《2018-2019学年七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物课件(新版)新人教版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物课件(新版)新人教版(1)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 生物和生物圈,第一章 认识生物,第二节 调查周边环境中的生物,1调查的一般方法： (1)首先明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案； (2)若调查范围太大，就选取部分调查对象作为样本； (3)调查时要如实记录，能描述生物的形态和其生活环境；最后要整理和分析调查结果。 2抽样调查生物时要注意： (1)随机取样，保证样本全面且具有全面性。 (2)样本全面合适，以减小误差。 3生物归类的方法：不同归类的标准，就会有不同归类的结果。生物归类首先要确定归类依据(方法)，然后再在统一的归类标准下进行归类。,1调查过程中，要爱护所有的动植物。 2对于喜欢或不喜欢的生物都要客观如实地记录。,【
2、例】在生物调查中，将全组调查到的生物进行简单归类的依据是( ) A根据某种共同的特征 B根据小组的不同 C根据个人喜好 D根据不同的特征 【解析】在生物种类的调查中发现了许多生物，为了更好地了解和研究它们，就要对其进行归类。在归类时不能根据个人的喜好进行归类，也不能根据小组的不同进行归类，只能按照生物具有的共同特征进行归类。 【答案】A,知识点1 调查 1调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确_和_，并制订合理的调查方案；调查范围太大，要用_的方法。 2调查过程中，要_记录；对调查结果要进行_和_。 知识点2 生物的归类 3按形态结构特点将生物归为_、_和其他生物三大类。 4按生活环境
3、将生物划分为_和_等。 5按照用途将生物分为作物、_、_、宠物等。,调查目的,调查对象,抽样调查,如实,整理,分析,植物,动物,陆生生物,水生生物,家禽,家畜,1在调查生物种类时，首先要( ) A明确调查目的 B确定调查范围 C分组 D设计调查路线 2(2014，郴州)调查是科学探究常用的方法之一。调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是( ) A只能选一个对象 B只能选部分对象 C只能选全部对象 D可以选一个对象、部分对象或全部对象,A,D,3(2014，安徽)2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成7死4伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是(
4、 ) A模拟实验 B实验法 C调查法 D观察法 4以下各项科学探究中，不属于调查法的是( ) A2010我国进行了第六次人口普查 B同学们去超市调查物价情况 C生物兴趣小组详细观察并记录了校园内的生物种类和数量 D小明详细观察并记录了家里种植的蝴蝶兰的生长情况,C,D,5在调查校园里的生物过程中，下面四位同学的做法正确的是( ) A李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录 B王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家研究后当食物 C陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉了 D张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来,D,6调查时要注意安全，下列各项比
5、较安全的做法是( ) A为了调查更全面，小组中每个人都到偏僻的地方观察记录 B为了获取更详细的有关于大树的信息，要攀爬到大树上调查第一手资料 C全组同学一起行动，合作调查 D对于水中生活的生物，要下水捕捞后再调查记录,C,7.进行生物调查时，常要对生物进行归类，下列各项不能作为归类依据的是( ) A生活环境 B形态结构 C用途 D个体大小,D,8(2014，长沙)某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。记者主要采用的方法是( ) A观察法 B实验法 C资料分析法 D调查法 9下列调查活动步骤正确的是( ) A选择调查范围分组设计调查路线调查、记录归类整理 B
6、设计调查路线分组选择调查范围调查、记录归类整理 C分组设计调查路线选择调查范围调查、记录归类整理 D选择调查范围分组设计调查路线整理归类调查记录,D,A,10在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是( ) A边观察边记录 B将自己喜欢的花草采回家种植 C看到自己喜欢的花就采摘 D品尝异果，玩赏小动物 11根据你的调查，你认为哪一组归类正确( ) A蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B鸡、猪、鸭为家禽 C小麦、玉米、水稻为农作物 D海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物,A,C,12小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的( ) A用途 B形态结构 C
7、生理功能 D生活环境 13下列关于调查的叙述中，错误的是( ) A调查是科学探究常用的方法之一 B调查时首先要明确调查目的和调查对象 C调查过程中要如实记录 D不论调查的范围有多大，都必须逐个调查,A,D,14下表所示是某校生物兴趣小组某同学的调查报告，据表回答问题：,(1)写出AF代表的生物种类。 A_，B._，C._，D._，E._，F._。 (2)A和B的分类依据是_；C和D的分类依据是_。若将C与E分为一类，则它们都属于_。,植物,动物,水生植物,陆生植物,水生动物,陆生动物,生物的形态结构特点,生物的生活环境,水生生物,15.(2014，广东)某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是( ) A调查前应拟好调查提纲 B只调查与自己熟悉的同学 C利用问卷的形式获取数据 D用数学方法进行统计和分析,B,16王利的调查小组调查到如下生物： 他们对这些生物进行分类，把归为一类，把归为一类，把归为一类。归类的依据是( ) A生物的用途 B生物的生活环境 C生物的形态结构特点 D其他方法,B,
