简的结果为2x2,求k的值1已知方程a=,且关于x的不等式组只有4个整数解,那么b的取值范围是()A1b3B2b3C8b9D3b42已知关于x的方程+=恰有一个实根,则满足条件的实数a的值的个数为()A1 B2 C3 D43若关于x的方程=+1无解,则a的值为()A1 B2 C1或2 D0或24小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事,然后乘出租车返

6、回,出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时,回来时路上所花时间比去时节省了,设公共汽车的平均速度为x千米/时,则下面列出的方程中正确的是()ABCD5关于x的分式方程=0无解,则m= 6关于x的方程=1的解是正数,则a的取值范围是 7新定义:a,b为一次函数y=ax+b(a0,a,b为实数)的“关联数”若“关联数”1,m2的一次函数是正比例函数,则关于x的方程的解为8. 关于x的方程有实根,则a的取值范围是9已知实数x满足x2+x=4,则x的值是 10. 已知关于x的分式方程=0无解,则a的值为 11.解方程:12为了保护环境,某开发区综合治理指挥部决定购买A,B两种型号的污水处理设备共10

7、台已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同,每台设备价格及月处理污水量如下表所示:污水处理设备A型B型价格(万元/台)mm3月处理污水量(吨/台)220180(1)求m的值;(2)由于受资金限制,指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元,问有多少种购买方案?并求出每月最多处理污水量的吨数13先阅读下面的材料,然后回答问题:方程x+=2+的解为x1=2,x2=;方程x+=3+的解为x1=3,x2=;方程x+=4+的解为x1=4,x2=; (1)观察上述方程的解,猜想关于x的方程x+=5+的解是;(2)根据上面的规律,猜想关于x的方程x+=

8、的解是;(3)由(2)可知,在解方程:y+=时,可变形转化为x+=的形式求值,按要求写出你的变形求解过程14.(1)解下列方程:根为 ;根为 ;根为 ;(2)根据这类方程特征,写出第n个方程为 ,其根为 (3)请利用(2)的结论,求关于x的方程(n为正整数)的根答案【例1】 D举一反三 解:原方程即=,两边同时乘以(2x+1)(2x1)得:x+1=3(2x1)2(2x+1),x+1=6x34x2,解得:x=6经检验:x=6是原分式方程的解原方程的解是x=6【例2】 1.2.解:分式方程=有增根,x1=0,x+2=0,x1=1,x2=2两边同时乘以(x1)(x+2),原方程可化为x(x+2)(x

9、1)(x+2)=m,整理得,m=x+2,当x=1时,m=1+2=3,当x=2时,m=2+2=0,当m=0时,分式方程无解,并没有产生增根,故选:D举一反三 1.32.解:原方程有增根, 最简公分母(x+1)(x1)=0, 解得x=1或1, 增根可能是:1 故选:C【例3】 11309解:a23a1=0,a2=3a+1,a6=(a2)3=(3a+1)2(3a+1)=(9a2+6a+1)(3a+1)=9(3a+1)+6a+1(3a+1)=(33a+10)(3a+1)=99a2+63a+10=99(3a+1)+63a+10=360a+109,a23a=1,120a2=(a23a)=120=120(a

10、23a)=120360a+1080,a6+120a2=360a+109+120360a+1080=13092解:(1)设甲工厂每天加工x件产品,则乙工厂每天加工1.5x件产品,依题意得=10解得 x=40经检验,x=40是原方程的跟,且符合题意,则1.5x=60答:甲工厂每天加工40件产品,乙工厂每天加工60件产品;(2)设甲、乙工厂一天的加工费分别为a万元、b万元,由题意得,解得加工3天后的时间为:=15(天)33200+(15+3)4000=81600(元)答:该公司这批产品的加工费用为81600元举一反三 12011.5解:当x=1时,f(1)=,当x=2时,f(2)=,当x=时,f()

11、=;当x=3时,f(3)=,当x=时,f()=,f(2)+f()=1,f(3)+f()=1,f(n)+f(1)+f()=f(1)+(n1),=f(1)+(20121)=+2011=2011.52解:(1)设签字笔的单价为x元,笔记本的单价为y元则可列方程组,解得答:签字笔的单价为1.5元,笔记本的单价为3.5元(2)设学校获奖的同学有z人则可列方程=,解得z=48经检验,z=48符合题意答:学校获奖的同学有48人一、选择题 1 C 二、填空题1. 6 ; 2 .三、解答题1 解:(1), (2) 检验2解:方程的两边同乘(x3),得:2x=12(x3),解得:x=3,检验:把x=3代入(x3)

12、=0,即x=3不是原分式方程的解则原方程无解3解:(1)去分母得:12(x3)=3x,解得:x=7,检验:当x=7时,x30,故x=7是原方程的解;(2)(x3y)(2x+y)+y(x+5y)=2x25xy3y2+xy+5y2=2x24xy+2y2=2(xy)2=2x2,xy=x,则xkx=x,解得:k=0(不合题意舍去)或k=21 D解:分式方程去分母得:3aa2+4a=1,即(a4)(a+1)=0,解得:a=4或a=1,经检验a=4是增根,故分式方程的解为a=1,已知不等式组解得:1xb,不等式组只有4个整数解,3b4故选:D2C解:去分母,将原方程两边同乘x(x2),整理得2x23x+(4a)=0方程的根的情况有两种:(1)方程有两个相等的实数根,即=942(4a)=0解得a=当a=时,解方程2x23x+(+4)=0,得x1=x2=(2)方程有两个不等的实数根,而其中一根使原方程分母为零,即方程有一个根为0或2(i)当x=0时,代入式得4a=0,即a=4当a=4时,解方程2x23x=0,x(2x3)=0,x1=0或x2=1.5而x1=0是增根,即这时方程的另一个根是x=1.5它不使分母为零,确是原方程的唯一根(ii)当x=2时,代入式,得2423+(4a)=0,即a=6当a=6时,解方程2x23x2=0,x1=2

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