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1、,小学语文（人教版）四年级 下册,桂林山水,无瑕 泰山 奇峰罗列 波澜壮阔 攀登 骆驼 危峰兀立 峰峦雄伟 翡翠 屏障 连绵起伏,澜柬 瑕暇,似,S 似乎,Sh 似的,卷,jan 画卷,jan 卷起,玩赏 水平如镜 拔地而起 色彩明丽 扩散 红叶似火 形态万千,课文的中心句是什么？,围绕中心句写了哪些内容？,是怎样一步一步写的？,桂林山水甲天下。,课文的中心句是什么？,围绕中心句写了哪些内容？,是怎样一步一步写的？,水：静 清 绿,山：奇 秀 险,桂 林 山 水,漓江的水又静又清又绿。,漓江的水静静的；漓江的水清清的；漓 江的水绿绿的。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它 在流动；漓江的水真清
2、啊，清得可以看见江 底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是 一块无瑕的翡翠。,我看见过波澜壮阔的大海，玩 赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。,作比较,是谁将百里漓江， 染成浓碧？ 是谁在晶莹的水底， 铺下了片片芳草地， 轻软又柔和？ 船行在绿玻璃上， 人影倒在绿玻璃下。 绿草在水底探起头来， 像是向水面上问： 你下来吗？,浓碧,从哪些词句中能看出桂林的山 美得“甲天下”？课文用什么方法写 出了桂林山的特点？,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各 不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗 列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的 屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好 像一不小心就会栽倒下来。,这样的山围绕着这样的水，这样的 水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷 蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让 你感到像是走进了连绵不断的画卷，真 是“舟行碧波上，人在画中游”。,愿做桂林人，不愿做神仙。 陈毅 江作青罗带，山为碧玉簪。 韩愈,云中的神呵， 雾中的仙， 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵， 梦一样美， 如情似梦漓江的水! 贺敬之,写作顺序：总分总 表现手法：比喻、拟人、夸张、排比 ,1、背诵课文，抄写喜欢的段落。 2、模仿文章描写桂林山水的段落， 写一处景物描写。,
