《中考物理总复习第1部分 第7单元功和机械能 第2讲机械能及其转化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理总复习第1部分 第7单元功和机械能 第2讲机械能及其转化（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲,机械能及其转化,1了解能量的初步概念，认识功和能之间的关系 2理解动能的概念，理解动能的大小与哪些因素有关 3理解重力势能的概念，理解重力势能的大小与哪些因素,有关,4理解弹性势能的概念，知道弹性势能的大小与弹性形变,的大小有关,5知道机械能的概念，知道动能与势能的相互转化，并能,解释有关现象,6理解机械能和其他形式的能的转化,一、动能和势能,1动能：,运动,(1)定义：物体由于_而具有的能,(2)影响因素：,大,大,速度：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越_ 质量：速度相同时，物体的质量越大，动能越_,2重力势能：,被举高,(1)定义：物体由于_而具有的能量,(2)影响因素：,越
2、大,越高,质量：高度相同时，质量_的物体，重力势能越大 高度：质量相同时，物体被举得_，重力势能越大,3弹性势能：,弹性形变,(1)定义：物体由于发生_而具有的能量 (2)影响因素：弹性形变程度物体的弹性形变_，,具有的弹性势能越大,越大,二、机械能及其转化,1机械能：,动能,势能,动能和势能统称为机械能机械能_. 2机械能守恒： 不计摩擦时，只有动能和势能的相互转化，机械能的总和,_,保持不变,考点 1,动能与势能,探究动能的大小与哪些因素有关 1实验方法：控制变量法和转换法 2探究过程： (1)如图 721 所示，用同一铁球由不同高度滚下(高度越 高滚下时速度越大)，撞推同一位置的同一物体
3、 B，记录撞推距 离 s 的远近,图 721,(2)用质量不同的铁球由相同高度滚下，撞推同一位置的同,一物体 B，记录撞推距离 s 的远近,3实验结论：,(1)质量相同时，物体运动速度越大，动能越大 (2)速度相同时，物体的质量越大，动能越大,4实验拓展：,(1)质量不同的小球，从同一高度滑下，到达水平面时的速 度相同；物体在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度越大 (2)物体 B 在水平面上移动的距离越远，说明小球 A 具有的,动能越大，体现了转换法的思想,例 1(2012 年娄底)图 722 所示的是“探究动能的大,小与哪些因素有关”的实验：,图 722,(1)用质量不同的 A、B 两个小
4、球(mAmB)碰撞静止在同一 水平面上的纸盒实验中控制小球的高度相同，是为了控制两 球到达底端时_相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离 的大小，可以比较 A、B 两个小球的_的大小,(2) 将甲、乙实验比较可知，小球动能的大小与小球的 _有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与 小球的_有关 (3) 本次实验采用了物理学最常用的一种实验方法，叫 _ 思路点拨：动能的决定因素有两个：质量和速度对于这 类多因素问题应结合控制变量法进行分析通过比较纸盒被推 动的距离的长短来判断小球动能的大小，这是一种转换的方法,【答案】(1)速度,动能,(2)速度,质量 (3)控制变量法,例 2为了探究重力势
5、能的大小与什么因素有关，小明利用 带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了 如图 723 所示的实验,图 723,(1) 实验中通过观察_ 来判断物,体重力势能的大小,(2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_ 和图_进行分析比较 (3)图乙和图丙探究的问题是_ 思路点拨：(1)该实验采用转换法，通过观察方桌陷入沙中 的深浅来判断物体重力势能的大小；(2)当探究重力势能与高度 的关系时，必须保证物体的质量相等；(3)图乙和图丙中物体的 质量不同，但高度相同，所以探究的问题是重力势能的大小与 质量的关系,【答案】(1)小方桌陷入沙中的深浅,(2)甲 乙,(3)高度相同时，重力
6、势能与质量的关系,考点 2,机械能及其转化,1机械能变化的判断： (1)当物体只受重力作用，而没其他外力(如摩擦力、空气阻 力等)作用时，其机械能始终不变，动能与势能之间相互转化 (2)当系统还受其他外力作用时，由机械能动能势能判 断如火箭加速升空时，高度增加，速度变大，机械能增加； 跳伞匀速下降时，速度不变，高度减小，机械能减小,2动能和势能的转化：,(1)动能和重力势能相互转化：如滚摆下降时，滚摆的重力,势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能,(2)动能和弹性势能相互转化：如运动木球撞击弹簧，动能 转化为弹性势能，弹簧将木球弹开，弹性势能转化为动能,例 3(2011 年昆明)一中学生骑自
7、行车下坡时，不蹬脚踏 板恰好匀速向下运动在此过程中，他的动能、势能和机械能,的变化情况是(,),A,A动能不变，势能减小，机械能减小 B动能增大，势能减小，机械能不变 C动能减小，势能减小，机械能减小 D动能不变，势能减小，机械能不变 思路点拨：动能的大小跟物体的质量和速度有关，重力势 能的大小跟物体的质量和高度有关由他恰好匀速向下运动， 可知速度不变、高度减小，从而判断出动能和势能的大小变化 再结合机械能动能势能，可以判断出机械能的大小变化,例 4“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打 开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中,(,),C,A动能不变，势能减小，机械能不变
8、 B动能不变，势能减小，机械能减小 C动能减小，势能减小，机械能减小 D动能增大，势能减小，机械能不变,1(2012 年广州)图 7 2 4 的剪刀剪纸的机械效率为,80%，这表示(,),D,图 724 A若动力是 1 N，则阻力是 0.8 N B若阻力是 1 N，则动力是 0.8 N C若动力做功 1 J，则有 0.2 J 的功用于剪纸 D若动力做功 1 J，则有 0.8 J 的功用于剪纸,2(2011 年广州)跳远运动的几个阶段如图 725 所示，,则运动员(,),D,图 725 A助跑阶段机械能不变 B起跳时机械能为零 C经过最高点时动能最大 D经过最高点时重力势能最大,3(2011 年
9、河源)下列过程中，物体的重力势能转化为动,能的是(,),D,A跳伞运动员在空中匀速下落的过程 B热气球上升的过程 C汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D铅球自由下落的过程,4(2010 年广州)甲站在 0.5 m/s 匀速上行的自动扶梯上，乙站在 0.7 m/s 匀速下行的自动扶梯上甲、乙 两人质量相等，甲上行中动能 _(填“增加”、“不变”或“减少”)某时刻他们的 位置如图 726 所示，该时刻甲的重力势能_乙的重 力势能，甲的机械能_乙的机械能(填“大于”、“等 于”或“小于”)若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前 倾，原因是_.,不变,等于,小于,由于惯性，要保持原来的速度向前倾,5(2010 年湛江)高空抛物现象被称为“悬在城市上空的 痛”据报道：一个 30 g 的鸡蛋从 18 楼抛下来就可以砸破行 人的头骨，从 25 楼抛下可使人当场死亡由此可知，鸡蛋的重 力势能与_ 有关，下落过程是将重力势能转化为,_,高度,动能,
