《2019届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构与物质运输第4课物质跨膜运输的实例和方式高效演练创新预测新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构与物质运输第4课物质跨膜运输的实例和方式高效演练创新预测新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课 物质跨膜运输的实例和方式高效演练创新预测预测点1.渗透作用原理及应用1.淀粉和葡萄糖在半透膜中的通透性如图1所示，图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能是()A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降【解析】选D。图甲中半透膜两侧是清水和淀粉溶液，存在浓度差，发生渗透作用，刚开始水柱a升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，导致水柱a不再升高；图乙中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液，存在浓度差也发生渗透作用，刚开始水柱b升高，随着葡萄糖透过半透膜，两侧浓度差逐渐减小，所以水柱b又下降。预测点2.植物细胞质壁分离和复
2、原实验2.下列关于质壁分离和复原实验的叙述，正确的是()A.质壁分离复原过程中吸水需要消耗能量B.细胞能发生质壁分离及复原，则一定是活细胞C.质壁分离时，蔗糖溶液浓度越高越好D.显微镜观察到原生质层和细胞壁之间有一定距离时，细胞一定正在发生质壁分离【解析】选B。水分子的运输方式是自由扩散，不需要消耗能量，A错误；只有活细胞才会发生质壁分离及复原，B正确；用高浓度的蔗糖溶液处理会使植物细胞过度失水而死亡，不会观察到质壁分离复原现象，C错误；当细胞壁和原生质层之间有一定的距离时，细胞可能正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原，D错误。预测点3.物质进出细胞的方式及影响因素3.将哺乳动物的两种
3、细胞分别置于同一浓度的X溶液中，测定在通气和未通气状态下两种细胞对X的吸收速率，得到如表所示结果，由此能得出的结论是()细胞类型未通气组的吸收速率通气组的吸收速率细胞13 mmolmin-15 mmolmin-1细胞23 mmolmin-13 mmolmin-1A.细胞内外X的浓度差是影响细胞吸收速率的主要因素B.两种细胞吸收X均不需要载体蛋白的参与C.细胞1吸收X需要消耗呼吸作用提供的能量D.细胞2吸收X的方式为自由扩散【解析】选C。由细胞1在未通气和通气后吸收速率由35可推断该细胞吸收X与O2有关，故应属于主动运输，主动运输既需载体蛋白参与，又消耗能量。4.载体运输学说认为，细胞膜上的载体
4、蛋白有选择地与细胞膜一侧的分子或离子结合，形成载体-物质复合物，通过载体蛋白结构的变化，透过细胞膜，把分子或离子释放到细胞膜的另一侧。下列说法正确的是()A.载体运输的动力只能来自ATPB.运输方向可以是顺浓度梯度也可以是逆浓度梯度C.载体运输体现了细胞膜的功能特性流动性D.H2O、小分子、离子必须借助载体才能进入细胞内【解析】选B。载体蛋白参与物质的协助扩散和主动运输，其运输动力是物质的浓度差或ATP，A错误；协助扩散和主动运输的方向分别是由高浓度向低浓度进行、由低浓度向高浓度进行，B正确；载体运输物质体现了细胞膜的结构特点-选择透过性，C错误；水、气体和一些小分子可以自由地穿过细胞膜，不需
5、载体的协助，D错误。5.如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：(1)研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是_，判断理由是_。(2)图2中，与I-跨膜运输方式一致的是_，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有_。(3)若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是_。(4)木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是_。【解析】(1)图1中I-逆浓度梯度进入甲状腺细胞，说明I-的跨膜运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量。(2)I-跨膜运输方式是主动运输，其运输速率受载体蛋白数量和能量供应多少的影响，与图2乙图对应。(3)使用某种毒素后，细胞对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，说明毒素没有影响能量的供应，最可能的是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物质，但细胞不能转运木糖，这与细胞膜具有选择透过性有关。答案：(1)主动运输I-的吸收是由低浓度到高浓度(2)乙载体蛋白数量和能量供应(3)该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性(4)选择透过性
