《4.12.6 面对诱惑，学会说“不”学案 （苏教版八年级政治下） (14)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.12.6 面对诱惑，学会说“不”学案 （苏教版八年级政治下） (14)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、灌云县四队中学学案巩固案年 级八年级学 科思品执笔人马士秀审核人马士秀编 号004来源:学科网ZXXK授课时间2.26班 级来源:学+科+网姓 名课 题正确认识从众心理与好奇心【导学过程】一、填空：1从众心理几乎人人都有它是指_。 2好奇心是指_。 3阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力这一切成果都离不开科学家起初的_。来源:学科网ZXXK4人云亦云说的是人的_心理。5好奇心既可以激发我们学习和 的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们_。达标检测( )6九年级学生逸飞在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻冒；人家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。同
2、学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代所以我”，这反映了他有较强的 A、逆反心理 B、从众心理 来源:Z|xx|k.ComC、变态心理 D、 好奇心理( )7一为同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度：见被人打球，自己也去打球；过几天又随另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这为同学的心理是 A、消极盲目的从众心理 B、形成稳定兴趣的前提 C、积极健康的好奇心理 D、培养高雅情趣的基础( )8爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好
3、奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们 好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘 只要有好奇心，就能取得事业上的成功 好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途 好奇心是学习、科研不断进步的动力 A 、 B、 C、 D、 ( )9当你在电影、电视上看到暴力、色情、凶杀等情节时，你会 A、津津有味地看下去 B、马上走开，因为这些内容会毒害我们的思想 C、感到好奇，并将所看到的内容在同学中传播 D、看一看而已，不去做就行了( )10在现实生活中，从众心理几乎人人都有，下列观点正确的是：A、这是一种不由自主的心理现象B、从众心理总能克服固执已见、盲目自信等制定C、从众心理总会抑制我们的个性发展D、任何时候我们都不能有从众心理三、简答11材料一：阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针材料二：光明日报科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“你的主要心理特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”。（1）材料一和材料二共同说明了什么？（2）有人说：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，就一定能够成为科学家。”你如何看待这个问题？来源:Z*xx*k.Com（3）我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？【课后反思】
