《2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第1框 平等待人同步练习 鲁人版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第1框 平等待人同步练习 鲁人版六三制（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平等待人 选择题1、平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是（） 平等主要指公民在人格和法律地位上的平等 平等待人要求我们不因家境、身体、智力等方面的差异而自傲和自卑 不凌弱欺生是平等待人的表现 平等就是“等贵贱、均贫富” A、 B、 C、 D、 2、从与人交往的角度分析，漫画如此门槛启迪我们应该懂得（） A、宽容待人 B、礼貌待人 C、 平等待人 D、热情待人3、人们需要相互尊重。尊重他人，要求我们做到（ ） 礼貌待人 诚信待人平等待人理解他人A、 B、 C、 D、4、“大殿的角石，并不高于那最低的基石。”这说明我们应该（ ）A、
2、 宽厚待人 B、 自尊自爱 C、 与人为善 D、 平等待人5、下列关于平等待人叙述正确的有哪些 ( )人人享有自由，在尊严和权利上一律平等。中华人民共和国宪法规定，在法律面前人人平等平等待人要求在人际交往过程中不要歧视他人平等待人是人类精神需要的反映，是建立良好人际关系的基本前提A、 B、 C、 D、 主观题6、小红的妈妈是一名环卫工人。一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，匆匆忙忙地穿着工作服去了学校。有几个同学在背后指指点点，小红的心里很不好受。请你从“平等待人”的角度对这几个同学的行为进行简要评析。 答案和解析1、D 【解析】在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。 平等待人是人与
3、人之间进行社会交往、建立良好人际的基本前提。 无论从事何种职业的人，在人格上都是平等的。在与同学交往时，也不能因为差别把人分为三六九等，而应该平等地对待每一个同学。 所以选项的观点正确，符合题意；选项的观点明显错误，不能选。 故选D 2、C 【解析】漫画的主旨主要涉及到平等。人与人之间平等，是指在人格和法律地位上的平等。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。因此选项C正确；选项ABD不符题意。故选C。 平等待人是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等是基础。这里
4、的“平等”主要是指人格和法律地位的平等。 3、D 【解析】此题考查尊重他人的表现。根据教材知识，人们需要相互尊重。尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。均符合题意。故选D。4、D 【解析】此题考查平等待人。分析题目可知，“大殿的角石，并不高于那最低的基石。”这说明我们应该平等待人。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。5、D6、这几个同学的行为是错误的，是没有平等待人、尊重他人的表现。理由：人生而平等，没有高低贵贱之分。人与人之间的平等集中表现为人格和法律地位上的平等。平等待人，需要尊重他人。尊重他人是一种高尚的美德。人人都渴望得到他人的尊重，尊重他人才能赢得人的尊重。尊重他人、增强平等意识、平等待人是现代人的基本素质。平等待人要求无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都应该以真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
