2018春九年级数学下册 29.2 第3课时 由三视图确定几何体的面积或体积教学课件 新人教版

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1、29.2 三视图,第二十九章 投影与视图,新课 导入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,第3课时 由三视图确定几何体的面积或体积,长对正 高平齐 宽相等,新课导入,圆柱的表面积:,圆锥的表面积:,圆台的表面积:,球的表面积:,柱体的体积:,锥体的体积:,台体的体积:,球的体积:,根据几何体的三视图画出它的表面展开图:,展开图,实物,合作探究,活动1:探究根据视图画其表面展开图,某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积,分析:对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形展开图在实际的生产中

2、,三视图和展开图往往结合在一起使用解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出展开图,从而计算面积,活动2:探究由三视图求面积,解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱,密封罐的高为50mm,店面正六边形的直径为100mm,边长为50mm,图是它的展开图,由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为,(mm2),如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图在下面画出(单位:cm). (1)在正视图下面,画出该多面体的俯视图; (2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;,活动3:探究由三视图求体积,()所求多面体的体积,课堂小结,由三视图求立

3、体图形的面积的方法: (1)先根据给出的三视图确定立体图形,并确定立体图形的长、宽、高. (2)将立体图形展开成一个平面图形(展开图),观察它的组成部分. (3)最后根据已知数据,求出展开图的面积(即所需钢板的面积).,展开图,实物,根据三视图描述物体的形状,试画出物体的表面展开图,随堂训练,根据三视图描述物体的形状,试画出物体的表面展开图,主视图,俯视图,左视图,实物形状,展开图,2.一个机器零件的三视图如图所示(单位:cm),这个机器零件是一个什么样的立体图形?它的体积是多少?,15,10,12,15,10,主视图,左视图,俯视图,3.一个画家有14个边长为1m的正方体,他在地面上把它们摆放成如图所示的形式,然后他把露出的表面都涂上颜色,那么被涂上颜色的总面积是多少?,见学练优本课时练习,课堂练习,

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