河北省廊坊市第十二中学八年级物理上册 5.3 凸透镜成像的规律课件 新人教版

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1、探究凸透镜成像的规律,1.知识与技能:知道凸透镜成像规律 2.过程与方法:通过探究活动,体验科学探究的过程和基本研究方法。 3.情感态度与价值观:体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义,建立生活与物理知识的联系。乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。,教学目标,1生活中的凸透镜能成什么样的像?,倒立、放大的实像,倒立、缩小的实像,正立、放大的虚像,一、观察与思考,2观察凸透镜成像,(1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。,思考:,你看到了什么? 有多少种不同的情况?,(2)把放大镜正对着 窗户外,并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像?,1

2、探究问题:,二、探究凸透镜成像的规律,2设计实验:,像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么关系呢?,(1)实验器材:,烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。,(2)两个物理名词及实验前的调节:,凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座,(1)实验步骤,组装实验装置,将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。 将凸透镜固定在光具座中间某刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距u2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,仍使u2f,仿照步骤 再做2次实验,分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 把蜡烛向

3、凸透镜移近,改变物距u,使fu2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使fu2f,仿照步骤 再做2次试验,分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使uf,在光屏上不能得到蜡烛的像,此时成虚像,应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像,观察虚像的大小和正倒。,3进行实验与收集证据,凸透镜焦距f cm,(2)探究实验记录表,(2)像的大小:,思考:难道实像只有放大和缩小两种情况?,5分析与论证,(3)像的正倒: 凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件下成倒立的像?,分析表中的记录,找出凸透镜成像的规律,(1)像的虚实: 凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?,物距连续变化时像的大小及像距的变化。,动画演示凸透镜成像规律动态演示.swf,5分析与论证,三、课堂小结,1凸透镜成像的规律是什么? 2你得到这个规律用的是什么方法?,四、当堂检测,(1)如图所示,把点燃的蜡烛放在_处,光屏上出现缩小的像,把点燃的蜡烛放在_处,光屏上出现放大的像;放在_处时,光屏上不会成像。 (2)在物距不断减小的过程中,像距不断_,像的大小不断_;当物距小于_时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像。,

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