《七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立测试（含解析） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立测试（含解析） 新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 辽、西夏与北宋的并立测试一、选择题（4分12题=48分）1下列对北宋和辽、西夏关系的阐述，不正确的是( )A. 他们之间有战有和B. 北宋和辽、西夏在边界进行贸易C. 北宋向辽、西夏称臣D. 北宋给辽、西夏“岁币”【答案】C【解析】依据所学知识分析可知，在北宋和辽、西夏的关系中，北宋项辽称臣，签订了“澶渊之盟”，西夏项北宋称臣，宋给西夏岁币。所以C项表述错误，故选C。2为了写论文，刘刚搜集了契丹的兴起西夏王李元昊辽、宋、夏的和战等书籍，据此推测他论文的题目应是( )A. 民族政权的并立 B. 国家的统一C. 藩镇割据的时代 D. 各民族友好往来【答案】A【解析】根据材料中的契丹、西夏、
2、宋这些政权，结合所学知识可知，这个时期中国处于民族政权并立和对峙的时期，A项符合题意，故选A。3西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段历史的表述不正确的是( )A. 元昊多次进攻北宋B. 北宋节节败退C. 议和史称“澶渊之盟”D. 议和后，宋夏边界贸易兴旺【答案】C【解析】依据所学知识可知，“澶渊之盟”是辽和北宋之间的协议，不是西夏与北宋之间的协议，所以C项表述错误，ABD项表述正确，故选C。4下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )耶律阿保机建立政权澶渊之盟辽太宗占领燕云十六州澶州之战A. B. C. D. 【答案】D【解析】依据所学知识可知，耶律
3、阿保机建立政权的时间是916年；澶渊之盟的时间是1005年；辽太宗占领燕云十六州的时间是938年；澶州之战的时间是1004年。所以正确的排列顺序是，故选D。5在某一历史情景剧中，王小华同学扮演的是力劝宋朝皇帝宋真宗御驾亲征的宰相，他扮演的历史人物应是( )A. 寇准 B. 包拯C. 岳飞 D. 韩世忠【答案】A【解析】依据所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来澶州城，宋军士气大振，打退辽军。故选A。6图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏( )A. 都在同一区域建立的政权B. 都是由同一民族建立的政权C. 都与中原文化联系密切D. 都
4、受到少数民族的影响【答案】C【解析】从图片中的契丹货币和西夏货币上的汉字可知，契丹和西夏都与中原文化联系密切。A项契丹建立的政权是辽，西夏是由党项族建立的政权，所以C项符合题意，故选C。7连环画作品西夏王朝由宁夏画家马惟军结合传统手工绘制，应用现代电脑处理手法创作而成。其中，建立了西夏政权的是( )A. 契丹族 B. 党项族C. 女真族 D. 蒙古族【答案】B【解析】依据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。故选B。8“统契丹，建政权；都上京，为太祖。”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主( )A. 耶律阿保机 B. 耶律大石C. 耶律楚材 D. 阿
5、骨打【答案】A【解析】依据所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一了契丹各部。916年3月17日，耶律阿保机登基称帝，国号“契丹”，定都上京，阿保机是辽太祖。故选A。9下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是（ ）A. 它是北宋战败后与辽达成的盟约B. 盟约中有辽宋撤军的内容C. 结束了双方大规模的战争状态D. 盟约签订后，宋辽之间维持了长久的和平关系【答案】A【解析】依据所学可知，1004年澶渊之战北宋战胜，1005年宋辽签订澶渊之盟，A项符合题意；澶渊之盟中有辽宋撤军的内容；结束了双方大规模的战争状态； 盟约签订后，宋辽之间维持了长久的和平关系。由此分析BCD不合题意，故此题选A。1
6、0历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是（ ）A. 罢黜百家一一七国之乱B. 赤壁之战一一曹操统一北方C. 汉初休养生息一一开元盛世D. 澶渊之盟一一宋辽百年和平【答案】D【解析】结合所学知识可知，1004年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境,宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览。辽害怕腹背受敌，提出和议。宋真宗畏敌，历来主张议和，双方于十二月间与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称澶渊之盟。此后宋、辽之间百馀年间不再有大规模的战事，礼尚往来，宋辽维持了百年的和平
7、，ABC都不存在因果关系，应该排除，所以答案选择D。11斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）送礼，（送礼）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。送礼政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，正确的是（ ）“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来A. B. C. D. 【答案】B【解析】依据题干关键词：向游牧民（辽、西夏）送礼可知，澶渊之盟北宋战胜但是还给辽缴纳岁币，表述错误；“送礼”指的是北宋统治
8、者缴纳的岁币以及绢帛；“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一；“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来。仔细审查符合题意，故此题选B。12“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽岁币”。材料中反映的历史事件是（ ）A. 点苍山会盟B. 和同（为）一家C. 澶渊之盟D. 经济重心南移【答案】C【解析】依据题干关键词“北宋、给辽岁币”可知，材料中反映的历史事件是澶渊之盟。1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，前锋直指澶州城，直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征，宋军重挫辽军。1005年辽宋签订“澶渊之盟”，即双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽岁币。C项符合题意
9、，故此题选C。二、非选择题（12分1题=12分）13. （12分）两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料，回答问题。材料一：规定双方为兄弟国家，送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。（1）上述二则材料反映的分别是什么事件？ （4分）（2）简述材料二中的“西夏”的建立，并列举出西夏的汉化措施。（4分）（3）如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”？（4分）【答案】（1）澶渊之盟 宋夏和议（2）公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊
10、仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。（3）宋辽、宋夏之间的战争给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担，“和”则有利于双方人民生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。【解析】（1）第一问依据材料一所给信息“送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两”，结合所学可知， 1004年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览。辽害怕腹背受敌，提出和议。宋真宗畏敌，历来主张议和，与1005年
11、1月与辽订立屈辱的和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。故材料一反映的事件是澶渊之盟。第二问依据材料二信息“西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹”，结合所学可知，元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失很大；后双方议和，夏对宋称臣，宋给西夏岁币。故材料二反应的是宋夏和议。（2）依据所学知识可知，公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊建立西夏后发明了西夏文字并大力推广，同时注意吸收汉文化。令人将大量汉文化典籍译为西夏文字；仿效宋朝建立官制和财政；铸造了铁钱等。（3）依据所学知识可知，宋辽、宋夏之间的战争，带来的是空前的消耗和大规模的经济破坏，给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担。“和”有利于有利于当时社会的稳定；有利于双方经济文化的交流；加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。
