《陕西省西安市第二十三中学2016届九年级语文10月月考试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市第二十三中学2016届九年级语文10月月考试题 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20152016学年度第一学期10月月考九年级语文试题 (本卷共五个大题,满分100分,考试时间90分钟)一、基础知识积累与运用(共25分)1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A(pin) 栖息( q ) 佝偻( gu) 成吉思汗( hn)B灵柩(ji) 陨落( yn) 喑哑(n) 强聒不舍( gu)C栈桥(zhn) 拮据( j) 嗤笑( ch） 歇斯底里( xi)D狡黠(xi) 汲取( j ) 诓骗(kung) 锲而不舍( qi)2.下列词语书写无误的一组是（ ）（3分）A原驰蜡象 红装素裹 一代天骄 润如油膏B克尽职守 重蹈复辙 心无旁鹜 怒不可遏C犁民百姓 脑羞成怒 弥流之际
2、廓然无累D根深蒂固 持之以桓 吹毛求疵 不求胜解3.下列各句中，划横线的成语使用正确的是一项是（ ）（3分）A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子们更是笑得前俯后仰。B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。D.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。4.修改病句。（2分）（1）通过中国男子足球队的场上表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 （2）学校的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 5.文学
3、常识填空（3分） 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家书汇编成书，就是 。傅雷的两个儿子分别是 、 。6.古诗文默写（11分）（1）足蒸暑土气 ， 。 ，但惜夏日长。白居易观刈麦（2）羌管悠悠霜满地， ， 。范仲淹渔家傲秋思（3） ，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）（4）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ， 。（李清照武陵春）（5）了却君王天下事， 。 ！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春雪）（7）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 。温庭筠望江南二、文言文阅读（16分）二世元年七月，发闾
4、左谪戍渔阳。九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪
5、之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 7解释下列划横线的字。（4分）置人所罾鱼腹中 度已失期 等死 为天下唱 8将下列文言句子翻译成现代汉语。（6分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。_ 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”_ 9陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？（2分）_ _ 10. 陈胜为起义做了哪些舆论准备？（2分） 11拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。说一说在今天，你是如何看待这一口号
6、的？（2分）_ 三、现代文阅读（14分）真正的慷慨（1）当飓风在附近的小镇登陆时，不少家庭遭受了灭顶之灾。随后，当地所有的报纸都刊登了很多人道主义的报道，专访了一些受灾最严重的家庭。（2）那个星期天，报纸上一幅引人注目的照片格外打动我。一位少妇站在被彻底摧毁的活动房前，面容因痛苦而扭曲。一个七八岁的小男孩站在她身旁，目光低垂。紧紧拽着她的裙子的，是一个很小的女孩儿，大大的眼睛直视着镜头，饱含着迷惑和恐惧。配文中提供了每位家庭成员的衣服尺码。我注意到他们的尺码和家人的很接近，不由兴趣渐增。这是个好机会，能教育孩子们帮助比自己不幸的人。（3）我把这家人的照片贴在冰箱上，向孩子们解释他们的困境。我有
7、3个孩子两个7岁的双胞胎男孩布莱德和布雷特，还有一个3岁的女儿梅甘。“我们拥有那么多，而这些可怜的人现在一无所有，”我说，“我们应该把自己的东西与他们分享。”（4）我从阁楼上搬下三个大盒子，放在客厅的地板上。小女儿梅甘表情严肃地注视着我和男孩子把罐头、肥皂和各种化妆品装满第一个盒子。我一边挑拣衣物，一边鼓励儿子把自己的玩具筛选一遍，把不太喜欢的捐献出来。梅甘静静地望着哥哥们把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完这些，”我说，“就帮你找点东西送给那个小姑娘。”（5）男孩子们把选出来捐献的玩具装进第二个盒子，而我则往第三个盒子里填衣物。梅甘走了过来，胸前紧紧地抱着露西一个褪色磨损的她极为心爱的碎布娃娃。
8、她在装玩具的盒子前停住脚步，把圆圆的小脸埋进露西扁扁的娃娃脸里，给了它最后一个亲吻，然后把它轻轻摆在其他玩具上面。“哦，宝贝儿，”我开口道，“你不必把露西给出去，你那么喜欢它。”（6）梅甘庄重地点点头，忍住眼里闪烁的泪花。“露西让我快乐，妈咪。也许它也能让那个小女孩快乐。”（7）我的喉咙哽咽了，久久凝视着小女儿，我不知道该怎样使男孩子明白她刚刚教给我的道理。因为我猛然意识到，任何人都可以把穿旧的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍爱之物奉献出来。一个3岁小孩把虽然破旧却最珍爱的娃娃送给了一个素不相识的小女孩，希望娃娃能把带给自己的快乐同样带给她。这才是真正的慈善。本想教育孩子的我，被孩子教育了
9、。（8）男孩子们目睹小妹妹把最喜欢的娃娃放进盒子时，都惊讶得张大了嘴。布莱德二话没说，起身走向自己的房间，带回了他特别喜欢的圣斗士。他迟疑了一下，攥紧玩具，瞄了妹妹一眼，随即把它放进盒子里娃娃的旁边。布雷特的脸上慢慢泛起了微笑，他跳起来，眼睛亮闪闪地跑开了，他取回几个珍藏的火柴盒汽车。我惊讶不已，没想到男孩子们也领会了小妹妹此举的含义。我强忍泪水，把三个孩子搂进怀里。（9）受小家伙的启发，我把自己那件袖口磨破的茶色旧夹克从盒子里取出，代之以上周精心选购的猎人绿的新夹克。我希望照片中的年轻女人能像我一样喜爱它。12. 用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（2分） 13. 联系全文，品味“
10、梅甘庄重地点点头，忍住眼里闪烁的泪花。”一句中加点词的表达作用。（2分） 14.阅读文中第（8）、（9）两段中画横线的句子，揣摩人物的心理。（4分）（1）第段中男孩们之所以“惊讶地张大了嘴巴”，是因为： （2）第段中“我”之所以将旧夹克衫换成了新的夹克衫，是因为： 15根据全文，说说“本想教育孩子的我，被孩子教育了”中两个“教育”的含义?（4分） 16. 阅读全文，结合链接材料，说说你对“真正的慷慨”的理解。（2分）链接一：北京时间2011年3月11日13时46分在日本发生的里氏9.0级强震是日本近1200年来强度最大的地震。预计将造成数以千万美元计的损失。中国地震局12日晚宣布，中国国际救援队于13日早奔赴日本地震灾区。中国首善陈光标也携100万人民币赴日本参加救援。链接二：2010“感动重庆十大人物” 之一黄和平“颁奖词”进城农民工，勤劳求生存。八年辗转三千次，瘫痪老人享温情。一个皮匠用皮实的身躯，背起本不属于他的义务。有求则必应，爱心融亲情，把温暖一次次送达四邻，他以古道热肠诠释着大仁大义。
