《2018高考历史一轮复习构想第十三单元从人文精神之源到科学理性时代48希腊先哲的精神觉醒课件岳麓版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考历史一轮复习构想第十三单元从人文精神之源到科学理性时代48希腊先哲的精神觉醒课件岳麓版必修3（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第48讲希腊先哲的精神觉醒考纲要求西方人文精神的起源。课标提示了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阉述,理解人文精神的内涵。核心考点.基础夯实技课提示:对应学生用书第178页一、古希腊哲学的产生约在公元前7世纪,希腊人开始从实际出发探究世界万物的本来面目,最早的哲学产生。希腊最早的哲学是自然哲学,与人生没有关系。二、古希腊人文精神的兴起1.智者学派尾背景希腊城邦民主政治高度睿展oG公民的社会生活丰富多彩,思想活跃。D把讨论的重点从认识自然转移到认识社会。G)提倡怀疑精神,反对迷信。()强调人的价值、人的决定作用。(3)代表:普罗塔哥拉。(2)特点_东D它构成了希腊人文精神的基本内涵。
2、)以培养兼顾公私利益的好公民为己任,有利(4)意义|于社会进步。G)强调人作为认识客观事物的主体的意义,树立了人的尊严。微点拨“人是万物的尺度“的主张,把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。2.苏格拉底的怡想主张唐学迭求主要集中在认识人自己这一和题上(沥则8颜诊矩识的作用,认为无知是一切罪恒的首要根源.把道德和知识各二为一。G开创了希骑衙学的新方向,使哲学真正成,为-门研究“人“的学闰。(意丶|他崖尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响_一微点拨智者学派主张“人是万物的尺度“,导致极端个人主义的泛滥,苏格拉底倡导“知识即美德“,弥补了其缺陷和不足,是对智者学派思想的继承和发展,而不是否定。三、古希腊人文精神的发展主张:强调真理高于一切。贡献:他最大的哲学贡献是创立了逗辑学。亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。亚里士)他不仅主现代许多科学门类萸定了基多德|,碳,而吟使哲学其正放为一门独立的学意义科他把希腐哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下了宝贵的文化遗产。一一z图解识记西方人文思想的起源智者学派厂一“人是万物的尺度“西方人|门苏格拉底“知识即美德“重视和文精神强调人的起源柏拉图赖定理性主义基础的价值亚里十多德厂一L人类是最高级的
