九年级历史上册 第8单元 璀璨的近代文化单元综合测试题2 新人教版

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1、第8单元 璀璨的近代文化一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1、(2014 河南)“我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点( )A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.马克思2、(2013安顺)将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题,专题的名称可以确定为( )A.民族战争的结果 B.民主革命的影响C.政治改革的意义 D.思想解放的作用3、(2013鞍山)在物理学上,为了纪念一位科学家的伟大贡献,将他的名字定为“力”的单位,这位科学家是( )A.哥自尼 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文4、(2014 成都)英国诗人蒲伯写道:“大自然和自然定律都在

2、黑暗中躲藏,上帝说,让牛顿问世!于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美,是因为他A.建立了经典力学的基本体系B.提示了物体质量和能量可以互相转换的规律C.发现了生物进化的基本规律D.论证了物质的运动和时间、空间的密切关系5、(2014 雅安)以下是某个历史兴趣小组做的科学家(发明家)的历史资料搜集卡,其中有错误的是( ) A B C D6、(2014 泰安)17世纪晚期,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”他解释的这一理论应是( )A微积分B万有引力定律C相对论D进化论7、(2013大理)下列科学成就属于牛顿的是( )

3、A.提出了进化论思想 B.提出了相对论C.发现了元素周期律 D.确立了运动三定律8、(2013临沂)英国皇家学会在2005年进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查,牛顿被认为比爱因斯坦更具影响力。他对近代自然科学的发展影响最大的成就是( )A.发现万有引力定律 B.创建微积分C.总结出力学三定律 D.确定冷却定律9、(2014 东营) 下列自然科学成就中,其影响远超学科范围,已扩展到社会经济思想领域,并对中国近代民主思想产生了重要影响的是( )A杠杆定律 B力学三定律 C进化论 D克隆技术10、(2014 安徽)一对大象自30岁起至90岁止,每l0年生育一头小象,并活到100岁,7

4、40年后,这一对大象的家庭就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是( )A相对论 B物种不变论 C经典力学 D生物进化论11.(2013鞍山) “生命是神创造的,是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统的看法,因为下列哪一位科学家的伟大理论的创立而被打破( )A.卡尔本茨 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文12.(2013南京)为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的科学家是( )A.牛顿 B.达尔文 C.爱因基坦 D.邓稼先13.(2013海南)贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神,希望他能在法国建立一个英雄的共和国,把法国大革命的思想传遍

5、欧洲,怀着这一崇高的理想,他创作了( )A.义勇军进行曲 B.国际歌C.英雄交响曲 D.马赛曲14.(2013乐山)1803年,近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲,初题名为拿破仑波拿巴大交响曲。1804年,一个消息却使他愤怒地将此曲改为英雄交响曲。令贝多芬更改曲名的“消息”是( )A.拿破仑发动雾月政变 B.拿破仑废除共和制,加冕称帝 C.拿破仑远征俄国失败 D.拿破仑兵败滑铁卢15.(2013盐城)贝多芬创作的英雄交响曲,在扉页上写有“题献给拿破仑,可当他得知拿破仑称帝时,愤然将题字改为“为纪念一个伟大的人物而作”,此举充分体现了贝多芬的( )A、爱国主义精神 B.英雄主义精神 C.民

6、主主义精神 D.浪漫主义精神16.(2013巴中)由于他的作品对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判,他被列宁称为“俄国革命的镜子”的是( ) A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦D.列夫托尔斯泰17、(2014 新疆)近代以来,世界历史在欧洲的推动下不断向前发展,下列相关的历史信息中,搭配不正确的一组是( )A发现美洲新大陆、环球航行哥伦布、麦哲伦B万有引力、相对论牛顿、爱因斯坦C物种起源、三权分立达尔文、伏尔泰D英雄交响曲、格尔尼卡贝多芬、毕加索18、(2014 乐山)近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢,对人和人性作了生动而细致的描绘,表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。下列作品,将形式

7、美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度的是( )A蒙娜丽莎 B最后的晚餐 C向日葵 D格尔尼卡19、(2014 济宁)名言警句是人们在实践中经验教训的提炼和总结,也是历史文化精华的积淀,对后人有启发、鼓励和警戒作用。右侧名言的作者是 ( ) A梵高 B达芬奇 C莎士比亚 D亚里士多德(2014 济宁)世界文化巨匠,必有杰出的文化成就。下列关联不正确的是( )A.伏尔泰战争与和平 B.牛顿万有引力定律C.达尔文物种起源 D.爱因斯坦相对论二、非选择题(本大题共4小题,第21小题14分,第22小题14分,第23小题12分,第24小题10分,共50分)21、(2014 东营)先进的思想文化,对社会

8、进步、人类发展起着积极的推动作用。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一 (1)材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关?这次思想解放运动宣传的核心是什么?(4分)材料二 为批判当代法国社会,伏尔泰提倡自然权利学说他说:“本身自由,周围的人与自己平等这才是真正的生活,人们的自然生活”。 吴于廑、齐世荣世界史近代史编(上)(2)依据材料二,指出伏尔泰的思想主张及其积极影响。(6分)材料三 一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到,要从根本上改造中国,使中国走向现代化,首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此,必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。 郑丽平

9、思想解放与20世纪中国现代化(3)中国知识分子为“发起革命性的攻击”掀起了什么运动?联系材料二,指出近代以来中国与西方思想宣传的共同点。(4分)22.(2013牡丹江)阅读图文材料回答问题。图一 陈独秀 图二 蒙娜丽莎 图三 伏尔泰(1)请看图一,陈独秀是中国近代史上哪次思想解放运动的领导人?这次运动的口号是什么?(4分)(2)请看图二,蒙娜丽莎是哪一时期、谁的代表作?请写出这一时期的另一位代表人物,并指出这一运动的核心思想。(6分)(3)请看图三,伏尔泰是法国哪次运动的思想家?(2分)(4)上述三次思想解放运动共同的作用是什么?(2分)23、(2013湘潭)在世界资本主义发展史上,法国曾扮演

10、了重要的角色。阅读下列材料,回答问题材料一 启蒙运动对欧洲政治革命的意义“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。 全球通史材料二 第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第三条:国家主权属于人民。第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条:私人财产神圣不可侵犯。材料三 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。 拿破仑时代请回答: (1)启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员,请说出一位法国启蒙思想家的

11、名字及主要思想。(4分)(2)材料二出自哪一部法律文献?(2分)(3)结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?(4分)(4)根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。(2分)24、(2013江西)阅读下列材料,回答问题。 材料一 人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。 阿尔贝蒂自画像 材料二 人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 莎士比亚:哈姆雷特 材料三 独立宣言指出:一切人生来就是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、

12、建立新政府的权利。 世界历史九年级上册(1)材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张?(8分) (2)结合材料二或材料三,简述思想解放运动与社会进步的关系。(2分) 第八单元测试题参考答案一、1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.C 10.D 11.D 12.C 13.C 14.B 15.C 16.D 17.C 18.C 19.A 20.A二、21、(1)文艺复兴;人文主义。(2) 自由、平等(自然权利);促进人们的思想解放;为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲社会进步;促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放;为法国大革命提供了思想武器等。(答出两项即可)(3)新文化运动;宣扬民主、自由、平等;反对专制。22、(1)新文化运动; “民主”、“科学”。 (2)文艺复兴;达芬奇;但丁(或莎士比亚);人文主义。(3)启蒙运动。(4)促进人们思想解放,促进了社会进步等。(言之有理即可)23、(1)伏尔泰,强调天赋人权;提倡自由;批判天主教会和专制制度,认为私有财产是神圣等。孟德斯鸠,提出三权分立学说;反对君主专制制度,拥护君主立宪制。卢梭,认为人类不平等的根源在于私有制,但又认为彻底消灭私有制不可能;反对君主制度,主张实行共和制度;主张“人民主权”和“社会契约”。(2)人权宣言

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