七年级数学上册 第一章 有理数 1.4 有理数的乘除法 1.4.2 有理数的除法(一)导学案(新版)新人教版

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1、 1.4.2 有理数的除法(一)德育目标:培养学生观察、归纳、概括能力及计算能力、推理能力与表达能力。学习目标:1、理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算。2、掌握有理数除法法则,理解商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系。学习重点:有理数的除法法则。学习难点:合理选用有理数的两个除法法则。学习过程:一、课堂引入:学生回顾小学中的整数除法法则,由实例找出除法与乘法的互逆关系。84=8 学生写出相应的等式 二、自学课本:1、自学P34例5以上部分,完成填空:(1) (2)(4)= 8 由被除数、除数、商的关系, 8(4)=_又 8()=_8(4)=8_(2) 5(3) = 15由被除数、除

2、数、商的关系, (15)(3) =_又 (15)()= _(15)(3)=(15)_(3)归纳:有理数的除法法则: 除以一个不等于0的数,等于 _ 这个数的 _。这个法则也可以表示成:_ 从有理数除法法则,容易得出:两数相除,同号得_,异号得_,并把绝对值相_。0除以任何一个不等于0的数,都得_。三、例题讲解:例5 、计算:(1)(36)9; (2)()()例6化简下列分数: (1) (2)归纳: 1除法与分数可以互化,所以可利用除法化简分数。2除法可写成下列几种不同的形式。如横式(23),分式,比式(23)四、当堂训练:1、 0.25的倒数是_ ; 0.5的倒数是_ ; 的倒数是_。2、与5

3、的积等于1的数是_。;1.5的倒数的相反数是_。8(2)8( ); 6(3)6( );3、判断:0乘以任何数得0 ( ) 0除以任何数得0 ( )4、选择题:(1)如果两个有理数的和除以它们的积,所得的商是零,那么这两个有理数( )(A) 有一个等于零, (B)互为倒数,(C)互为相反数,但不等于零 (D)都等于零。(2)ab0,则的取值不可能是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)24、计算:(18)6; (63)(7) 1(9)0(8) (6.5)0.13 5、化简 拓展训练:6、计算 五、学习反思(1)倒数的意义,有理数的除法法则(2)0能作除数吗?什么数的倒数是它本身。的倒数是什么?(a0)

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