《3.7走科教兴国之路 学案 (鲁教版九年级全册) (1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.7走科教兴国之路 学案 (鲁教版九年级全册) (1)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标:理解创新的必要性,培养创新精神和实践能力。学习重、难点:如何提高创新能力。学法指导:自主学习、讨论反思、合作探究教师准备:搜集资料进行学案的设计和课件制作。课前预习一、请你依据导学提纲自主预习本课知识,完成学案自学问题,并在课本上做好标记。(一)自读 “创新是关键”的第一个层次“科技创新 赶超一流”思考下列问题:1、创新是一个民族进步的 ,是国家兴旺发达的 。来源:Zxxk.Com2、科学技术的本质是 。3、只有把科技进步的基点放在增强 能力和 能力上,才能实现我国科学技术的 发展,真正掌握发展的 。4、中华民族为什么要增强科技创新能力?来源:学,科,网(二)自读第二层次“教育创新
2、人才蔚起”思考下列问题:1、科技创新, 为本,教育创新是科技创新的 。2、教育创新的必要性? 3、我们怎样才能成为国家需要的创新型人才?来源:学科网课中研讨:1、辩论:如何改变我国目前科技落后的状况,缩小差距,赶超世界发达国家。靠引进技术还是自主创新。2、你对“真正的高科技是花钱买不来的”怎样理解?3、我国为推进教育创新采取的措施?4、创新是科学家的专利,与我们青少年无关。课堂检测:一、快乐选择1、新的科技革命,使生产工具从电气化发展到自动化、智能化;使劳动对象的范围得到扩大,为经济的发展提供了广阔的天地;使劳动者在生产过程中的作用发生了重大变化。这表明( ) 科学技术是第一生产力盛 科技进步
3、是人类社会发展的决定因素科技进步是经济发展的决定性因素 经济发展必须依靠科技进步和劳动者的素质的提高 A、 B、 C、 D、来源:学.科.网Z.X.X.K2、对中学生而言,培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的一组是( ) 写出一篇构思新颖、情景奇巧的作文 设计一次别开生面的主题班会 按部就班地完成老师布置的作业 主动研究某一道数学题的新解法 A BCD 3、在当今世界,新的科技革命对各国来说,既是挑战又是机遇,关键在于能否( ) A提高本国的创新能力,注重科技创新、教育创新 B提高国防实力 C增强民族凝聚力 D学习外国的先进技术 二、请你完成 胡锦涛同志在党的十七大报告中强调:提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。运用课本知识,请你谈谈对上述材料的理解。课堂小结:(3分钟)1、 通过本课的学习,我知道了: 2、 疑惑:附件1:律师事务所反盗版维权声明来源:学科网附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/