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1、#木假山记阅读下面文言文,完成后面的题目。木假山记苔淘木之生,或英而殃,或挑而天。并而至于任为栋梁则伐;不幸而为风之所拔,水之所漆,或破折,或腐;幸而得不破折,不腐,则为人之所材,而有斧斤之患。其最幸者,漂沉沁冲于寇汉之司下名其几井年,丁荧:古寺啄贝之余,或仿佛于山者,则为好事者取去,强之以为山,然后可以脱泥沙而远斧斤而荒江之4,如此者儿何!不为好事者所见,而为樵夫野人所芸者,何可胜敏!刑兮最岑河又有不干者看。了家有井崴,予每思之,则疑其有数存乎其间。东其器而不残,拱而不天,任为栋梁而不伐,风拔水漂而不破折,不腐;不破折,不腐,而不为人所材,以及于斧斤;出于淌沙之间,而不为橙夫野人之所薪,而后
2、得至乎此,则其理似不偶然也。然予之爱之,贝非往爱其似山,巾又有所感蛭;非佳爱之f而又有所敬脱。予见中峰魁岸蹲肆,意气端重,若有以服其旁之二峻。二峻者庄粥刻埕,凛乎不司Mp,县其加服于中崴,而妙然无阿陆意:吁!其可敬也夫!其可b有阮国史n口一,下列语句中,加点词的解释不正确的一项是(“).或苔疫或;有的而挂涛尉唱食之余喳;咳则疑其有敏存乎其间“数,气数,非人力所控制的偎然因素市不为播夫助人之所矿葛,札林【解析】薇名词做动词,伐而为荫.,c巳zz2下列各纵语句中,加点词的意义、用法都相同的一组是(),弼之以为山斧斥以时入山林以及于刑厂州司临门,急于星火然二之爱之厥伯具考臣之不敦借德也,干佩爱之,而
3、又有所敬肥“顺风而呼,声非加疾也解析】A呆,以.升司|把播洁抵时目项二仁词,表被动/仁词比。C项,之:都为助词,取消叶子独立性.D项,而:这词,表“而昆“庶修饰,可不译。答栗】C己】口“止3,下列对原文有关内容的概捕和分析,不正确的一项是()A,文章以极其复杂的心情来写树木的遭际,其实是“醉翁之意不在酒“。文章字面上是写树木,其实守宇句句都在写人。B,作者叙述家中的木假山的三峰,从侧面衬托出木假山的来之不易,从根本上说是为了强调“木之生“的恶劣环境-C,本文蕴涨孩卟者一人7门题门采汀的感双与思孙。训万牢坟坷遮际实际上是隐喻当时社会上人才遮受到的压抑与掠残。D,文章多用排比句,而叉参差变化错落有
4、致,排络木便山之状随命善形象生动,寄愉遥深,耐人寻味。【解析】卫项,分析有误。纵观全文,作者写木之生长不易,是为了隐喻人才成长的艰难。【答案】8志4,用现代汉语翻译文中画横线句子。(U)幸而至于任为栋梨则伐。译文,(0)孙每怡之,则疑其有纶存乎其间-译文:【解析】(1)重点词语是“学“为“则伐“。“幸“译成“幸运的“,“为“译成动词“担当“,“则伟“译成被动句“便被砍伐“。(2)重点词语是“之“其“数“。“之“译成“它们“,指“三崴“,“其“译成“其中“,“数“译成“气数“。【答案】邢亚?(2)每当想起它,杨生长刹能多拔当起禄梁之任的便装砍伐。得在这中间似乎有气数在起作用。兼ei【参考译文】树木生长,有的迦在幼苗时便死了,有的长到两手各围粗细时就死了。那些有辛生长到能够担当起栋梁之任的,便被砍伐;不幸而被大风拔起,被流水漾考,有的折断了,有的腐烂了;幸而能够没有折断,没有腐烂,便被人认为是有用之材,于是遮受到斧头砍伐的灾祸。其中最幸运的,在急流和泥沙之中漂流沉埋,不知经过几百年,在水冰虫蛇之后,友钗形状好似山崴一样,就被喜欢多事的人拿走,加工做成木假山,从此它就可以脱离泥沙而且遮免斧砍刀削的灾难了。但是,在荒野的江边,像这样形状似山峻的树木有多少啊,不被好事的人发吴g被樵夫农民当作木柴的,哪里数得清呃?那么在这最幸运的树木电命标听!
