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1、第5课时“物质的跨膜运输an【5LCL2270053知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:物质跨腹运输方式让学生了解自由扩散、协助扩散和主动运输三种物质跨膜运输方式及胞大和胞吐两种物质出入细胞的知识占_:实验一一观察植物细胞的质壁分离与复原让学生了解实验原理、实验步骠.学会对实验现象进行科学的分析从物质运输方向(是否顺浓度梯度)、是否需要载体和是否需要消耗能量三个方面比较三种物质跨膜运输方式;通过对人工肾工作原理的了解,认识生物膜的选择透辽性对于细厘辽理解叁透作用的含义说明动物细胞和成熟的植物细胞吸水和失水的原理;通过对原生质尿的学习,掌提檐物细胞的质壁分离与复原实验并能对实验现象做出科学的
2、分析姗椒记忆与I删葡诺前预华区.不看不谚e丿2225一、渗透作用1.半透腹:通常指的是标些物质(如水分子)能通过,而另一些物质不能通过的多孔性薄腹。2渗透作用具备的两个条件:具备半透腹;半透膜两侧的溶液具有_,-二、被动运猷1.概念:物质)梯度进出细胞,)消耗细胞代谢释放的能量的扩散。2.类型:阮和G)3.动力;)三、主动运输1.概念:物质0_梯度进出细胞,既需要膜上_的参与,又需要消耗细胞代谢释放的G_的运输方式。2.意义;使活细胞主动选择妓收四,及时排出团_和对细胞_的物质,保证细胞的顺利完成。四、细胎的胞否作用和胞吐作历1.人物质和物质主要通过胞吞作用进入细胞。2.细胞内小囊泡中的物质分
3、泌到细胞外的方式叫仪认3.胞吞和胞吐作用依赖于细胞膜的心,需要消耗细胞代谢释放的能量。五、观察植物细胞的质璧分离与复原1.实验步骤(1)制作洋葱表皮的临时装片。(2)用光学显微镜在低借镜下观察洋葱表皮细胞,看到紫色的中央大液泡,还可以看到应生质尸紧栗地贴娆园。(3)在盐玻片一侧滴上溶液在另一侧用炜水纸吸引|重复多次,使细胞浸润在蔗糖溶液中。(4用低借镜观察质壁分离现象。(5)在盖玻片的一侧滴上仁,在另一侧用吸水纸吸引,重复多次,使细胞浸润在蒸馏水中。(6)用低借镜观察质璧分离复原现象。2.现象(1)质璧分离:中央大液泡人,细胞液浓度升高、颜色团_,原生质层和细胞瑞驭_(2)质璧分离复原:中央大液泡恢复原状,细胞液汾度幼_颜色变浅,原生质层和细胞璧恢复原样。D泥度差顺泥度G)不需要自由扩散协助扩散物质的浓度差D逆浓度载体蛎白能量营养物质“团代谢废物有害“各项生命活动“凶大分子“回颗粒性仁胞吐作厂心流动伊9细胞理“人荒薛人蒸馏水“口变小“勾加深“覃分离“曲降低Ezzeazes1下列不属于膜的选择透过性应用的是()。A海水漂化B大工臂0污水处理D.地膜育茜【解析】地腹育苗是用塑料腹人为地创造一个与外界相比温度较高、湿度较大的小环境,以利于幼苗的发育,它不是利用膜的选择透过性。【答案20
