《7.1.1 生物圈——所有生物的家园 课件1 （冀教版八年级下册） (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.1.1 生物圈——所有生物的家园 课件1 （冀教版八年级下册） (2).ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同学们好,生态系统由哪些部分组成？,生态系统,生物部分,非生物部分：,阳光、 空气和水等,生产者：植物,消费者：动物,分解者：细菌与真菌,食物链和食物网,复习,一、多种多样的生态系统,.森林生态系统,.草原生态系统,.海洋生态系统,.淡水生态系统,.湿地生态系统,.农田生态系统,.城市生态系统,森林生态系统,森林生态系统,分布：,湿润或较湿润的地方。,特点：,动植物种类繁多，长期处于稳定状态。绿色水库之美名,植物：,以乔木为主，少量灌木和草本植物。,动物：,由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。,作用：,1、为人类提供大量的木材和林副业产品；,2、涵养水分
2、、保持水土，改善生态环境。,草原生态系统,特点:干旱地区，年降雨量很少。以草本植物为主,有调节气候，防止土地被风沙侵蚀等作用，动物善于奔跑,海洋生态系统,总面积占地球表面积的71%,能调节全球气候,绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。,有丰富的鱼类，有世界上最大哺乳动物,特点:,淡水生态系统,有河流、湖泊、池塘等水域。,代表动物有“四大家鱼” 植物：微小的浮游藻类，睡莲等,湿地生态系统,有“自然之肾”的美称,沼泽是它的典型的代表,世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。,有涵养水源、防止暴风雨、减缓洪 水等作用。,农田生态系统,农田生态系统,
3、需要农民不断的劳动，才能保持系统的稳定物种单一，主要是农作物为主，比如水稻，小麦等 特点；人为,城市生态系统,以人类活动为主，物种也较简单 需要不断从其他生态系统获取物质，能量以维持稳定,海洋生态系统,河流生态系统,农田生态系统,城市生态系统,生物圈是一个统一的整体,以河流生态系统为例(p30),、从非生物因素来说：,各大生态系统都受阳光、大气和水这些非生物因素的影响。,、从地域关系来说：,各类生态系统在地域上是相互关联的。,、从生态系统中的生物来说：,生态系统中的各种生物通过运动而最终到达不同的生态系统。如：鱼类的洄游，鸟的迁徙，人类的活动。,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,源头,源头,沿途 形成,流 入,灌溉,供水,整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。,生物圈是所有生物共同的家园保护生物圈，人人有责！,结论：,thank you!,
