《人教课标版小学三年级语文上册期末总复习课件(2016整理)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标版小学三年级语文上册期末总复习课件(2016整理)（363页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教课标版小学三年级语文上册,期末总复习,课文盘点,1、描写童年快乐多彩生活的课文：我们的民族小学、金色的草地、爬天都峰、槐乡的孩子、风筝。,2、描写名人、伟人，展现他们伟大人格魅力的课文：灰雀、小摄影师、奇怪的大石头、我不能失信。,3、描写秋天多彩美丽的课文：秋天的雨、听听，秋的声音。,4、告诉我们怎样观察、怎样思考、怎样学习的课文：花钟、蜜蜂、玩出了名堂、找骆驼。,课文盘点,5、让我们感受我国灿烂传统文化的课文：孔子拜师、盘古开天地、赵州桥、一副扬名中外的画。,6、描写祖国秀美风光、让我们感受祖国美丽富饶的课文：望天门山、饮湖上初晴后雨、富饶的西沙群岛、美丽的小兴安岭、香港，璀璨的明珠。,
2、7、告诉我们怎样看问题、怎样想问题的课文：矛和盾的集合、科利亚的木匣、陶罐和铁罐、狮子和鹿。,8、告诉我们怎样去爱别人，对他人要充满爱心的课文:掌声、一次成功的实验、给予树、好汉查理。,第一单元,篇章要点：,这单元我们学习了描写小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结的我们的民族小学；讲述儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的金色的草地；通过记叙儿童和老人相互鼓励，从对方身上汲取克服困难的勇气和力量，攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟的爬天都峰；赞美乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质的槐乡的孩子。,篇章要点：
3、,1 我们的民族小学,篇章要点：,我会背,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,篇章要点：,主要内容,课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。,篇章要点：,看拼音写词语,
4、pn b yu x zho yn hun chn （ ） （ ） （ ） ） zho h jn l pio yn h di （ ） （ ） （ ）（ ） ho q fn wi zh chun di d bn （ ） （ ） （ ）（ ） yo hun tn zhn c zhun kn qu w （ ）（ ）（ ）（ ） ji bi r no （ ） （ ）,坪 坝,游 戏,招 引,欢 唱,招 呼,敬 礼,飘 扬,蝴 蝶,好 奇,凤 尾 竹,穿 戴,打 扮,摇 晃,铜 钟,粗 壮,孔 雀 舞,洁 白,热 闹,篇章要点：,佳句集景,（1）那（ ）的民族服装，把学校打扮得 更加（ ）。 （2）同学们
5、向在（ )打招呼，向( )问好，向( )敬礼。 （3）这时候，窗外( )，树枝( )，鸟儿( )，蝴蝶( )，好像都在( )。,鲜艳,绚丽多彩,校园里欢唱的小鸟,敬爱的老师,高高飘扬的国旗,十分安静,不摇了,不叫了,停在花朵上,听同学们读课文,篇章要点：,佳句集景,（4）下课了，大家在( )下跳( )、摔跤、( ) ，招引 来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来( )。 （5）早晨，从( ），从( ) ，从( )开着绒球花和太阳花的小路上， 走来了许多小学生，有( )的，有( ) 的，有( )和( )的，还有( ) 的。,孔雀舞,做游戏,看热闹,大青树,山坡上,坪坝里,一条条,傣族,景颇族,阿昌族,德
6、昂族,汉族,篇章要点：,快乐阅读,（1）“大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这两句话说明了什么？,这两句话说明：孩子们读书读得很认真，读得有声有色。,（2）修辞手法： A、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。（ ） B、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（ ）,拟人,拟人,篇章要点：,2 金色的草地,篇章要点：,我会背,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什
7、么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,篇章要点：,快乐阅读,（1）金色的草地一文中说：草地早晨不是金色的而是绿色的，中午时草地才是金色的，这是为什么？,因为蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。中午，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的。早上，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,课文主要写了两件事： 第一件：哥
8、俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。 第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。,（2）课文主要讲了哪几件事？,篇章要点：,快乐阅读,（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？,这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与我们的作息时间相似。,（4）修辞手法： 蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。 （ ） 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 （ ）,比喻,拟人,篇章要点：,佳句集景,原来，蒲公英的花就像（ ），可以（ ）、 （ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也
9、是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣（ ），草地就变成（ ）。,我们的手掌,张开,合上,金色的,金色的,被包住,绿色的了,篇章要点：,看拼音写词语,ji zhun zh xi shn ki rng mo （ ）（ ） （ ） （ ） wn shu h ln y bn zhn jn （ ） （ ） （ ） yn rn zh m sh jn yu q （ ） （ ）（ ） shu zhn hu bn dio y un ch （ ）（ ）（ ）（ ）,假 装,这 些,盛 开,绒 毛,玩 耍,合 拢,一 本 正 经,引 人 注 目,使 劲,有 趣,手 掌,花 瓣,钓 鱼,观 察,篇章要点：,3 爬天都峰,
10、篇章要点：,我会背,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,课文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 天都峰封顶这么高，在云彩上面哩！在看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的！这段天都峰的描写突出了天都峰的陡峭，反映出了爬天都峰困难重重！,主要内容,篇章要点：,快乐阅读,（1）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁 链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 天都峰的险表现在哪儿
11、？,（表现在高、陡）,从“挂”这个字体会到了天都峰的高和陡。,A、从“挂”这个字你体会到了什么？,B、从“终于”这个词你体会到了什么？,从“终于”这个词体会到了爬天都峰的艰难。,篇章要点：,快乐阅读,（2）在爬天都峰一课中，在爬天都峰前，“我”和老爷爷有一段对话：“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您 也来爬天都峰？”“对咱们一起爬吧！”谁来谈谈你对这两句话的理解？,“我”和老人对对方来爬天都峰都感到惊奇和怀疑，不相信对方能爬上去，但确定是来爬天都峰后都以对方的勇气为动力，使自己下决心爬天都峰。,（3）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？,因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习
12、，所以要互相道谢。,篇章要点：,佳句集景,A、啊，峰顶这么高，（ ）哩！我爬得上去吗？再看看（ ）石级，石级边上的铁链，似乎是（ ），真叫人（ ）！,在云彩上面,笔陡的,从天上挂下来的,发颤,B、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）！,一老一小,汲取力量,篇章要点：,看拼音写词语,bi f cn cn s h zn mn （ ） （ ） （ ） ju xn j rn bin zi yn q （ ） （ ） （ ）（ ） fn dn fn l l lin zhn y （ ） （ ） （ ） （ ）,白 发 苍 苍,似 乎,咱 们,决 心,居 然,辫 子,峰 顶,力 量,终 于,勇 气,奋
13、力,篇章要点：,4 槐乡的孩子,篇章要点：,我会背,八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。,篇章要点：,课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。,主要内
14、容,快乐阅读,修辞手法： （1）女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（ ） （2）头一点一点的，像觅食的小鸭子。（ ）,比喻,比喻,语文园地,语文园地,我会默写,小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,语文园地,拓展延伸,我们国家是个多民族国家，有56 个民族，除汉族外还有55 个少数民族，如苗族、白族、回族、满族、 壮族等等。很多少数民族都有自己的盛大节日，如傣族、阿昌族、德昂族的“泼水节”，苗族的“花山节”，白 族和彝族的“火把节”,我知道的少数民族有：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、内蒙古族、藏族、满族、回族等。,积累运用,积累运用,加偏旁组字再组词：,朱（ ）（ ） 乔（ ）（ ） 亭（ ）（ ） 禁（ ）（ ） 乙（ ）（ ） 某（ ）（ ） 章（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 录（ ）（ ）,珠,珍珠,桥,大桥,停,停止,襟,衣襟,亿,万亿,谋,谋划,障,障碍,诗,古诗,绿,绿色,积累运用,描写儿童活动的古诗,村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,积累运用,理解词意,绚丽多彩: 一本正
