《3.7走科教兴国之路 教案 (鲁教版九年级全册) (6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.7走科教兴国之路 教案 (鲁教版九年级全册) (6)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实施科教兴国战略是时代的选择教学内容分析：本课主要让学生了解科学技术和教育在人的全面发展和人类社会发展中的作用，理解实施科教兴国和人才强国战略的现实意义，增强学生努力提高自身素质的能力。教学目标：1、感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、认识教育和科学发展的战略意义，辩证地看待经济发展与科技、教育之间的关系。3、科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。教学重难点：重点：科学技术是第一生产力和实施科教兴国战略的原因。难点：实施科教兴国战略的重大现实意义。教学方法：探究式教学法学法指导：积极参加课堂主题探究活动，注意观察社会生活，思考
2、教材中的观点，深刻体会实施科教兴国战略的现实意义。教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、 导入情境材料：2008年9月25日21点10分“神舟七号”发射成功，标志着这次载人航天飞行任务首战告捷！神舟七号发射成功具有十分重大的意义，因为这是中国载人航天的首次太空行走，标志着中国的航天事业上了一个新台阶。（课件展示）同学们你们还有其他的认识和评价吗？那么，你们大家有谁了解了解我国的科技与教育现状？还有就是我国现阶段实施的一项与此相关的重大战略是什么？我们为什么要实施这一战略？下来请同学们结合阅读提纲自己阅读文章，并回答下列问题：1、科教兴国战略含义？2、为什么要实施科教兴国战略？（提示：可
3、以从重要性和必要性两个方面来回答）(1) 科学技术的重要作用?(2) 教育的重要作用?（3）当今世界各国科和技教育的现状以及发展趋势如何？（4）我们应该如何应对？二、新授（一）科教兴则国兴1、科技的重要作用资料：人类历史上的三次科技革命（课件展示）科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。资料：阅读教材P78材料，思考：（课件展示）由袁隆平研究的杂交水稻为解决我国和世界粮食问题作出的贡献，谈谈你对现代科学技术作用的认识。科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展
4、水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。资料：我国历届领导人对科学技术的认识（课件展示）2、教育的重要性（1）、教育和科技发展、人才培养以及国家兴衰的关系。百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。当今世界，教育越来越成为一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 （2）、教育对个人的重要性教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐
5、渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。总结：为什么走科教兴国之路？（重要性）（课件展示）（1）一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（3）科学技术的发展，关键在人才。教育越来越成为一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 资料：近期世界发射的月球探测卫星（课件展示）（二）、面对竞争与差距（1）面对的竞争资料
6、： 我国的科技现状阅读课本80页材料， 思考：为什么世界各国都在竞相发展高科技、教育？这对我国提出了什么要求？（课件展示）当今世界，以信息技术和生物技术为核心的新科技革命席卷全球， 哪个国家掌握了先进的技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。（2）我国科技和教育的发展现状资料改革开放以来，我国的科技和教育的发展成就（课件展示）资料：我们与发达国家的时间差（课件展示）从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。综上所述，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与
7、发达国家的差距，必须加快发展科学技术，只有加快科技的发展，才能发挥我国社会主义制度的优越性,才能推动社会的全面进步。（3）实施科教兴国战略的意义和作用活动探究：结合以上讲解，分析说明实施科教兴国战略的重要意义。（课件展示）我国的教育和科技的整体水平不高，制约着我国的经济和社会的发展，使我国在激烈的竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。总结：
8、我国实施科教兴国，人才强国战略，是时代正确的选择。三、课堂演练单项选择题：1、“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”，被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神，成为“2004年度感动中国人物”。 “一粒种子改变了世界”说明（ ）A科学技术是第一生产力B种子是改变世界的决定性因素C科学技术的进步使我国成为发达国家D世界不能没有种子2、国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育阶段学生学杂费，要求各地各有关部门做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。这是因为（ ）发展教育是我国当前一切工作的中心教育是发展科技和培养人才的基础教育是提高生产力水平和
9、国际竞争力的重要支撑只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质A B C D四、总结延伸 通过本课学习，我们了解了科技、教育在人类生产、生活方面所产生的重大影响，从而明确科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素。发展科技和教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略。五、作业设计2008年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程院院士闵恩泽，中国科学院院士吴征镒获得2007年度国家最高科学技术奖。（1）上述材料说明了我们正在实行什么战略？（2）我国为什么要实行上述战略？（3）青少年应当如何将自己培养成为祖国需要的人才？
