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1、第一部分 教材梳理,主题一 中华文明的起源、国家的产生 和社会变革,中国古代史,2017 广东中考必备 历史,考点精讲,考点1 北京人等早期人类，原始人类文化遗存。 1. 距今年代：约 万20万年。(关注度) 2. 生活地点：北京西南周口店。 3. 体质特征：还保留着猿的一些体质特征，但已能 ，上肢基本上具备现代人的特点。,70,直立行走,4. 生产生活：,天然火,群居,经典例题,【例1】某位同学写“北京人的一天”时，他用到的关键词语有“粗糙石器”“共同劳动”“共同抵御禽兽”“共同分享劳动果实”等，那么，这位同学所描述的“北京人”生活阶段是( ) A. 远古时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉
2、时期 D. 魏晋时期 解题思路：本题主要考查北京人。抓住题干中的“粗糙石器”“北京人”等信息，结合所给选项分析，这是对北京远古人类的描述。 答案：A,考点2 半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。 1. 半坡聚落 (1)时间：距今约 多年。 (2)地点：陕西西安东部半坡村一带。 (3)特征：普遍使用磨制石器；种植 ，住 圆形房屋，使用彩陶。(关注度),6 000,粟,半地穴式,2. 河姆渡聚落 (1)时间：距今 年左右。 (2)地点：浙江余姚河姆渡村。 (3)特征：会制造陶器和玉器，还有简单的乐器；用动物的骨骼制作工具，如 ；种植 ，住 建筑等。(关注度),7 000,骨耜,水稻,干栏式
3、,【例2】红山文化出现在公元前4000前3000年，以辽河流域为中心红山居民主要从事农业生产，饲养猪、牛、羊等家畜，使用磨制石器，陶器以“之”字形纹和彩陶为特色下列与红山文化相类似的农耕文明代表是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 解题思路：本题主要考查半坡人。抓住题干中“农业生产”“彩陶”“饲养家畜”等信息，结合所学知识判断，这应该是半坡人。 答案：C,考点3 炎帝、黄帝的传说。 1. 炎帝：中华农业和医药学的创始人，号称 。(关注度) 2. 黄帝：相传造出 、车船、兵器、衣裳。(关注度) 3. 华夏族：炎黄联合打败蚩尤，“阪泉之野”大战后炎帝归附黄帝，二部族走
4、向联合，逐渐形成 的主体。 4. 地位：被尊崇为中华民族的 。(关注度),神农氏,宫室,华夏族,人文始祖,【例3】白虎通中记载：“古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”材料中“制耒耜，教民农作”的是( ) A. 黄帝 B. 炎帝 C. 大舜 D. 大禹 解题思路：本题主要考查炎黄传说。抓住题干中“神农”“教民农作”等信息，结合所学知识可知，这是对炎帝历史功绩的描述。 答案：B,考点4 西周分封制的主要内容。 1. 目的：周王为巩固对周边的统治。 2. 内容：(关注度) 3. 作用：密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发
5、和文化发展。,授民授疆土,纳贡,【例4】北京出土的青铜器“克盉”记载：周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的是( ) A. 分封制的内容 B. 受封者的义务 C. 分封制的背景 D. 受封者的要求 解题思路：本题主要考查分封制。抓住题干中“管理”“接收”“平息叛乱”等信息，结合所学知识可知，这是分封制规定的义务。 答案：B,考点5 商鞅变法。 1. 背景： 和牛耕的使用与推广，个体农耕取代集体耕作， 阶级登上历史舞台。 2. 商鞅变法(关注度),铁制工具,新兴地主,356,土地,奖励军功,县制,【例5】史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。商鞅之所以落得如此下场主要说明( ) A. 商鞅变法不得人心 B. 商鞅变法触动了大贵族的利益 C. 商鞅为人尖刻，受人嫉恨 D. 秦孝公死后，商鞅失去了保护伞 解题思路：本题主要考查商鞅变法的内容。商鞅变法，实施废除贵族的世袭特权的措施，激起了大贵族的反对，最终导致遭车裂而亡的命运。 答案：B,
